Question

班级组织综合性学习活动“有朋自远方来”，请你完成以下任务。

  （1）“友”字是根据它的意义而造出来的。请你根据以下图片的信息，推测出古人造“友“字的意义。B______________________________________

（2）你与同学组织一次向朋友展示自我风采的活动。邀清任课老师参加。请你在下面的邀请卡上。针对不同学科的老师，写上不同特色的邀请词。

科老师 邀请词：

科老师 邀请词：

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（3）习近平总书记在十九大的报告中，“聚天下英才而用之，加快建设人才强国”的表述，给很多海外留学生留下深刻印象，一些留学生近日在接受采访时表示，学成之后他们将回国投身到社会主义现代化强国建设中。如果你的哥哥也是留学生中一员，他的美国同学瑞恩想来中国工作，领略中华文化的博大精深。请你以哥哥的身份对美国同学发出邀请吧。

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Answer

(1)“友”字是伸出的两只手，或两手相握，指互相帮助，或者友好的意思。 （2）示例：语文老师：您的爱总是“润物细无声”。邀请您参加我们的活动，可以吗？ （3）示例：瑞恩，欢迎你去中国工作。十九大之后的中国，正是广聚英才的地方。礼仪之邦会让你感受到我们的热情，腾飞的中国会让你大展宏图。和我一起去吧！

【解析】试题分析：（1）考查学生的观察能力。“友”，甲骨文和金文“友”字的形状，像顺着一个方向的两只手，表示以手相助。所以本义是“朋友”或“友好”之意。（2）写邀请词。第一要扣住学科特点，语言要得体，语气要诚恳，可以把邀请的原因写清楚。（3）以哥哥的身份对美国同学发出邀请。称呼恰当，理由充分，语言要通顺明白，要动之以情晓之以理，以商量的口吻，语气柔和委婉而不生硬，要把邀请来中国工作的好处讲明白。不能偏离邀请的主题。