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阅读下面的文章,完成下列小题。 秋赋 从维熙 ①人生如同一丝游云,一片落叶。云与...

阅读下面的文章,完成下列小题。

秋赋

从维熙

①人生如同一丝游云,一片落叶。云与天宇的相栖是短暂的,叶与树的相依是匆匆的。唯其短促,人生四季的秋时,才有了特殊的音韵。

②果实成熟了,在枝丫间露出了迷人的色泽,但是那美丽的瞬间十分短暂,随着叶片的坠落,它告别母体的时刻已然来临。那是一种忧伤的别离,无论是醉红了脸的高粱,还是白了头冠的芦苇,它们从萌芽到吐穗,都经历春夏季节的风吹雨打,待到生命璀璨到极致的时刻,它们便到了与母体生离死别的日子。

③树若有知,是感伤的。果实如若有情,也是依恋的。

④但是自然界的别离——无论是游云告别天空,还是果实坠离母树,在感伤的别离中,还蕴藏着再一次聚会的希望。记得儿时听过的童谣中,对自然界的生命循环,就有如下的描述:“长生不死狗尾草,草籽随风满天飘;可爱鲜红大蜜桃,为它送情把核抛。”草籽被风吹到四面八方,桃核被人们抛向新的地域,它们在秋天虽然死了形体与灵肉,但到来年春时,那桃核又从大地上萌发出树苗,各种草木历经枯黄以后,再一次轮回生长,萌芽、拔节、开花,果实便在来年秋日,又一次眩目于枝头,因而那落叶与落果抒写的秋韵,是一首“长相思,永不离”的恋歌。

⑤人类与大自然相比,感情的天平是倾斜的。母亲从分娩后代那天起,便盼望着儿女们快快长大,期望着男儿成为挺拔伟岸的山,女儿成为碧波粼粼娟秀的河;岂不知儿女们长大一天,她们就接近了秋日一天,待儿女们像燕子出巢,飞向天南地北的时日,秋色也就染白了她们的发鬓。

⑥我走在街上,每每见到白发染鬓的老人,我总是联想起果实坠地的老树,想起那飞絮已去的芦苇。她们空了枝头,死了当年曾有过的美丽,像是天上来也匆匆去也匆匆的云霞,像是枯树在田野四向飘零的落叶,但是,不同于云霞和落叶的是,大自然永远不知疲倦地周而复始,而人类自身,则无一例外地都要回归到天宇的尽头。

⑦那儿是寂寞的冬季,是白雪覆盖着的荒原,如同是一张无限大的冰床,他们静静地休眠在那银色的梦幻里,在咀嚼着往昔的春时夏日的欢乐之后,丛立在他们面前的,不是再生一次或几次的美丽轮回,而是生者为念死者而竖起的墓碑。这就是人类自身一首永恒的秋赋,如果也把它谱成一首歌,那该叫作“长相思,永别离”。我不知道莫扎特的《安魂曲》是不是写在秋天,但其中的每个音符旋律,都充满了秋色的悲凉。

⑧唯其人生如流萤般的短促,人类才更加珍惜生命自身。中国文化格言中,有许多是警示人们热爱生命的。比如:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”“人生好比河中水,只能流去不流回。”曹孟德当年在江涛滚滚的赤壁横槊赋诗时,吟唱出“对酒当歌,人生几何”的感叹;但是同是这个曹孟德,也写出了“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”的豪迈诗章。这些格言和诗章,都是激励人的生命从有限向无限延伸的,以不负来去匆匆的人生。

1.这篇文章的主旨是什么?

2.第⑦段中“他们静静地休眠在那银色的梦幻里,在咀嚼着往昔的春时夏日的欢乐”的含意是什么?

3.自然界的别离和人类的别离有什么区别?请做简要分析。

4.这篇文章巧妙地运用了联想的手法,请结合文章内容做具体分析。

 

1.激励人们珍惜生命并让生命从有限向无限延伸。 2.年老时沉浸在对过去的回忆中,回想青春年华时的欢乐。 3.自然界在感伤的别离中,蕴藏着再一次聚会的希望;而人类自身,则无一例外地都要回归到天宇的尽头,再没有重来的希望。 4.由眼前景,想到秋色;由秋之美,想到离别;由自然界,想到人类;由白发老人,想到自然;由人生短促,想到珍惜生命。 【解析】 1.考查对文章主旨的把握。概括主旨是指文章的主要意思。概括主旨的要求是:明确,表达意思要正确、清楚。完整,概括出主要内容。直接,语句要简明扼要,不能啰嗦。文章通过对自然界的别离和人类的别离的叙说与比较,激励人们珍惜生命并让生命从有限向无限延伸。 2.考查对句子深刻含意的把握。此题要通过联系上下文的内容来理解。特别是要理解好此句的后半句“咀嚼着往昔的春时夏日的欢乐”的意思,即:沉浸在回忆中,回味着青春年华时的欢乐,这是一种幸福与安慰。 3.考查对文章内容的理解。具体考查自然界的别离和人类的别离的区别。可提取第4段的“在感伤的别离中,还蕴藏着再一次聚会的希望”,第6段的“大自然永远不知疲倦地周而复始,而人类自身,则无一例外地都要回归到天宇的尽头”等句作答。 4.考查文章联想手法的运用。通篇阅读,分出层次,全盘把握,根据题干要求找出联想的内容,然后用自己的语言简洁分析。如开头由眼前景,想到秋色;由秋之美,想到离别;由自然界的别离,想到人类的别离;由此想到人生短促要珍惜生命。读懂内容是作答的关键,然后弄清楚联想是从此及彼的过程。
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句子积累——默写句子。

(1)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:__________,随君直到夜郎西。

(2)《次北固山下》:客路青山外,__________

(3)《峨眉山月歌》:__________,思君不见下渝州。

(4)《江南逢李龟年》:岐王宅里寻常见,__________

(5)《夜上受降城闻笛》:回乐烽前沙似雪,__________

(6)《次北固山下》一诗中表达作者急迫的思乡之情的两句是:____________________

(7)《从百草园到三味书屋》:如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,__________,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。

(8)《〈论语〉十二章》中说明兴趣是最好的老师的句子是:____________________

(9)《〈论语〉十二章》中说明学习既要“学”又要“思”的句子是:____________________

 

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语言运用——下列各句表达得体的一项是(   )

A. 老王对父亲刚去世三天就来上班的老刘说:“家父刚过世,你还是在家里多休息几天吧。”

B. 小赵老师参加工作刚一年,她对教学经验丰富的张老师说:“教学上我有许多不懂之处,请您不吝赐教。”

C. 向老师高兴地对我说:“你此次夺冠,为班级争了光,你真是我的高足呀!”

D. 小惠在刚开张的小店里买到了自己心仪的音乐盒,兴奋地对店主说:“下次我还会光临贵店,多多惠顾贵店的。”

 

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下列各句中,没有语病的一项是(    )

A. 珍视杨绛留下的宝贵精神遗产,就是对她最真挚的怀念。

B. 电视剧《欢乐颂》播出时,收视观众和点击率一路飙升,引起了业界的关注。

C. 有人建议,一旦遇到雾霾天气,可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。

D. 徐凝的一首诗,让扬州与明月结下了难以分开的不解之缘。

 

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语言运用——下列句子的标点符号使用正确的一项是(    )

A. 中央纪委研究室表示:党委的主体责任,主要体现在选好用好干部、纠正损害群众利益的行为、从源头上防治腐败、支持执纪执法机关工作、党委主要负责同志当好廉洁从政表率等五个方面。

B. 2018年6月5日是我国第四个环境日,主题是“绿水青山就是金山银山。”让我们履行环保义务,共治环境污染,共建美丽家园。

C. 今晚,《对焦中国画》《启功说诗文声律》《儒学百问录》等12种书,被他心满意足地“请回家”。

D. 一方面是旅游线路老化、接待能力不足;另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同:这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。

 

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文化积累——下列对名著《朝花夕拾》的表述中,错误的一项是(    )

A. 鲁迅的《朝花夕拾》不全是为少年儿童写的,全书十篇文章,其中《二十四孝图》里批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”式的孝道。

B. 《朝花夕拾》的序言《小引》采用散文式的笔法介绍了全书的内容、写作过程以及书名的含义等。

C. 《朝花夕拾》中《父亲的病》一文,叙写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形,医生开的药方里常有奇特的药引。

D. 《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅先生最具代表性的小说集。这组作品主要记录了作者从幼年到青年的生活道路和心理历程,富有生活情趣。

 

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