阅读下面材料，回答问题。（6分）
某学者就“初中生语文学习方式与学习效率之关系”对三个平行班(每班50人)进行了调查以下是调查的数据统计。
学习效率 | 掌握80%以上 | 掌握50%—80% | 掌握50%以下 |
一班：听老师分析讲解 | 12人 | 28人 | 10人 |
二班：自己看书做题 | 11人 | 30人 | 9人 |
三班：以上两种方式结合 | 40人 | 9人 | 1人 |
1.根据上表，请你分析探究，用简洁的语句概括出你的探究结论。（3分）
2.结合自己学习语文的体会，简要分析产生这一结论的原因。（3分）
名著阅读。
在《朝花夕拾》中，比较好读的是写人记事的文章，比如《阿长与〈山海经〉》《五猖会》《藤野先生》，请从以上三篇文章中选取你印象深刻的一个人物，结合具体情节做及简要分析。
按课文内容默写
(1)“________________________________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
(2）曹操《观沧海》中描写水波荡漾，山岛耸立的句子是：_____________________，___________________。
(3)王湾《次北固山下》中表达诗人思念家乡的诗是：________________________，________________________。
(4)兄女曰：“__________________________________。”公大笑乐。
(5) 峨眉山月半轮秋，_________________________。
(6)__________________________，受降城外月如霜。
我们说话应根据场合选择相应的措辞，下列说法不妥的一项是：（ ）
A. 请别人为自己修改文章时应说“斧正”。 B. 称别人的父亲叫“令尊”。
C. 向老师和同学请教叫“不耻下问”。 D. 欢迎别人到家叫“光临寒舍”
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是:( )
在中国,儿童阅读虽然越来越受到重视，但一切才刚刚开始，阅读的氛围还不浓郁。
。 。 。 。 。
①家长们也认为学好课本内容才是最重要的
②但最核心的是培养一批能对学生进行针对性阅读指导的专业队伍
③在学校教育的范围内，多数教师还是比较简单地把阅读看作课文学习的补充
④而培养这样的队伍既需要理论的学习、实践的磨炼，也需要成功经验的借鉴
⑤在这种情况下，大力呼吁阅读、全力倡导阅读等都很重要
A. ④ ① ③ ⑤ ② B. ③ ① ⑤ ② ④
C. ③ ④ ① ⑤ ② D. ① ③ ⑤ ② ④
下列有关文学文化常识的表述，正确的一项是:( )
A. 老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《茶馆》。
B. 古人称谓有谦称和尊称之别，《陈太丘与友期行》中“尊君”是对自己父亲的谦称，“家君”是对别人父亲的尊称。
C. 《秋天的怀念》 的作者是史铁生，他散文代表作还有《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。
D. 《再塑生命的人》作者是英国女作家海伦·凯勒，她也是教育家、慈善家。
