Question

综合性学习

材料一 央视节目《中国汉字听写大会》成为观众津津乐道的话题，没有大牌明星，只有来自全国各地的中学生；没有声嘶力竭的歌唱，只有安安静静地书写。节目开播以来，全国刮起了一股汉字听写风潮，还催生了一批“听写族”。

材料二 2018年，央视推出了大型文化节目《经典咏流传》，节目—开播就得到了观众的好评。此节目将古典诗词与流行音乐完美结合，带领观众在众多歌手的演绎中领略了诗词之美、音乐之美和文化之美。

材料三 中国首档中文诗词记忆闯关节目《中华好诗词》在河北卫视华丽亮相，接力《中国汉字听写大会》，为观众继续烹调这场越炒越火的中华文化盛宴。

（1）从以上材料中你探究出怎样的信息？

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（2）某班将于本周星期五下午举行“走进传统文化”的主题班会，假如你是该班学生，请完成以下任务：

①请你为活动拟写一副对联。

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②班级想要你去邀请郝校长参加此次活动，你会怎么说？要求语言得体，内容简洁。

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Answer

（1）传统文化类节目走上荧屏，深受观众喜爱。 （2）参考示例一：走近民族经典 弘扬代统文化

参考示例二：汲取民族精神营养 传承中华传统文化

参考示例三：品文化大餐 展民族精神……（只要围绕宣传、学习、传承传统文化、句式结构一致，意蕴相连即可） 示例：尊敬的郝校长，您好，我们班定于本周星期五下午举行“走进传统文化”主题班会，特邀您参加此次活动，期待您的光临！谢谢！

【解析】这是一道综合性学习试题。（1）对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括出最主要的信息。作答时应该抓住 “电视节目”“传统文化”“观众喜爱”这几个关键词，语言要流畅。（2）①此题考查学生拟写对联的能力。拟写时要结合活动的主题，还要注意对联的要求：上下句字数相等；上下句意思相近或相反，有时上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系；上下句对应位置的字眼词性相对，结构相同，不重复用字。此题可以运用两个动宾结构的短语，写出弘扬传统文化的意义。②此题考查学生的语言表达能力。首先要有称呼，然后交待清活动的具体时间和主题，最后邀请郝校长来参加，语言要有礼貌。