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名著阅读。 相对于中心人物而言,文学作品中还活跃着许许多多个性鲜明、颇具特色的次...

名著阅读。

相对于中心人物而言,文学作品中还活跃着许许多多个性鲜明、颇具特色的次要人物,他们或衬托主要人物,或推动情节的发展。请你从下列文学作品中选择一个这样的人物完成下列表格。

《骆驼祥子》《海底两万里》《红岩》《创业史》《西游记》

作品名称

作者

朝代/国籍

人物名称

性格特点

相关情节

 

 

 

 

 

 

 

 

 

示例:《骆驼祥子》 老舍 现代 孙侦探 欺负弱小、阴险狡诈 他谎称祥子串通乱党,需要花钱疏通以免除罪罚,将祥子辛苦积攒的买车钱骗走。孙侦探的欺骗,使祥子买车的希望再次破灭,导致祥子再次回到车厂。 【解析】 此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读,从而形成自己的阅读体验。记死背硬作者名字、书名及书中的重要人物的名字和情节。解答此题,选择自己熟悉的名著,熟悉名著的人物、主要情节、人物特点等内容。  
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考点分析:
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默写。

(1)浩荡离愁白日斜,__________。(龚自珍《己亥杂诗》)

(2)__________,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)

(3)杜甫在《望岳》中表达勇于攀登,俯视一切的千古名句是:____________________

(4)周敦颐在《爱莲说》中比喻君子既不与世俗同流合污,也不孤高自许的句子是:____________________

 

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在鲁迅博物馆,四位同学观看了《朝花夕拾》的展品,联想这部散文集,颇有感触。下面是他们分别写下的感受,其中比喻句运用不恰当的一项是(    )

A. 百草园见证了鲁迅美好的童年岁月,拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟……那多彩的生活场景,好像色彩斑斓的图画,让我沉醉其中。

B. 长妈妈给童年的鲁迅讲故事,还为他买《山海经》……这些小事如同涓涓细流,流淌在鲁迅的记忆里,也让我看到了一个普通人的淳朴与善良。

C. 藤野先生的无私帮助和真诚关怀,对于遭遇困境的鲁迅来说,犹如冬日的暖阳,这样的老师让我肃然起敬。

D. 《朝花夕拾》在平静的叙述中富有深长的韵味,如同一首热烈而激昂的乐曲,令我回味无穷。

 

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下列说法有误的一项是(    )

A. 古人为观测天象将天空中可见的星分为了二十八组,统称为二十八宿,“气冲斗牛”中的“斗”“牛”均是星宿名。

B. “目不窥园”形容专心致志,埋头苦读,典故来源与汉代董仲舒相关。

C. 天干地支纪年法,包括十天干与十二地支,例如“丁卯年”中的“丁”是天干,“卯”是地支。

D. 铭,古代刻在器物上用来警戒他人或者称述功德的文字,后来成为一种文体。例如,北宋著名文学家刘禹锡所著的《陋室铭》。

 

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下面句子中词语、短语性质判断正确的一项是(    )

A. 天气那么暖和,那么晴朗!(连词)

B. 画眉树林边婉转地唱歌。(动词)

C. 在以后的岁月中,地球常常在我脑海中就变得透明了。(补充短语)

D. 它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。(动宾短语)

 

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下列各组字词书写无误的一项是(    )

A. 污秽    繁蜜   海市蜃楼    不期而止

B. 诘问    愧怍   忧心忡忡    锲而不舍

C. 吞噬    嗥鸣   群役排衙    妇儒皆知

D. 奠基    偎琐   颠沛流漓    屏息凝气

 

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