总有一个人,给我们精神的引领,指引我们心灵的方向,照亮了我们的生命,温暖了我们的人生。这样的人,也许在我们阅读的名著中,也许在我们身边。
请以“照亮我生命的人”为题,写一篇记叙文。
要求: 1.写出人物的精神2.不少于500字。
阅读下面一首诗,完成小题。
新 柳
杨万里
柳条百尺拂银塘,且莫深青只浅黄。
未必柳条能蘸水,水中柳影引他长。
1.2.诗中的“新柳”有什么特点?
3.4.“水中柳影引他长”中的“引”字,有什么妙处?
文言文阅读]阅读下面的文字,完成小题。
甲文: 孙权劝学 《资治通鉴》
初,权谓吕蒙曰: “卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权日:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰: “卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
乙文:《贞观政要,崇儒学》 [唐]吴兢
太宗尝谓中书今岑文本①曰: “夫人虽禀性定,必须博学以成其道,亦犹蜃②性含水,待月光而水垂:木性怀火,待燧动而焰发;人性含灵,待学成而为美,是以苏秦③刺股,董生④垂帷.不勤道艺,则其名不立。”文本对曰:“夫人性相近,情则迁移,必须以学饬⑤情,以成其性。《礼》 云:‘玉不琢不成器, 人不学不知道’所以古人勤于学问,谓之懿⑥德。”
[注释] ①岑文本:唐太宗时宰相,文学家,①蜃:大蛤蝌,古人认为其性含水,月光出现时晶莹别透。①苏秦:战国纵横家。④董生:即董仲舒,西汉政治家。讲学时以惟幕遮掩,以求专心。 ⑤伤:整理。⑥鸕:美好。
1.解释下面加点字的含义:
(1)卿今当涂掌事 (2)太宗尝谓中书今岑文本曰
(3)卿今者才略 (4)必须博学以成其道
2.下列加点词语意义和用法相同的一项的是( )
A. 大兄何见事之晚乎 所以古人勤于学问,谓之懿德。
B. 自以为大有所益 必须博学以成其道
C. 待燧动而焰发 结友而别
D. 权谓吕蒙曰 谓之懿德。
3.用现代汉语解释下列句子的含义
(1)孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言名务,孰若孤?
(2)玉不琢不成器,人不学不知道。
4.乙文中认为“所以古人勤于学问,谓之懿德。”请问甲文中哪些地方体现了这一说法?
“天下国家”是一个古老的话题,在两千多年前的战国时期,孟子就提出:“人有恒言,皆日‘天下国家’。天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”个人与国家命运是息息相关的,现展开“天下国家”为主题的综合实践活动,请你参加。
[我来设计] 本次活动拟分为三个板块:第-板块:爱国人物故事会。请你设计第二、三板块。
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[我来主持] 下面是主持人开场白的一段话,请你仿照划线句子,再续写-句,构成排比句。
如果祖国是大海,那我就是大海中的一滴水;如果祖国是大地,那我就是大地上的一粒泥沙;如果
______________________,________________________。
经典诗文默写
(1)___________,弹琴复长啸。
(2)___________,一山放出一山拦。
(3)杨花榆荚无才思,___________。
(4)___________,夜泊秦淮近酒家。
(5)商女不知亡国恨,___________。
(6)宜室求贤访逐臣,___________。
(7)初,权谓吕蒙日:“ ___________ ,不可不学!”
(8)“士别三日,___________,大兄何见事之晚乎!”
下列对《海底两万里》内容的表述有误的一项是( )
A. 尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行,他们经过了太平洋、印度洋、红海、地中海等著名的海域。
B. 《海底两万里》中的“诺第留斯号”的船长是尼摩,他的身份还有前印度王子、设计师、建筑师。
C. 在陆地上的几天里,康塞尔捕到了一只珍贵美丽的鸟叫极乐鸟,其被捕的原因是被红果灌醉而飞不起来。
D. 法拉格特是一位职业的捕鲸专家,他有一个外号叫鱼叉手之王。