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依次填入下列句子横线处的词语,恰当的一项是( ) (1)在我的记忆里,她是一个_...

依次填入下列句子横线处的词语,恰当的一项是(   )

(1)在我的记忆里,她是一个_________和美丽的人。

(2)一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的______。

(3)为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的_________,讲究近景远景的层次。

(4)我小时候,一年四季_________刮风下雨,胡同里从早到晚叫卖声没个停。

A. 温柔  谢词  映衬  即使

B. 温柔  谢意  映衬  不论

C. 温馨  谢词  映照  不论

D. 温馨  谢意  映照  即使

 

B 【解析】选词填空首先要明确词语的意义和用法,然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。要培养自己正确使用词语的能力,就要重视日常积累;要在平时的阅读中认真体会词语的含义、用法及表达作用,掌握词语的规范用法。“温馨”不能形容人物,应该用“温柔”;第4句是条件关系的复句,应该用“不论”。  
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考点分析:
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下列句子中没有语病的一句是(  )

A. 学校对极少数不尊重教师、无理取闹的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。

B. 我们学校的课改成果昭然若揭, 国内外同行大加赞赏, 纷纷前来观摩学习。

C. 传统文化如“四书五经”对初中生可能比较陌生,但对语文老师却是熟悉的。

D. 经济是否迅速发展,关键在于能否加速培养出大量的高水平技术、管理人才。

 

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下列句子中加点词语运用不正确的一项是(  )

A. 又要编杂志,又要跑发行,老李整天忙得不亦乐乎

B. 王春明的几次考试成绩都不理想,老师指出他的基础不牢固,教导他学习应该温故知新

C. 他躺在床上翻来覆去,怎么也睡不着。

D. 他们俩在班上一个管纪律,一个管学习,配合得各得其所

 

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下列词语书写没有错别字的一项是( )

A. 高邈   发髻 温馨  排徊

B. 粗广  鸟巢  步履  伦敦

C. 脚踝  菡萏  祷告  尴尬

D. 侍弄  桑甚  感慨  抖擞

 

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下列词语中加点字注音完全正确的一项是(   )

A. (dāo) 脑(suí)  有介事(shà)

B. (qí)  痪(tān)  临人间(wèi)

C. 芽(nèn)  过(áo)  废忘食(qǐn)

D. 斜(qī)  涔(cén)  咄逼人(duó)

 

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(一)话题作文

不舍昼夜的,除了河流还有时间。还有很多话我们没来得及说,还有很多人我们没来得及疼,还有很多事我们没来得及做,还有很多道理我们没来得及想,可时间已经一甩胳膊,匆匆而去。时间都去哪儿了?能否停下来等等我?

请以“时间”为话题写一篇文章。

(二)半命题作文

“守护”,词典上解释为“看守保护”。

请以“守护________”为题,写一篇文章。

要求:(1)以上两题,任选其一作文。

(2)除诗歌、戏剧外,文体不限。

(3)不少于600字,书写规范工整。

(4)文中不涉及真实的人名、地名、校名。

 

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