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下列句子没有使用修辞手法的一项是( ) A. 蝉在枝头鸣叫,是为了唱响生命的赞歌...

下列句子没有使用修辞手法的一项是(    )

A. 蝉在枝头鸣叫,是为了唱响生命的赞歌;种子在土里静卧,是为了积蓄成长的力量;雄鹰在蓝天翱翔,是为了探寻奋斗的目标。

B. 这橘子酸得我的牙都快掉了。

C. 大家都很喜欢他,因为他长得好像周杰伦。

D. 于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

 

C 【解析】本题主要考查学生对修辞手法的理解和应用。要求考生自己审读文句,独立体会出作者所运用的修辞。不仅如此,还要求考生对修辞手法运用的合理性做出判断,要注意平时对修辞方法的判断练习。C项没有使用修辞方法,其他各项的修辞方法分别是:A:拟人。B:夸张。D:反语。  
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考点分析:
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下列句中标点符号使用有误的一项是(    )

A. 太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。

B. 我不知道成语“世外桃源”出自哪部著作?

C. 在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产。

D. 正在召开的中国两会,是一个展示中国在人权领域取得巨大成就的良机,值得全世界仔细聆听。

 

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填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(   )

当狂风在你耳边呼啸时,你只当是______;当暴雨在你眼前倾泻时,你只当是______;当闪电在你头顶肆虐时,你只当是______。人,决不能在逆境面前屈服。

A. 微风拂面,萤火流逝,屋檐滴水

B. 萤火流逝,屋檐滴水,徽风拂面

C. 微风拂面,屋檐滴水,萤火流逝

D. 萤火流逝,微风拂面,屋檐滴水

 

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下列句子没有语病的一项是(    )

A. 生活有多广阔,语文就有多广阔,我们不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。

B. 历史上那一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多文学作品。

C. 在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。

D. 能否杜绝“到此一游”这种不文明现象,关键是提升公民的文明素养。

 

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下列句子中加点成语使用恰当的一项是(    )

A. 他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次,博得了与会专家的一致好评。

B. 一丝不苟的工作作风给我留下了深刻的印象。

C. 春节去海南度假,我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田,不由得被眼前的美丽景色所陶醉。

D. 站在景山的高处望故宫,重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙,错综复杂,而井然有序。

 

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下列词语没有错别字的一项是(    )

A. 闲熟  滞留  浩瀚  催枯拉朽

B. 翘首  胆怯  不逊  和颜悦色

C. 轮廓  泻气  劳碌  鹤立鸡群

D. 周济  教悔  轩昂  正襟危坐

 

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