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闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐·李白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与...

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

唐·李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

1.诗人在“杨花落尽子规啼”—句里写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?

2.请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感两个角度进行赏析。

 

1. 杨花和子规鸟。渲染了无限悲凉感伤的气氛。 2. 拟人,抒发了作者对友人被贬远行的忧虑、关心之情。 【解析】 1.试题分析:意象是诗歌的基本组成部分,是分析诗歌的切入点,分析诗歌的意象首先注意其表面的特征,接着注意经多年流传形成的固定意义。此题“杨花落尽子规啼”一句里写了杨花和子规鸟这两个意象,渲染了无限悲凉感伤的气氛。 2.试题分析:本题考查赏析诗歌运用的拟人的修辞手法,并赏析情感。诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点,但是考核的难度并不是太大,存在的问题主要是不知道答题的突破口,答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答。此题注意抓住诗中表情达意的关键词语“愁心”进行分析。
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(题文)综合性学习。

网络语言依照“语言是一个有机联系的统一整体,其中各种不同的单位通过自己的属性而与其他单位相联系。”网络语言在网络里是数字化、字符化的,通过互联网的传播,较传统语言符号传播来看,它具有更快捷方便的特点。联合国教科文组织称,21世纪不懂电脑则将是“功能性文盲”。同样,如果不了解网络语言就很难适应现代化生活的节奏。

互联网具有开放性、交互性、自由性和平等性的特点,网络语言必须适应这些特点。网络语言是虚拟世界的信息符号,它与现实生活中的语言是两种不同的话语体系。在现实空间里,我们除了用语言来交流,更多地还得借助其他工具。而在网络上,我们唯一依据的就是语言,语言的功能被网络发挥到极限。可以说,网络就是语言世界。网络语言是支撑网络世界的基础。同时,我们还应看到,网络语言孕育于自然语言的母体,又与民族语言有着血脉的联系,它在语言形式上虽然有所突破,但它不可能脱离现实语言的基本规律。另一方面,网络语言又与现实语言处于互动的过程之中,它既要受现实语言的制约,同时又对现实语言施加着影响。

(1)概括这段文字的主要内容。

(2)你是怎么看待网络语言的?把你的看法写在下面。

(3)请你参与同学们使用网络情况的调查问卷设计,写出两个调查问题。

 

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诗文默写。

(1)________。烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)

(2)风声一何盛,____! (刘桢《赠从弟(其二)》)

(3)崔颢在《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是:____

(4)泛舟水漾惊鸟飞,在不同诗人笔下有不同的描写。欧阳修在《采桑子》中写道:“_______”;李清照在《如梦令》中写道:_________

 

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下面的文学常识表述不正确的一项是(  )

A. 《背影》的作者是朱自清,现代散文家、诗人、学者。

B. 《昆明的雨》作者是汪曾祺,他曾在昆明西南联大教过书,对昆明有很深记忆。沈从文是他的高徒。

C. 《要生活得写意》的作者是法国作家蒙田。

D. 罗素是英国哲学家、数学家,获1950年诺贝尔文学奖。

 

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下面的句子没有运用修辞手法的一项是(  )

A. 这三种感情就像飓风一样,在深深的苦海上,肆意地把我吹来吹去,吹到濒临绝望的边缘。

B. 树苗在风中颤栗,就像一个哭泣的孩子。

C. 我想象过树的绿色冠盖和褐色树干。

D. 而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?

 

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下列句中标点使用有误的一项是(  )

A. 父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”

B. 下面便是一片仙人掌。——在仙人掌上扎一个洞,用麻线穿了,挂在钉子上。

C. 一万年前是这样,一万年以后也是这样!

D. 我的树在哪里?树不肯告诉我,我只能等待岁月来告诉我。

 

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