阅读下面材料，完成后面小题。
（材料一）
守时的末班车
陈翔
那天晚上十一点二十分，我从朋友的酒吧跑出来，赶上了最后一趟十一点三十分的末班车。我上去时，车已经挤满了人，我好不容易才挤上，在门边站稳了脚。司机是个看上去很和蔼的老人，他很友好地问我站好了没？我点头说好了，然后他关上了车门。
我以为这是要走了，但老人却没有发动汽车。微笑着凝望车外没有赶上车的人，手摆着，示意坐不下了。有人敲打着车门的时候，他就大声告诉他们：“坐不下了，打的去吧。”
车外还有人有些不甘，骂骂咧咧地敲着车门，一副恼火的样子。但老人却始终微笑着摆着手。而坐着车内的人也开始有些骚动了，叫嚷着要他开车，他就举起手，说：“到时间就开！”
“反正已经坐满了，你还不开车干什么……”车上的人开始有些不满，纷纷指责他，但老人显然没有当回事情，自己看着手表不吭声了。
直到时间到了十一点三十分，他准时发动了车子，这时车内的吵闹声才停了下来。只是有个打电话的人，还在电话里嘟囔着对老人的不满。
车行了一路，人们慢慢地下车了，我的住处在终点站，于是一直安稳地坐着。
到最后一站的时候，车上只剩下了我一个顾客，我开始和他攀谈起来。我问他：“你们公司对你们的时间安排要求很严格吗？每次发车都要准时吗？”
老人笑了，反问道：“哪有这么严格哦！每次路况都不一样，怎么可能准时呢？”“那刚才坐满了人，你怎么还不走？”
“这你可能不知道了，因为这是末班啊！提前走了的话，那些准时来等车的人会以为我们迟到了，有的人可能就会一直等下去。这么凉的天，这样等下去多不好啊！所以我们必须等时间到了再走，哪怕让他们看到一辆载满了人的末班车死了心也好啊，起码他们可以早点安全回家。”
我顿然猛醒，心中升起一股暖流！原来老人背负着车外车内的人的误解和责骂，只为了给准时来坐车的人一个失望的答案，同时也是让更多的人顺利回家！到站的时候，我起身下车。走到车门的时候，我回头对他真挚地说出了一句：“谢谢。”秋日的夜风已经有些寒冷，但是我的心却暖意通融。
（材料二）人生充满了不如意，我们习惯了抱怨。在抱怨中，对自己的幸福视而不见，一味地放大缺憾，于是我们变得痛苦而彷徨。
也许，改变我们心态的只是一件小事。
他是来城市打工的农村青年，装塑钢窗户。那天他一直在我们家闷头干活，黄昏将近，我们留他吃饭，饭桌上他很拘谨，婆婆热情地招呼他，公公则与他扯家常。原来，他考上了大学，而那年他的弟弟也考上了县城的重点高中，因为家里太穷，他只好放弃了学业外出打工。婆婆翻拣出旧衣物，装了半袋子送给他，他涨红了脸，推辞了好久才收下。
半年后的一天，有人敲门。一个背着口袋的青年站在门口。他说：“是我啊，给你家装窗户的。麦收了，全家人想表示感谢，却找不出合适的办法。商量了好久，最后娘说，把家里新打的粮食拣好的带上点，让你们尝尝鲜。”那口袋里是新收的小米、黄豆、绿豆，还有新玉米面。
他放下东西走了，全家人却感慨不已。真不知道，在城市里辗转打工的他事隔半年后如何准确的找到我家；也不知道，害羞的他如何鼓足勇气敲门。我所知道的是，我也曾接受过比他更大的帮助，可没有像他这样执着地心存感激。
那个害羞青年告别时，满足和幸福洋溢在脸上，我相信这一切源于他温暖的心态。
1.材料一的标题改为《守时的老人》可以吗？谈谈你的看法和理由。
2.说说材料二中划横线的句子蕴含的情感。
3.找出材料一中作者设置的悬念，并结合文章内容，说说其表达效果。
4.两篇文章都写到了温暖的心态，什么样的心态可以称为“温暖的心态”呢？请结合文章内容谈谈你的理解。
阅读文言文，完成后面小题。
（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（刘禹锡《陋室铭》）
（乙）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!
（周敦颐《爱莲说》）
1.下面选项中，与“水陆草木之花”中的“之”意思相同的一项是（ ）
A. 学而时习之，不亦说乎！（《论语》）
B. 其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。（《河中石兽》）
C. 孔子云：何陋之有？
D. 有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。（《卖油翁》）
2.解释下列加点词语在句中的意思。
（1）有仙则名（_____）
（2）无案牍之劳形（_____）
（3）可爱者甚蕃（_____）
（4）可远观而不可亵（_____）
3.用现代汉语说说下面句子的意思。
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
（2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
4.《陋室铭》和《爱莲说》都是托物言志的名篇，历来为人所称颂。请你分别说说两篇
短文各自借所托之物表达了作者怎样的志向。
某班举行“广告与生活”的语文活动，请你阅读下面文字，完成后面小题。
欣赏广告，并不只是单纯欣赏它所宣传的产品，获取商业信息，而是欣赏广告中寄托的人文精神。广告中的一个心有灵（xī）的微笑，一个服侍长者的动作，一轮与高山并存的红日，无不传递着积极的信息，引导人们在生活中发掘真善美。
1.根据拼音写出汉字，并给加点字注音。
心有灵（xī）（________） 服侍（____）
2.请从上文中找出和示例类型一致的两个短语，写在下面的横线上。
示例：人文精神 ________
3.下边是某组同学搜集的三则房地产广告，其中哪一则最能打动你呢，说说理由。
⑴碧桂园，给你一个五星级的家—碧桂园
⑵你是我生命中的世外桃源—恒大绿洲
⑶普普通通的价，美轮美奂的家—比华利
4.孟子说：“孝子之至，莫大乎尊亲。”请你结合这句话的意思，写一则“孝亲敬老”的公益广告。
默写
⑴商女不知亡国恨，______________。（杜牧《泊秦淮》）
⑵有约不来过夜半，______________。（赵师秀《约客》）
⑶念天地之悠悠，______________。（陈子昂《登幽州台歌》）
⑷______________，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》）
⑸______________，一览众山小。（杜甫《望岳》）
⑹______________，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）
⑺诗中有理趣，《登飞来峰》中，王安石用“______________，______________”表现了自己为实现政治抱
负勇往直前、无所畏惧的进取精神；龚自珍在《己亥杂诗》中表达对理想和信念执着追求的句子是“______________，______________”。
阅读下列名著选段，完成小题
我一边和周恩来谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。
我从周恩来的一位以前的同学那里，从外国人称为中国“国民革命”的一九二五到二七年的大革命时代中与他共事的国民党人士那里，了解到一些关于周恩来的情况。但是从周恩来自己身上，我后来还了解到更多的情况。他使我感到兴趣，还有一个特别的原因。他显然是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者。……
背弃古代中国的基本哲学，中庸和面子哲学;无可比拟的吃苦耐劳的能力;无私地忠于一种思想和从不承认失败的不屈不挠精神——这一切似乎都包含在这个红军的故事和参加创建红军的一个人的故事中。我暗自想，周恩来一定是个狂热分子，因此我想寻找这必有的神色。但是如果说有这种神色的话，我却没有发觉出来。他谈吐缓慢安详，深思熟虑。
因此，周恩来给我的印象是，他头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验。他态度温和地说出来的话，同国民党宣传九年来污蔑共产党人是什么“无知土匪”、“强盗”和其他爱用的骂人的话，形成了奇特的对照。
不知怎么，当他陪着我走过安静的乡间田埂，穿过芝麻田、成熟的小麦田、沉甸甸地垂着穗的玉米田，回到百家坪去时，他似乎是一点也不像一般所描绘得赤匪。相反，他倒显得真的很轻松愉快，充满了对生命的热爱，就像神气活现地仿佛一个大人似的跟在他旁边走的“红小鬼”一样，他的胳膊爱护地搭在那个“红小鬼”的肩上。他似乎很像在南开大学时期演戏时饰演女角的那个青年——因为在那个时候，周恩来面目英俊，身材苗条，像个姑娘。
1.除选文叙述的内容外，请再举出斯诺与周恩来之间发生的两件事。
2.在斯诺的眼中，周恩来是一个怎样的人？
3.试分析作者采取了哪些方法来塑造周恩来的这一人物形象。
阅读下面文字，按要求作文。
走向，意思是“朝某个方向发展”。翩翩少年，青葱岁月，笑与泪相伴，痛与爱相随，逝者如斯，走过的岁月里，你收获到什么？感悟到什么？你走到了哪里？你还将朝哪里走？请以“走向 ”为题写一篇记叙文。
要求：（1）请先把题目补充完整；
（2）字数不少于600字；
（3）文中不能出现考生的姓名和班级等信息。
