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下列说法有误的一项是( ) A. 鲁迅先生是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革...

下列说法有误的一项是(    )

A. 鲁迅先生是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家,他有很多作品编入中学语文课本,其中散文《从百草园到三味书屋》,小说《故乡》、《社戏》等。

B. 散文的重要特点是“形散而神不散”。

C. 《三颗枸杞豆》是作者回忆童年时本人的一段真实经历。

D. 《15天:最后的五个男子汉》节选自长篇报告文学《唐山大地震》。

 

C 【解析】 本题考查对文学常识的积累、记忆能力和对文章内容的理解能力。要注意平时积累,记清作品、作者和体裁等文学常识,注意对课文内容的把握。《三颗枸杞豆》的体裁是小说,小说中的人物是虚构的,因此文中的“我”并不是作者本人。  
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考点分析:
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破折号的作用或用法,分析正确的一组是(     )

①表示注释、说明 ②表示意思的递进 ③表示意思的转折 ④表示声音或感情的延续

(1)迈进金黄色的大门,穿过宽阔的风门和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。

(2)到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。

(3)筷子头一扎进去,吱——红油就冒出来了。

(4)遇到自然灾害——特别死水灾、地震的时候,他们总是冲在救灾抢险的最前面。

A. ①②③④    B. ①③④②    C. ④③②①    D. ③④②①

 

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判断下面一段文字依次运用的修辞方法正确的一项是(     )

我们应当心胸开阔如大海,应该乐于助人,与人为善,试想,如果心眼儿比针鼻还小,老是斤斤计较个人得失,怎么能与同学们相处得好呢?

A. 明喻 夸张 设问

B. 夸张 暗喻 反问

C. 明喻 夸张 反问

D. 夸张 暗喻 设问

 

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默写有误的一项是(     )

A. 是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。

B. 现在,先生是死了!我们不愿恣情地悲痛,这还不是我么恣情悲痛的时候,我们也不愿计算我们的损失,这是难于计算的。

C. 何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。

D. 晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。

 

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把下列句子组成语意连贯的一段话。(写序号即可)

①—方面,以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。

②与此同时,文化领域却有全然不同的景观。

③问题是怎样产生的呢?

④90年代的中国,商品大潮汹涌而起,给社会经济生活带来无限生机。

⑤一方面,一部分“曲高和寡”的精英文化,则陷入举步维艰的境地。

⑥原因有多方面,其中之一就是文化的二重性。

调整后的顺序:_______________________________

 

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选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句(      )

A. 每一个有志青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。

B. 这一仗,我们击落了敌人的大批飞机和坦克。

C. 关于这件事情的具体详情以后再告诉你。

D. 这次班会,使大家提高了学习的积极性。

 

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