古诗文背诵与默写。
①不畏浮云遮望眼，______________________。（王安石《登飞来峰》）
②___________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
③李白《春夜洛城闻笛》中表达诗人浓浓思乡之情的句子是_____________，____________。
④ 杜甫的《望岳》中表现诗人勇于登高望远，敢于俯视一切的雄心和气概的诗句是__________，_________________。
下面文字“□”中的标点符号使用恰当的一项是（ ）
我的最后一堂法语课！
我几乎还不会作文呢□我再也不能学法语了□难道这样就算了吗□我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰□想起这些，我多么懊悔□
A. ！！？……！ B. ？？！……！ C. ！？？……！ D. ？！？……。
下列各句加点成语运用不恰当的一项是（ ）
A. 习总书记寄语广大青少年，要志存高远，增长知识，让青春在时代进步中焕发绚丽光彩。
B. 曲阜作为一座旅游城市，自然景观和人文景观相得益彰，吸引了大量游客前来观光。
C. 从繁华喧嚣的城市走来，漫步在这乡间的小路上，我们感到心安理得。
D. 目前，只有少数中小学校将智能机器人教育教学纳入课程教学，可见推动中小学机器人教育的发展任重道远。
阅读下面文字，完成下面①-③题。
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉huáng ( )的淡紫色，像一条pù( )布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只见深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
①给加点字注音
迸溅（____________） 挑逗（__________）
②根据拼音写出相应汉字。
辉huáng（_________） pù（___________）布
③本段用了两种修辞手法：_____________和______________。
(一)话题作文
生活中总会有一些偏僻的地方、阴暗的角落、孤独的群体，人们不去注意，不去关心，甚至会忽视，但是这些不被注意的角落，往往会出人意料地散发出灿烂的光芒，让人们彻底改变对这些角落的看法。
请以“光芒”为话题，写一篇文章。
(二)半命题作文
岁月流光，我们在渐渐成长，每个人都会拥有属于自己的情怀。那些陈旧的过往，那些曾经的人和事，那些陪我们度过的所有，怎不令人怀念？
请以“怀念________的日子”为题，写一篇文章。
要求：(1)以上两题，任选其一作文。
(2)除诗歌、戏剧外，文体不限。
(3)不少于600字，书写规范工整。
(4)文中不涉及真实的人名、地名、校名。
某初中学校对在校学生有关“阅读”问题进行了调查，并将调查发现公布如下：
材料一：课外阅读
读书兴趣及 占比例 | 读书计划及 占比例 | 关注点及 占比例 | 读书笔记及 占比例 |
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深厚 | 13% | 有计划 | 11% | 写得怎样 | 10% | 每读必做 | 0% |
一般 | 48% | 有时有计划 | 32% | 怎么写的 | 14% | 凭兴趣做 | 24% |
无兴趣 | 39% | 没有计划 | 57% | 写了什么 | 76% | 从不做 | 76% |
材料二：语文学困生
阅读能力：10%的学生基本读不懂作品，55%对作品的内容写法似懂非懂，35%看不出作品好在哪里。
写作水平：情感积累欠缺，矫揉造作；知识面狭窄，素材贫乏；立意肤浅，认识能力偏低；写法粗陋，语言枯燥。
1.研读以上两则材料，写出你探究发现的结果。
2.该校某班拟于“世界读书日”期间开展“爱读书、会读书”为主题的综合性学习活动，请你有针对性地设计一项活动。
活动：_________________________
3.仿照示例写一句话，以表达你对读书的感悟。
例句：读书犹如览胜，山川之雄伟，江河之绮丽，林木之神秀，尽收眼底。
仿写：____________________
