Question

课外阅读：希望是生命的源泉。失去它，生命就会枯竭。你用心读了下面这篇文章后，一定会有许多感受。多读几遍，再回答下面问题。 

                                      生之喜悦 

    美国西海岸的边境城市圣迭（dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉•马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马 修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由 于药物的副作用而萎缩。 

    年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。” 

    马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。 

    在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。 过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种 意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（nuè）狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而康复，享受到正常 人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

1.联系上下文解释词语在文中的意思。 

（1）以手掩面—— 

（2）契机——

2.破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的括号中。 

A当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（____）

B钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。 （____）

3.你对“生之喜悦”这个题目的理【解析】

4.在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。

5.马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?

6.读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。

Answer

1.（1）指用手遮住自己的脸部。本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子。 

（2）指事物转化的关键。本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。

2.A②B①

3.活着就是高兴的，幸福的。表现了人对生命的渴求，而希望则是生命的源泉。

4.马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。 

在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。

5.因为痛楚感使马修体验到了“存在”，感受到自己还活着，病情在不断康复中，所以他要感激使他钻心难忍的痛楚。

6.学生回答能符合文章内容，言之有序，老师酌情给分。

【解析】

1.本题考查学生对词语含义的识记。要求学生在平时多读课文，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。注意结合语境解释。句中“以手掩面”指用手遮住自己的脸部。本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子。契机：通常指事物发展过程中的关键、枢纽或决定性的环节。本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。

2.本题考查学生对破折号作用的把握。破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。A句“当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。”句中前半句说马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击，后半句说病痛总是早上光临，前后语意不同。故为：破折号表语意转换。选②；B句“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”后半句是对前半句的解释说明，故选“①”。

3.本题考查学生对题目及作用的理解。要求学生从整体把握文本，然后结合题目的一般作用分析。本文主要写马修与病痛的挑战，故可理解为：活着就是高兴的，幸福的。表现了人对生命的渴求，而希望则是生命的源泉。揭示了文章的中心。

4.本题考查学生对文本的把握。摘抄两句即可。如：马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击---病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。这些句子都体现了马修与病痛的抗争。

5.本题考查学生对重点句子的理解。理解语句一定要遵循“句不离段，段不离篇”的原则，把句子放到语段中，把语段放到原文，结合上下文内容，结合语段在文中的位置及作用，做出具体分析，这样才能正确而全面的理解出语段的意思。结合下文“痛楚让我感到我还活着”分析即可。

6.本题属于开放性试题，答案不唯一。结合对文本的理解阐述即可。如：不要麻木不仁地活着，也不要不珍惜眼前所拥有的东西，我熟视无睹的事物，也有它的独特之处。从常常忍受不了痛楚到在痛楚中发现喜悦，两者的差别在于，一个人拥有多大的力量来热爱生活。爱，实在是天下最有力量的事情，它常常产生奇迹。