Question

谢公泛海

谢太傅^①盘桓东山，时与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌，孙、王诸人色并遽，便唱^②使还。太傅神情^③方王^④，吟啸^⑤不言。舟人以公貌闲意说^⑥，犹去不止。既风转急，浪猛，诸人皆喧动不坐。公徐云：“如此，将无归？”众人即承响^⑦而回。于是审其量，足以镇安朝野。

(选自《世说新语·雅量》)

（注）①谢太傅：谢安。②唱：提议。③神情：精神兴致。④王：通“旺”。⑤吟啸：同“啸咏”。啸是吹口哨，咏是歌咏，即吹出曲调。啸咏是当时文士一种习俗，更是放荡不羁、傲世的人表现其名士风流的一种姿态。⑥说：通“悦”，愉快。⑦承响：承，应声。响，声音。

1.解释下列句子中加点的词。

(1)太傅神情方王______

(2)诸人皆喧动不坐_____

(3)公徐云______

(4)如此，将无归______

2.翻译文中画线的句子。

舟人以公貌闲意说，犹去不止。

3.文中的谢太傅是一个怎样的人？

4.仔细品味文中“太傅神情方王，吟啸不言”一句，发挥你的想象，生动描绘谢太傅当时的动作和神情。

Answer

1.正都慢慢地像这样

2.船夫因见谢太傅神态悠闲，神情喜悦，便继续向前(划去)不停止。

3.谢太傅是一个性格沉静镇定、临危不乱的人

4.谢太傅此时兴致勃勃，只见他昂首捋须，迎着风浪或高声吟诵或吹口哨，一言不发。

【解析】

1.文言词语的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，近几年考试有加大难度的趋势，要根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题多古今异义词，如“方”：正。所以千万不要以今释古。“皆”在现代汉语中也是“都”的意思，所以说理解好上下文内容是作答的关键。

2.文言翻译是文言文的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“舟人”“以”“说”“去”“止”等词语的翻译。

3.把握好文言文的人物精神品质，概括人物的性格的特点，我们可以分析具体事件，因为事件可以反映人物的品格；分析各种描写，因为通过描写可以表现人物的性格特征。如“太傅神情方王，吟啸不言”“公貌闲意说”表明谢太傅是一个性格从容镇定、临危不乱的人。

4.题干要求描绘谢太傅当时的动作和神情。描述人物的动作和神情，要先把文言转换为一般的现代白话文。然后再对其进行润色和加工，用优美的言辞将其动作和神情描述出来就可以了。语言一定要生动，不能仅仅是翻译，要进行合理的想象。要把他迎着风浪，昂首捋须，高声吟诵的情形用优美的语言刻画出来。