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从下面两题中任选一题作文。 (1)命题作文 在成长的过程中,家庭的温暖、师友的帮...

从下面两题中任选一题作文。

(1)命题作文

在成长的过程中,家庭的温暖、师友的帮助、社会的关爱,甚至产生的迷茫、经历的困难、遭受的挫折,都曾启迪你的智慧,点燃你的希望,增强你的信心,激励你的成长,成为你人生宝贵的财富,值得珍藏。

请以“值得珍藏的财富”为题目,写一篇文章。

要求:①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)②文体自选(诗歌、戏剧除外)

③不少于600字④文中不得出现真实的人名和校名

(2)半命题作文

满树的花朵,满枝的果实,最初只源于那粒小小的种子。好书是一粒种子,使人睿智地成长;梦想是一粒种子,使人奋斗和坚强;善念是一粒种子,使人变得阳光和高尚;自信是一粒种子,使人充满希望……种下一粒种子,可能会影响我们的一生。

请以“一粒____的种子”为题目写一篇文章。

要求:①将题目补充完整并抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)②不少于600字③文中不得出现真实的人名和校名。

 

参考例文 值得珍藏的财富 历史的长河,生生不息,倾听历史,我们仿佛听到时间隆隆的回声;历史的长河,无边无涯,总有一份感动值得我们回忆,总有一份财富值得我们珍藏! 俗话说:“诗言志,词抒怀”,诗词是中国文学的灵魂,是古代人情感的桥梁,从古至今,一直被人们吟唱,它影响着一代又一代人的历程。 诗词如山,沉稳,却诗意万千;又如水,灵动,惟真情一片。 “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”诗仙李白的旷达与豪壮一直鼓舞着我们,“三十功名尘与土,八千里路云和月”包含了多少爱国之情!“春花秋月何时了,往事知多少?”流露了无尽的忧愁,“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”是多少人的离愁! 诗词如细雨,清新,婉约,勾勒出优美动人的自然画卷! “沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”缠绵的雨丝,撩拨人的心弦,“绿衣新醅酒,红泥小火炉”红彤彤的小火炉映着白色的大地,诗意浓浓,“春江潮水连海平,海上明月共潮生”春天的潮水是那样浩瀚,令人豁然开朗,“明月松间照,清泉石上流”雨后的小山庄更加独特美丽! 其实,,每个中国人,都是在诗词的熏陶下不知不觉成长的,每个中国人的生命深处都隐藏着诗意;“床前明月光,疑是地上霜”我们从小就背得朗朗上口,“但愿人长久,千里共婵娟”寄托着我们的美好愿望,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的精神感动着我们,“呼儿将出换美酒,与尔同消万古愁”是多么的洒脱……一句句诗词,不正是我们生活的写真吗? 诗词可以说是中国文学星空中最亮的星星,它是后人追溯远古,探索文明的桥梁。可如今,在这个“电子时代”,电脑、手机、平板等成了最大的文化杀手,还有谁会静下心来读一读这些经典呢?有些人为了搞笑,还随意篡改,把它当作是一种潮流,这是多么荒唐的事!“腹有诗书气自华”一首诗,一曲词,就像一杯香茗,应该去细细品味! 诗词是中国文学的支柱,有了它,中国文化才源远流长,我们应当团结起来,留住这份宝贵的财富,让历史的长河川流不息! 【解析】(1)这是一篇命题作文。本题要求以“值得珍藏的财富”为题目,写一篇文章。题目里有两个关键词语,一个是“财富”,一个是“珍藏”。从本作文中,我们可以得出两种立意,一个是财富的原义,另一个是财富的比喻义和引申义:像金子一样珍贵的情感或者事物。以上两种思路都可以。可以用第一人称,写一件“我”认为值得珍藏的东西或者情感。也可以使用第三人称,写一件别人(也可以是名人)经历的难忘的事情。“值得”是别人的评价,也可以是自己的内心体验。如果是自己的内心体验,可以在文章中加入适当的心理描写。本文适合写记叙文,不太适合写议论文。 (2)这是一篇半命题作文,前面有一段提示性的语言,我们可以依据提示语来打开思路,根据提示语,很容易理解文题的含义。可将“种子”理解为“自信”“梦想”“愿望”“志向”等意义,可将其中一个词语填入标题,如:一粒梦想的种子。写作时叙述自己种下“梦想”,然后“辛勤浇灌”等待“开花结果”的过程。写出“期盼”“不畏艰苦”“喜悦”诸多的感受。本作文有一个关键词语“种子”,注意在写作时,不要围绕“种子”写假大空的文字,给人无病呻吟之感。
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阅读《开在心灵的荞麦花》,回答后面小题。

开在心灵的荞麦花

盛夏的阳光,火一样炙烤着大地。荒芜的山坡上,因春旱而大片缺苗,原来的良田竟然变成了荒地。我汗流浃背地在前面刨地开垄,母亲在后面撒播养麦种补苗。

②七月的天空像个大火炉,把我十七岁的青春曝晒成村夫般的沧桑,我的心情就像这暴热的天气一样暴怒无常。请原谅一个刚刚得知以三分之差名落孙山的少年,在生命之初沉重的打击下,没有人安慰和鼓励,却要像个农夭一样在农田里拼命劳作。

③我心情烦乱地嚷道:这都什么时候了,还来补种养麦,不是来遭这个罪吗?你看这满地的草,将来荞麦还不荒死!

④母亲直起腰,擦一把额头上的汗水,望着荒芜的田地说:浪费了这片地多可惜,只要下半年雨水调和,荞麦会很快长起来,等冬天给你做饴铬面吃哈。

⑤在那个贫穷的旧时光里,能吃上一顿面食多么令人向往啊,我似乎闻到了荞麦面的香味,也看到满地荞麦花开,在微风中荡漾。我又有了力气,继续在烈日下挥汗如雨继续劳作。

⑥傍晚时分,荒芜的山坡都种完了,我和母亲已累得筋疲力尽,但我却看到母亲欣慰地笑了。下山的路上,母亲看着狼狈的我,心疼地说:你看种地的活又苦又累,一辈子也别指望有出息了,你还是去复读吧,你一直学习那么好,放弃可惜了,我和你爹再累也能供你上完学。

⑦我摇摇头说:不上了,我还是在家帮你们种地吧,不能再拖累你们了。母亲絮絮叨叨说了农村的苦,和盼望我能有出息的决心。但我没有听母亲的劝,决意留在家中务农。

⑧一个多月后,到了秋季开学的日子,我的心里也长了草。失魂落魄的我整天跟着父母亲在农田里辛苦劳作,我企图用劳累驱逐心灵的空虚,但是没有用,我的心里仍然杂草丛生。

⑨一天傍晚,回家后发现母亲没回来。趁着月色,我在荞麦地里找到了母亲。月光下,荞麦花一片雪白,晚风轻拂,淡淡的花香在空气中氤氲。我微醉于如此静好的月夜,此时我忽然想起一句诗“月明荞麦花如雪”,真的好美啊!

⑩月光下,母亲弯腰弓背,在地里拔草。看着辛苦的母亲,刚才欣赏美景的兴致荡然无存,心酸得儿乎要落泪,母亲为了这点荞麦的收成,为了给我吃一顿美味的饴铬面,竟然在月下坚持劳作!

⑩母亲发现了我,直起腰兴奋地对我说:你不是说怕种晚了荞麦熟不了吗,你看现在已经开满了花,有的已经结籽,我们就等着收养麦了!母亲的自信,让我感动。她在如此艰苦的生活中,仍然能够坚定信念,充满希望地生活,在这片面临绝收的土地上,播种了希望,让荞麦花开遍了田野。而我年纪轻轻怎么就轻言放弃了呢?

⑩几天后,我终于下定决心重返校园,临走前,母亲竟然激动而自豪地说:我就说我儿子不会窝在这个山沟里,将来一定会有出息的!那一刻我也一样激动万分,暗暗下决心发奋读书。后来终于在第二年榜上有名,满足了母亲的心愿,也实现了自己的梦想。

⑩从此,每当生命中再遇到挫折和痛苦时,我都会想起那个月明荞麦花如雪的夜晚,那一片开在心灵深处的荞麦花,和在荞麦地辛苦劳作的母亲。

⑩那一片带着清香的养麦花,把坚定的信念深植于我的心田,让我明白了一个道理:在人生跌入低谷时,要想让曾经荒芜的田地有生机和希望,最好的办法就是种上庄稼,把希望的种子植入心田,然后用辛勤的汗水和坚定的信念,浇开生命的花朵。

(选自《思维与智慧》2016年第11期)

1.文章开头第①段是什么描写?有什么作用?

2.第⑧段中“我心里也长了草”在文中的含义是什么?

3.结合文中具体内容,分析母亲是怎样的一个人?

4.文章题目“开在心灵的养麦花”有哪些含义?

 

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阅读《温暖心窝的话语》,回答后面小题

温暖心窝的话语

①初中时,语文老师是个严厉的中年女人,姓王,那时我刚从农村转来县里中学,由于不了解这个老师,被她狠狠地批评了几次,以致一见她就害怕,心里有了阴影。

②当时我写字极潦草,虽然在王老师的调教下,已经工整了许多,却依然难以入眼。来新学校上学后,有一次交作文,我对作文还是有信心的,心想就算字写得难看些,作文的质量也能弥补不足。而且,听说王老师就要调走了,这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课,准备接手我们班的语文课。

③当我满怀希望地盼到把作文本发下来时,迫不及待地翻开,却如遭了当头一棒,我的三页作文被撕掉了!王老师有这个习惯,谁的作文写得不好,都会撕掉重写。我就经历了好几次。可是没想到,自己很有信心的作文,也是这个命运。而且全班就我一个人被撕了,心里黯淡到了极点。当我把重新写的作文交上去后,过了两天,课代表把我的作文本拿了回来。我翻开一看,还好,这次没有撕。

④我随意翻了翻,就在作文后面看到一句鲜红的评语:“你的作文写得是班上最好的,所以我把前一篇撕下来,留着作纪念了!”那一瞬间,我心里猛然一暖,再也没有了怨恨和不满,眼睛一下子就湿润了!我跑去办公室,却见那个一直跟着听课的林老卿在那里,她说:“王老师已经走了,调到别的城市去了!”

⑤王老师留在我作文本上的那句话,久久地温暖着我的学生岁月,以至于后来走上写作这条路,与此也有着极大的关系。只是那以后,到现在的二十多年里,却再也没能见到她。

⑥大学毕业后我走上社会。有一年,我去了一个极偏僻遥远的大山深处的村庄,当了一段时间的代课老师。在那天涯海角般的地方,面对那些纯净的笑脸和清澈的眼睛,我渐渐地爱上那里。每天,除了给孩子们上课,更多的时候,孩子们会问我山外的事,听着我有声有色的讲述,他们的眼中全闪着向往的光。

⑦我在那里呆了三个月,离开时,正是秋天,满山的树和花正绚烂得一片深情。孩子们爬上前面的那座山,然后,那个当班长的女生给了一张叠着的纸,让我出了山再看。当我来到镇上,坐上通往县城的汽车,大山已被远远地甩在了身后。我打开那张纸,是一行字:舍不得老师,可不会留您,以后我们会去山外找您!二十个字,二十种笔体,我知道是班上的二十个孩子每人一个字写下的!我回望去,大山已淡成一道浅影,又在我湿润的目光中朦胧起来。

这几句温暖心窝的话语,都留在我的心罩,在我的生命单开出永不凋零的花朵

⑨前年,我回到家乡的县城,在街上邂逅初中时后未教我们语文的林老师,她都已经有了白发,提起曾经给我作文本写下那句话的王老师,她却笑着说:“其实,那句话是我写的。王老师走了,我怕你对她有抱怨,我怕你因此对任何人失去信心,所以……”

⑩在七月的阳光下,我的眼睛刹那间又湿润了。

1.对于“我”那次交上去的作文,王老师和林老师分别做了什么事?

2.文中第④⑦⑩段三次提到“我”的眼睛“湿润’’所包含的感情是否相同?为什么?

3.第⑧段运用了什么修辞?有什么作用?

4.第⑨段中林老师说“那句话是我写的”,林老师说的那句话是什么?她为什么要写那句话?

5.根据你的理解,谈谈林老师是一位什么样的老师。

 

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阅读《春色正中分》,回答后面小题。 

春色正中分

刘汉杰

①二十四节气是古人订立用以指导农业生产的农事历法,早见于汉代刘安的《淮南子》。所谓节气,即时节和气候。古人在观天识象的基础上,对每个季节进行了精细的划分:“五日为一候,三候为一气,一岁有二十四节气。”春分是二十四节气中的第四个节气,这一天阳光直射地球赤道,恰逢春季之半,致名“春分”;又因是昼夜时长相等之日,古人也称其为“日中”“日夜分”。

②按古人“候应”之说,每候都有一个物候现象与之对应。春分有三候:初候玄鸟至,玄鸟就是燕子,燕子属于季节性候鸟,生活于北方的古人认为它“春分而来,秋分而去”;二候雷乃发生,春天雨水较多,空气湿度增大,天空开始打雷;三候始电,雨多了,闪电也开始出现。此时,甘霖滋润,万物勃发,人们可以欣赏到“花重锦官城”的美景了。

③春分是农事播种的季节,与乍暖还寒的惊蛰节气不同,春分时节的气温回升较快,因此民间有“冷惊蛰,暖春分”之说。天气变暖,意味着农忙季节的开始,农谚讲“九九加一九,耕牛遍地走”“春分麦起身,一刻值千金”。东汉崔寰在《四民月令》中讲,仲春二月,可以把树枝埋在土里,令其生长;可以种地黄,采桃花、茜草、土瓜根等。各地气候条件不一,播种的农作物也不一样。

④春分是祭祀的日子。春分时节有帝王祭日、百姓祭祖、春社祭神等祭祀活动。帝王祭日是春祭的重要活动,从先秦开始,祭日已经成为帝王的独享祭祀。明清之前,帝王一年之内要有多次祭日活动;明清之时,则固定在春分这一天,地点设在京城的日坛,祭日的仪式颇为隆重。百姓祭祖也在春分举行。此俗流行于浙江、福建、广东、江西等地,尤以南方的客家人聚居区为盛。祭祖一般从春分这一天开始,一直持续到清明之前。春分前后,还有一项祭祀活动——春社祭神。社,为土地神;春社,即祭祀土地神的节日,也称“春社日”。《荆楚岁时记》记录了南北朝时期楚地春社的情形:这一天,四邻宗亲在神庙树下搭棚屋,宰牲祭神,祈求社神赐福,祈盼五谷丰登。

⑤春分有特有的饮食习俗,春分吃“春菜”。春菜可以泛指春天里的各种应时蔬菜,但在广东开平一带,春菜特指当地的一种野苋菜。每逢春分之日,村民们就到田野里采摘春菜,把春菜与鱼片“滚汤”,名日“春汤”。俗言“春汤灌脏,洗涤肝肠,阖家老少,平安健康”。在我国南方的一些地区,春分这天还有吃汤圆,喝汤面的习俗。沥圆不仅人们食用,还要分享给鸟吃:把煮好的汤圆用竹叉插着,置于田边地头,名日“帖雀子嘴”。据说,这样能粘住麻雀等鸟的嘴,以防它们来啄食稻谷,以保年景丰收。春分酿春酒的习俗流行于全国大部分地区,在浙江于潜,民众春分造酒存于瓮,过三伏天糟粕自化,色赤味醇,谓之“春分酒”,预示着甜美生活长长久久。

⑥春分还有一些有趣的游戏活动。俗话说:“春分到,蛋儿俏。”据说春分这天最容易把蛋立起来。人们选择一个光滑匀称的新鲜鸡蛋,轻手轻脚地在桌子上把它竖起来,这种玩法简单的民间游戏叫“春分竖蛋”,深受百姓喜爱。在我国南方地区,春分日妇女多出游,称“踏青”;儿童则竞放纸鸢为戏,谚云“杨柳青,故风筝”。

⑦“促春初四日,春色正中分。绿野裴回月,晴天断续云。燕飞犹个个,花落已纷纷。”诗人徐铉的《春分日》,道出了春分时节春色的美妙,万物的变化。(选自《百科知识》,有改动)

1.本文第②一④段介绍了关于春分的哪些知识?

2.指出下面句子所使用的说明方法。

(1)古人在观天识象的基础上,对每个季节进行了精细的划分:“五日为一候,三候为一气,一岁有二十四节气。”______

(2)在我国南方的一些地区,春分这天还有吃汤圆,喝汤面的习俗。______

3.在民间,春分时节都有哪些游戏?

4.我国古代诗词中有很多描写春天的语句,请你写出—句(本文中出现的除外),并注明作者及题目。

 

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按课文原文填空。

(1)念天地之悠悠,____________。  (《登幽州台歌》)

(2)____________,柳暗花明又一村。 (《游山西村》)

(3)不畏浮云遮望眼,____________。(《登飞来峰》)

(4)荡胸生曾云,____________。  (《望岳》)

(5)____________,不问苍生问鬼神。(《贾生》)

(6)《己亥杂诗》中,表现作者关心国家前途命运的句子是:________________________

 

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下面语段的空白处依次填入一组句子,最恰当的一项是(      )

竹,是上天赏赐南山的肺,吐纳氧气,滋生水汽, _______ ,_______,_____,_______ 。

①泻进山脚下的尘地

②凝结在叶尖化为晶莹的露珠

③汇成一泓清莹的静湖

④跌落岩缝汇成“叮咚”作响的山泉

A. ①③④②    B. ②④①③    C. ④③①②    D. ②③④①

 

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