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下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( ) A. 中美在经贸领域有着广泛的共...

下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(    )

A. 中美在经贸领域有着广泛的共同利益和广阔的合作空间,应该求同存异、合作共赢。

B. 科学的健身指导不仅能帮助健身者避开运动误区,还能让健身事倍功半

C. 唯有倾尽全力的拼搏、百折不挠的坚守、无怨无悔的奉献,才能实现人生的升华。

D. 实施全民智能教育,应加强寓教于乐的编程教学软件的推广。

 

B 【解析】这道题目考查的是成语的理解与运用。要想正确地运用成语,必须准确理解成语的意义,可从以下几方面进行分析:词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。B项的成语使用有误,“事倍功半”形容做事的方法费力大,收效小。此处应该用“事半功倍”。  
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考点分析:
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下列词语中,没有错别字的一项是(    )

A. 驱动    隔膜    嘻戏    破釜沉舟

B. 悬崖    要诀    屏障    迫不及待

C. 和蔼    悲怆    伫立    鞠躬尽猝

D. 羁绊    云霄    监察    心无旁鹜

 

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下列词语中,加点字的注音无误的一顶是(    )

A. (yǐng)   驾(líng)   梁(jǐ)    气冲牛(dòu)

B. (mái)    光(xiān)   首(jī)    忧心忡(chōng)

C. (dì)     气(fēn)    踌(chú)   吹毛求(cī)

D. 悟(xǐng)   慰(jí)     尺(zhǐ)   深痛疾(wù)

 

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欣赏下面的书法作品,完成下列小题。

(1)下列对这幅书法作品的赏析,有误的一项是______

A.笔画清劲优雅,节奏和谐。

B.字体干净匀称,温润如玉。

C.楷行两书并用,墨色浓淡相宜。

D.作品柔美不足,刚劲有余。

(2)用正楷或行楷将下面作品内容抄写在方格中。要求:正确、流利、美观。

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州,

孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。

__________________________

 

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22 题目:我终于战胜了      

提示与要求:(1)把题目补充完整;如胆怯、自卑、懒惰、粗心(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作;(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分;(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩;(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

 

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名著阅读。

这时候,我听到相当响的啸声,我晓得船上储水池盛满水了,诺第留斯号潜入大西洋水底下去了。我留在我的房中。我要躲开船长,使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。我就这样度过这很愁闷的一天,一方面想走,恢复我的自由,另一方面又惋惜,丢开这只神奇的诺第留斯号,使我的海底研究不能完成!这样离开这海洋,像我喜欢说的,这样离开我的大西洋,并没有观察它的最深水层,并没有从它取得印度洋和太平洋曾给我揭露的秘密!我的小说刚翻完第一章就从手中掉下去了,我的梦正在最美好的时候就被打断了!多少苦闷的时间就这样过去,有时看见自己跟同伴们安全逃在陆地上,有时又不顾自己的理性,希望有意外的机会,阻止尼德兰的计划实现!我两次到客厅中去。我要看罗盘。我要看诺第留斯号的方向是不是接近或离开海岸。不,诺第留斯号总是在葡萄牙沿岸海水中行驶。它沿着大西洋海岸向北开行。所以,这时候必须打定主意,准备逃走。我的行李并不重,只有我的笔记,没有什么别的了。至于尼摩船长,我心中问,他对于我们的逃走将怎样想,使他心中有怎样的苦恼,或者使他有多少的损害,以及当逃走或被发觉或不成功的两种情况下,他将怎么办!当然我没有什么可以埋怨他,与此相反,待客的态度,从没有像他那么坦白真诚。我离开他,我不能说是忘恩负义。没有什么誓言把我们跟他束缚在一起。他相信把我们永远拉在他身边的,只是客观环境的力量,而不是我们的约言。但他的这种公然承认,永远把我们留在船上作囚人的想法,正能说明所有我们的逃走企图都是合理的。我自从在桑多林岛附近跟船长会见以来,就没有再看见他。在我们出走之前,是不是有机会使我再见他一面呢?

我同时又想见他,又怕见他,我注意听,我是不是可以听到他在隔壁的房中走动呢。没有什么声响传到我的耳边来。

1.以上语段出自《________》,作者是法国著名的科幻和小说家,他被称为________

2.一方面想走,恢复我的自由,另一方面又惋惜。为什么会感到惋惜?

3.在人物刻画上,选文主要运用了什么方法?有什么作用?

 

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