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近年来,随着人们环保意识的提高,越来越多的公民选择“低碳生活”。向阳中学八年级2...

近年来,随着人们环保意识的提高,越来越多的公民选择“低碳生活”。向阳中学八年级2班开展以“倡导低碳生活”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。

(1)请你针对本次活动,拟写一则宣传标语。

_______________________

(2)请你为这次活动设计一个开场白。(不少于50字)

_____________________

(3)下列由同学提出的内容中,不属于“低碳生活”的是哪一项?请简要说明理由。

A.尽量乘坐公交车B.少乘电梯C.不用一次性餐盒D.少做饭,多叫外卖

我选__________ 。理由是___________ .

(4)除了上一题提到的生活方式外,请你为我们的“低碳生活”再提两项建议。

___________________________

 

示例:给我一片绿,还你一片荫。 示例:“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳特别是二氧化碳的排放。“低碳”应该成为我们每一个人的生活目标,体现在我们生活中的每个角落。今天,我们就来探讨一下如何做到“低碳生活”。 示例:我选D项。 低碳是一种生活习惯,是一种节约身边各种资源的习惯。“少做饭,多叫外卖”虽然可以减少家庭中的能源消耗,却不能降低整个社会产生的能源消耗。 (1)节约用电;(2)少用或不用一次性筷子。 【解析】 (1)本题考查的是拟写宣传标语,要求词句简介,能够体现标语的功能,在此基础上还要有一定的特色,如采用对偶、夸张、拟人、比喻等修辞手法,或者幽默风趣,或者词句精警。意思对即可。围绕“倡导低碳生活”的主题来拟写即可。示例:清爽地球靠大家,低碳走近你我他。(2)本题考查拟写开场白,开场白一般先是称呼和问候语,然后介绍活动的内容或意义,最后宣布活动开始即可。语意要清晰,要有号召性和鼓动性。拟写时,首先介绍什么是“低碳生活”,然后写出倡导“低碳生活”的意义即可。(3)此题考查对“低碳生活”的理解能力。结合“低碳生活”的定义(生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳特别是二氧化碳的排放)来思考即可。D项的“少做饭,多叫外卖”,虽然可以减少家庭中的能源消耗,却不能降低整个社会产生的能源消耗。所以D项不属于“低碳生活”。(4)针对某种情况提出建议,所提建议一定要有可行性,不能是空洞的口号,要有针对性。围绕减少碳的排放,经济环保提出建议即可。示例:减少空调的使用;乘坐公交出行;采用发条式闹钟取代电子钟;使用再生纸;使用节能灯。  
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考点分析:
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走近名著。

(1)______在《新工具》中提出了“知识就是力量”的观点。

(2)高衙内一心霸占林冲的妻子,__________ 助子为孽,用陆谦奸计,引诱林冲携宝刀进入____,然后以擅闯军机重地、图谋行刺为由,将林冲发配______

 

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诗文默写。

(1)_______________,斜晖脉脉水悠悠。(温庭筠《望江南》)

(2)________,西北望,_________。(苏轼《江城子.密州出猎》)

(3)受任于败军之际,___________,尔来二十有一年矣。(《出师表》)

(4)《江城子•密州出猎》中,作者希望朝廷重用自己,好有机会建功立业的句子是:

___________________________________

(5)李清照的《武陵春》中表达词人对亲人思念之情的词句是: ___________________________________

(6)生活有时是残酷无情的,但磨灭不了仁人志士胸中的理想和一腔报国之志,由此我们联想到爱国诗人辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》这首词中的两句:

___________________________________

 

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下列句子没有语病的一项是(   )

A. 中华民族是一个热爱书籍、勤奋读书的国家。

B. 在第23个“世界读书日”即将到来的这个特别的日子,于2018年4月初在全校开展了“与经典同行”的读书活动。

C. 我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。

D. 中华优秀传统文化教育传承应覆盖各个教育的阶段,应融入教学体系中。

 

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下列句子中加点的词语使用有误的一项是(   )

A. 我们要做谨言慎行、言行相顾的人。

B. 他精神抖擞,镇定自若地走上讲台,演讲时抑扬顿挫,充满激情,听众掌声不断。

C. 中韩大战结束后,国足将士们绕场一周向球迷表达感谢之情,而球迷们揭竿而起集体鼓掌。

D. 联合国教科文组织指出,面对贫困与收入差距现状的问题,探索新的经济体制是解决问题的不二法门

 

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阅读下面的文字,按要求答题。

生命如树,葳蕤勃发。即使足迹迤逦,也不忘时代赋与的使命。芳华如星,熠熠璀燦。即使时光匆遽,也不会轻言殒落。

(1)请将文段中画线的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。

生命如树,葳蕤勃发。

_______________________________________

(2)    给文段中加点的字注音。

__________ ______________

(3)    找出文段中的两个错别字并加以改正。

__________ 改为__________    __________  改为____________

 

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