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用一句话给下面的新闻拟标题。(不超过16字) 新华社海南博鳌4月11日电(记者周...

用一句话给下面的新闻拟标题。(不超过16字)

新华社海南博鳌4月11日电(记者周慧敏、代超)  博鳌亚洲论坛2018年年会于11日下午在海南博鳌落下帷幕。来自63个国家和地区的2000多位代表在这里展开了智慧与思想的碰撞。

中国国家主席习近平出席本届年会开幕式,并发表题为《开放共创繁荣 创新引领未来》的主旨演讲。

本届年会以“开放创新的亚洲,繁荣发展的世界”为主题,四天时间里共举行了60余场各种形式的分论坛或圆桌会议,2000多位代表围绕全球化与“一带一路”、亚洲的开放、创新和改革再出发等关键词进行了深入探讨。

论坛秘书长周文重在年会闭幕新闻发布会上说,本次年会是在全球化和自由贸易面临挑战、未来走向面临不确定性的背景下举行的,来自亚洲和世界各地的政、商、学、媒各界领袖集聚一堂,共同探讨全球化的新思路、新路径、新模式,为更加开放、包容、普惠、平衡的全球化贡献亚洲智慧和亚洲方案。

周文重表示,本次年会圆满实现了设定目标,围绕年会主题发出了亚洲声音,形成了亚洲共识。

博鳌亚洲论坛是一个非政府、非营利的国际组织,自2001年成立起,致力于推动亚洲区域经济合作,为本地区经济实现可持续发展提供智力支持。

 

博鳌亚洲论坛2018年年会闭幕 【解析】本题考查对新闻标题的拟写。新闻标题的要求:1. 题文一致;2.一语破的;3.简洁明快;4.生动活泼。要概括出新闻的主要内容,一定要找出文段中的时间、地点、人物,还要把发生的事情用简单的语言表达出来,概括方法是:时间+人物(事物)+地点+事件。根据要求,标题可拟写为:博鳌亚洲论坛2018年年会闭幕。  
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考点分析:
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补写下列名篇名句中的空缺部分。

(1)山舞银蛇,原驰蜡象,_______________。(毛泽东《沁园春•雪》)

(2)__________________,上有黄鹂深树鸣。(韦应物《滁州西涧》)

(3)李白在《行路难》中用“_______________________”两句诗来表达实现人生理想的坚定信念。

(4)《陋室铭》中描写陋室环境优美的句子是:“_____________________________。”

 

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阅读下面名著选段,完成问题。

“离开桑菲尔德我感到痛苦,我爱桑菲尔德;……我看到非走不可这个必要性,就像看到非死不可这个必要性一样。”

“真的,我得走!”我有点恼火了,反驳说。“你以为我会留下来,成为你觉得无足轻重的人吗……你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话,并不是通过习俗、惯例,甚至不是通过凡人的肉体--而是我的精神在同你的精神说话;就像两个都经过了坟墓,我们站在上帝脚跟前,是平等的--因为我们是平等的!”

(1)选文中的“我”和“你”分别是作品中的哪两个人物?

__________________________________

(2)从小说情节看,“我”为什么会产生“非走不可”的念头?

__________________________________

 

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下列关于文学常识的表述,正确的一项是(    )

A. 《论语》,儒家经典著作,与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》合称“五经”。

B. 老舍原名舒庆春,字舍予,现代著名作家、戏剧家,被誉为“人民艺术家”。作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《荼馆》《龙须沟》等。

C. 《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的童话作品,《列夫·托尔斯泰》是奥地利作家茨威格的传记作品,《威尼斯商人》是法国作家莎士比亚的戏剧作品。

D. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,分为“风”“雅”“颂”三部分,“风”又叫“国风”,是宗庙祭祀的舞曲歌词。

 

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下列句子中标点符号使用不正确的一项是(    )

A. 在热播的电视剧“人民的名义”中,侯勇饰演贪官赵德汉,把“小官巨贪”的角色演活了。

B. 《做一个虔诚的教育者》一文出自《洪宗礼与母语教育》(北京师范大学出版社2011年出版)。

C. 如何让中国农业发展实现从“量变”升华到“质变”?“坚持质量兴农、绿色兴农,实施质量兴农战略”是本次中央农村工作会议给出的明确答案。

D. 快乐固然兴奋,痛苦又何尝不美丽?我曾读到一个警句,是愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏”。

 

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下列句子没有语病的一项是  (   )

A. 读经典作品,会拓展我们的人生感受和视野。

B. 通过观看央视播放的《记住乡愁》节目,使我对中国乡村及民俗文化有了更多的了解。

C. 学校抓不抓青少年理想教育问题,是关系到祖国建设事业后继有人的大事,必须引起高度的重视。

D. 学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制,保障每个孩子健康成长。

 

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