Question

阅读 《社戏》节选，回答下列各题。

不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。

离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成，立近岸停了船；岸上的田里，乌油油的都是结实的罗汉豆。

“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。

我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。

1.结合文段内容，试着拟一个小标题：________________

2.从修辞的角度赏析：“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。”

3.结合下面两句话，说说水乡少年的性格特点。

A“阿阿，阿阿，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”

B“偷我们的罢，我们的大得多呢。”

4.社戏其实并不好看，让“我”念念不忘平桥村生活的原因有哪些？试举例分析。

Answer

1.示例：归航偷豆；  理由：题目要与内容对应起来解释即可．

2.此句运用了比喻的修辞手法．把“航船”比作“大白鱼”，形象地写出了船行之快，表现孩子们驾船技术高．

3.朴实、大方、热情

4.对所见到水乡美景的怀念，对平桥乡人（大人或小孩均可）朴实、热情、善良的怀念；对童年那种不需要背书（或无拘无束，意对即可）美好自由生活的向往

【解析】

1.本题考查标题的拟写。解答此题首先要能整体感知语段内容，然后用简洁的词或短语进行概括。从“不多久，松柏林早在船后了”“一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中”可以概括出“月夜归航”和“偷豆”两个主要情节，由此可以得出文段的标题。

2.本题考查重点句子的赏析能力。一般来说，要求学生赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，这就要求学生结合具体语境灵活作答。通常解题思路是：先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。“就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”运用了比喻的修辞，其中“蹿”体现出速度之快，这句话表达了作者对孩子们驾船技术的高度赞美。