Question

综合性学习。

为了响应“世界读书日”“全民阅读”的号召,某校开展了“我爱文学”读书活动。请你参与并完成以下任务。

(1)（全民阅读）如果你是校报小记者,请你根据以下新闻报道为校刊简报拟写一句话新闻。(不超过30字)

2017年4月23日,正值“世界读书日”, 为培育“多读书,读好书”的风尚,在装扮得美轮美奂得贺州广场,贺州市举行了2017年“全民阅读” 启动仪式。据悉,本次活动的目的是顺应人民群众对阅读生活的新期待,号召进一步深入开展“全民阅读” 活动,努力改善全社会阅读条件,大力培育“多读书,读好书”的文明风尚,让群众享受到丰富多彩的文化生活。

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(2)（开卷有益）如果你是“我爱文学”读书活动的组织者,你如何从“开卷有益”的角度,呼吁同学们积极参加本次活动?

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(3)（书香传递）在中央电视台《朗读者》栏目里,导演陆川朗读王宗仁的《藏羚羊的跪拜》是献给自由奔跑的生灵,演员斯琴高娃朗读贾平凹的《写给母亲》是献给坚强生活的妈妈,我读　　的　　是献给　　　　　　　　　。

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Answer

贺州举行了2017年“全民阅读”启动仪式。读书是一个美妙的过程。一本好书,一篇美文,可以使单调的生活变得丰富,使浮躁的心态变得平和,使平凡的生命变得高尚。同学们,让我们积极参与这次读书活动,体验美妙的读书之旅吧!示例一:我读朱自清的《背影》是献给年老蹒跚的父亲。示例二:我读魏巍的《我的老师》是献给慈爱育人的老师。示例三:我读马致远的《天净沙•秋思》是献给远行漂泊的游子。

【解析】

这是一道语文综合实践活动题。第（1）题考查学生拟写新闻标题的能力，新闻标题的提炼主要方法是：第一，只保留事实核心部分，省略其他部分；第二，只保留事情发展结果，省略不必要的过程与细节；第三，省略消息来源；第四，省略不必要的议论；第五，省略不必要的事实成分，如时间、地点、具体名称等。经分析，本语段的导语是第一句话，提炼核心内容，注意除交代清事件外，还要注意点明时间。第（2）题考查学生语言表达的能力。答题时可先用优美的语句表述出读书的作用或美好感受，然后向同学们发出真挚的号召。第（3）题考查学生仿写句子的能力。解答此题要注意美文的积累与内容的理解。第一空应填写作品的作者，第二空填写作品名称，第三空填写作品的内容。如：我读朱自清的《背影》是献给年老蹒跚的父亲。