选出下列各句中没有语病的一项（ ）
A. 6月10是我国“文化和自然遗产日”，各地纷纷开展了与此相关的宣传活动。
B. 通过“‘车让人”活动的开展，使我市交通秩序得到进一步改善。
C. 学校举行的汉字听写大赛，极大地增加了我们学习和正确使用汉字的热情。
D. 辽宁男篮之所以取得如此骄人的战绩，是因为他们团结协作、努力拼搏的结果。
选出下列各句中加点成语使用有误的一项（ ）
A. 尽管萍水相逢，我们却找到了共同的语言，发现了共同的爱好。
B. “工匠精神”要求我们，把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。
C. 有的人明明看到花圃里有“禁止入内”的牌子，还是义无返顾地走进去拍照。
D. 路上，黑森森的林木都好像活着的魔鬼向你袭来，使你毛骨悚然。
选出下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项（ ）
A. 岿然（kuī） 束缚（sù） 戏虐（xuè） 心有余悸（jì）
B. 蛰伏（zhé） 摇曳（yè） 滂沱（páng） 相题并论（tí）
C. 暴燥（zào） 嗫嚅（rú） 应酬（yìng） 浮想联翩（piān）
D. 蹩脚（bié） 狡黠（xiá） 恫吓（dòng） 韬光养晦（tāo）
请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格，要求书写规范、端正、整洁。
立德树人 明礼至善
请从下面两题中任选一题作文。
题一：班上有许多 “”牛人”，有的是“读书迷”，知识丰富；有的是“演说家”，善于表达；有的是“大管家”，热心班务；有的是“歌唱家”，歌声动人……请以《晒晒我们班的“牛人”》为题，写一篇600字以内的文章。
题二：做自己，即使容貌再普通，你独有的气质也会使你与众不同。你没有理由不珍惜自己，更没有理由不让生活多姿多彩！要让所有的人都欣赏你，就不能唱着别人的歌谣，跟随别人的脚步！不要迷失自己，要相信这世界由于你的存在而更具风采！拿出十二分的信心告诉自己：“我就是我！”请以“越来越 的我”为题写一篇不少于600字的文章，文体不限。
阅读下面文章，回答后面小题
十七岁那年的单车
①十七岁那年，刘伟看到别人骑着单车跑来跑去，十分羡慕，吵着要母亲买一辆。父亲横着眼说：“别做梦！有本事自己去买！”
②刘伟发了一个月脾气。母亲心疼儿子，就买了一辆旧单车，在一个夏日的午后推回了家。刘伟骑上单车就跑，天天呼朋唤友，在集镇上闲逛。只有在外面没处混的时候，他才会回家，迎接他的自然是父亲铜铃般的眼珠子。刘伟把他爹当空气，吃完饭，跨上单车又风一样飘走了。
③那一天，刘伟没有骑车出门。单车在墙角拧着脖子，父亲越看越来气，举起一把锄头，攒足力气砸了下去。单车散了架。“你──”刘伟正从外面回来，抄起一根扁担，横在父亲面前。母亲赶紧跑过去夺下了扁担。
④父亲本来体弱，这回又气又恨，病倒了。
⑤第二天，刘伟在埋头收拾衣服，母亲惊诧地问：“你要干啥？”“你别管。”刘伟头也不回，（ ），走了。
⑥“有本事你就别回来！”病床上的父亲吼道。
⑦刘伟走后，母亲每天晚上都会把刘伟的饭留在锅里。半夜，父亲起来喝水，总忍不住揭开锅盖看看。
⑧刘伟真的有半个月没回家了。母亲急了，找男人吵。父亲便四处打听刘伟的下落。
⑨母亲依然每天都给刘伟留饭。父亲依然每晚都揭开锅盖看一眼。
⑩两个月后的一天中午，母亲在打盹，听到屋里有响声，睁开眼。儿子正打着赤膊一门心思地擦着一辆新单车。父亲斜着眼看他，他装着不知道。
⑪母亲万分高兴，跑到厨房打了一大碗溏心鸡蛋。刘伟吃着鸡蛋，母亲在一边说：“这次你爸的病一直不见好，今天你把他驮到医院看一下啊！”
⑫刘伟不作声，站在单车旁，低头摸着崭新的龙头。父亲不愿意，母亲硬把他推到单车边，架了上去。
⑬刘伟在前面使劲蹬车。父亲紧紧地拽着坐凳下的立杆。父子俩你不理我，我不理你。走了一程，父亲手一松，就从单车上掉下来了。
⑭刘伟两条长腿支挺了车，不耐烦地说：“又怎么了？”
⑮“我不走了。”父亲说，“你这辆车是哪里弄来的？借的？偷的？抢的？”
⑯“关你什么事！”
⑰“我是你爹！”
⑱“起来！”
⑲父亲没动。
⑳“不起来拉倒！”刘伟按了一把车铃，“丁零零……”跑了！
㉑父亲爬起来，拍拍屁股，看见刘伟又把单车骑回来了。
㉒“我说单车是给人家搬砖挣钱买的，你信不信？”刘伟的口气缓和了一些。
㉓父亲看了看儿子，脸和胳膊都晒得黑黝黝的。“这还差不多。”他嘟哝了一句，就往单车上坐。儿子伸手拉了他一下：“我要冲了，你抓牢。”
㉔父亲犹豫了一下，伸出手环住了儿子的腰。刘伟身体一震，顿了一下，脚下一用力，单车就飞跑起来了，身后留下了一串清脆的车铃声。
1.填入第⑤段括号里的句子，符合语境的一项是（ ）
A. 顶着火辣辣的太阳
B. 冒着冷丝丝的寒风
C. 踩着金灿灿的落叶
D. 迎着雾蒙蒙的细雨
2.小说以“单车”为线索，情节生动。请在括号里填写恰当的内容。
母亲购买旧车—（__________________）—（____________________）—父子骑车看病
3.第⑨段与第⑦段内容基本相同，简析作者这样写的用意。
4.细读第㉔段，紧扣加点之处，说说结尾的妙处。
