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魏文侯与虞人期猎 文侯与虞人①期猎。是日与群臣饮酒,乐,而天雨,命驾将适野。文侯...

魏文侯与虞人期猎

文侯与虞人期猎。是日与群臣饮酒,乐,而天雨,命驾将适野。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉!”乃往,身自罢之。魏于是乎始强。

(注)①文侯:指魏文侯,战国初年魏国国君。虞人:管理山泽的小官。②一:当初。会:约定。③罢:取消。

1.下列句子中加点词的意义不相同的一项是(   )

A. 文侯与虞人猎    君与家君日中

B. 与群臣饮酒    谢太傅寒雪内集

C. 今日饮酒        公大笑

D. 命驾将野        得其反

2.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是(   )

A. 虞人期猎   人期行

B. 乐,天雨     相委

C. 公将焉       下车引

D. 日与群臣饮酒  魏于乎始强

3.翻译文中画线的句子。

(1)今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?

(2)乃往,身自罢之。

4.魏文侯是在什么情况下去跟虞人会面的(可用文中词语回答)?从中可以看出他是个怎样的人?

 

1.D 2.A 3.(1)今天酒喝得高兴,天又下雨了,您要去哪里呢? (2) (魏文侯)于是前往,亲自取消打猎的约定。 4.情况:饮酒乐,天又雨;文侯是一个守信用的国君。 【解析】 1.D项加点词的意义不相同,适:到……去/恰好。A项,期:约定。B项,日:天。C项,乐:愉悦,高兴。 2.A项加点词的意义和用法相同,与:连词,和。B项,而:连词,表转折/连词,表顺承。C项,之:动词,去/代词,他。D项,是:指示代词,这/指示代词,此。 3.在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。如果直译后语意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美。如此题中要注意“乐”“雨”“焉”“之”“乃”“身”“罢”等词语的翻译。 4.考查对文言文内容的理解。一问,要想捕捉材料信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是提取信息的前提和基础。如魏文侯去跟虞人会面,当时的情况可提取“饮酒乐,天又雨”作为答案。二问,我们可以分析具体事件,因为事件可以反映人物的品格。如“天又雨”文侯还去赴约,说明文侯是一个守信用的国君。
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考点分析:
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陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

1.解释下列句子中加点的词。

(1)太丘舍____

(2)相而去____

(3)下车____

(4)元方入门不____

2.翻译文中画线的句子。

(1)过中不至,太丘舍去,去后乃至。

(2)非人哉!与人期行,相委而去。

3.请说说你对“元方入门不顾”这一行为的评价。

4.阅读上文后,你明白了什么道理?

 

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(题文)根据课文内容填空。

(1)本文的主要人物是______,文章主要是从____________两个方面来刻画人物的。

(2)本文中元方从___________两个方面反驳父亲的友人,具体表述是________________

 

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下列句子的朗读停顿划分有误的一项是(  )

A. 元方/入门/不顾

B. 陈太丘/与友/期行

C. 元方时/年七岁

D. 君与家君/期日中

 

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下列句子中加点词的意义和用法不相同的一项是(  )

A. 陈太丘友期行  儿女讲论文义

B. 下车引  思援弓缴而射

C. 元方门不顾  江春旧年

D. 白雪纷纷所似  水澹澹

 

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下列句子中加点词的意义不相同的一项是(  )

A. 公欣曰          欣接受

B. 友人惭,下车之  抛砖

C. 陈太丘与友行    不而遇

D. 太丘去          生取义

 

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