下列各项中加点成语运用不正确的一项是（ ）
A. 为了筹建南极长城站，他沥尽心血；长城站落成以后，这位钢铁汉子也流泪了。
B. 在我国的文学史上，司马迁是当之无愧的大文学家和历史学家。
C. 我们不要把精力全放在微不足道的小事上，而要从大局出发，大处着眼，统筹规划。
D. 小明这次期中考又是全班第一名，这都是他平时不断努力的结果，真是可歌可泣。
下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 通过学习丧权辱国的中国近代史，使我明白了落后就要挨打的道理。
B. 学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
C. 完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。
D. 晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。
下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A. 荆棘（jīng） 闪烁（shuò） 厮守（sī） 差使（chāi）
B. 愚蠢（yū） 悄然（qiǎo） 面颊（jiá） 摇曳（zhuài）
C. 忸怩（niǔ） 嬉戏（xī） 樵夫（jiāo） 奔丧（sānɡ）
D. 凌侮（líng） 苔藓（tāi） 叱骂（chì） 琐屑（suǒ）
歌手蔡琴说：“我是一个善于捕捉幸福的人。比如，阳光落到桌子上，温暖安静，那一刻好幸福。我喜欢养花，花开放了，我也感到幸福。”是啊，只要用心去捕捉，你会发现，幸福一直都在。
请以“捕捉幸福”为题目作文。
要求：（1）角度自选，立意自定；（2）不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明；（3）字数不少于600字；（4）有真情实感，不得套写抄袭；（5）文中不得出现真实的地名、校名和人名。
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”人生在世，离不开朋友。然而，大千世界。鱼龙混杂，友分益损。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友。”可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的七年级（3）班正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
（1）请为本次活动设计两种活动形式。
（2）阅读下面两则材料，写出你的探究结果。
材料一：15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥，王大哥经常请他去餐馆吃喝，带他去网吧玩游戏。工作繁忙的父母没时间陪他，王大哥则成了他的好朋友和崇拜的偶像。一天，王大哥突然对他说：“有一个小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。”被王大哥这么一蛊惑，原本老实听话的小明手拿木棍，朝那个人的头上猛击一棒，致其重伤。
材料二：小刘、小彭、小陈都是某校初三学生，也曾是老师眼里的好学生，父母眼里的好孩子。一次外出游玩时，三人结识了社会青年郑某。郑某通过钱和烟的诱惑，逐渐将他们拉拢成自己的小弟，三人跟随郑某四处游荡，最终走上犯罪的道路。
（3）班级想邀请张校长也来参加此次活动，请你以班委会的名义拟写一封邀请函请他5月11日下午两点来七年级（3）班。
阅读下面的古诗，完成下列小题。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1.请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。
2.下列对这首诗理解不正确的一项是（ ）
A. 这首诗是诗人北征乌桓，经过碣石山时所作。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。
B. 诗人把登高望海所见的秋天自然景色，特别是把大海的壮阔生动地描绘出来，让我们可以领略到诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。
C. 这首诗意境开阔，气势雄浑，通篇以写实的手法展现了一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度。
D. “观”字统领全篇，是诗的线索，诗歌由“观”字展开，写登山所见。
