满分5 > 初中语文试题 >

像鸟儿一样振翅高飞 赵广立 ①人类凭借着双手和智慧,在“鸟师傅”的帮忙下,已经可...

像鸟儿一样振翅高飞

赵广立

①人类凭借着双手和智慧,在“鸟师傅”的帮忙下,已经可以让各种各样的飞行器飞上天空。然而这些飞行器中,唯独没有一款飞行器可以像鸟儿一样自由自在地翱翔天空。

②德国一家在自动化技术领域耕耘90年的费斯托公司填补了这项空白。马库斯和其团队创造出的一款“机器鸟”,不仅能够和真的鸟儿一样振翅而飞,还能做出俯冲和爬升的动作,盘旋飞行。    

③这只鸟以银鸥的外形仿照制作,拥有复杂的杠杆和气动装置,但总重量只有450克——这也是它能够振翅高飞的关键因素。 

④真实的银鸥体形厚重,成年银鸥体长约60厘米,雄鸥轻者约为830克,最重可达1770克,翼展约为1米。而马库斯团队所仿造的机器鸟体长为1.6米,翼展长达两米,而体重只有450克。

⑤之所以轻,是因为它整体都是碳纤维材料——这对工程师们而言曾是一个问题:怎么把它造得非常轻,轻到它掉下来的时候不会伤到人。此外,采用轻型结构显然也更加节能。

⑥在这只机器鸟的“肚子”里有一个马达和相应的齿轮结构——工程师们正是利用齿轮来转换马达的动力。同时,在马达上还装有3个霍尔传感器,这3个传感器可以通过对电磁信号的检测“告知”机器鸟翅膀所在的位置。

⑦如果马达可以让这对经过空气动力学设计的翅膀上下拍打的话,那么机器鸟就可以像鸟儿一样飞起来了。但是如何协调这种拍打翅膀的运动,让机器鸟看上去真的是在自由飞行呢?马库斯的团队选择了分裂式翼,通过分裂式的翅膀设计,可以使机器鸟通过上层翼得到升力,通过下层翼得到推进力,这样,智能飞鸟就可以扑打着翅膀飞上飞下了。工程师们还通过复杂的控制单元,实现翅膀的扭转,这样才能让机器鸟获得爬升、俯冲和盘旋的能力。

 ⑧据了解,这款如鸟儿般飞翔的机器鸟并非直接用于工业制造,也不能起到运输作用,只是一款概念展示品。马库斯和其团队为什么要这么做?尽管机器鸟的具体用途还不得而知——至少可用于侦查——但其中涉及的智能机电和电缸技术、流体机械技术、智能控制和反馈控制以及状态监控系统等,有望运用于自动化驱动的各个领域。    

⑨每年愚人节前夕,费斯托公司总会宣布推出新款仿生机器人。除机器鸟、蝴蝶之外,仿生蜻蜓、仿生水母、仿生袋鼠、仿生蚂蚁……费斯托动物机器人家族越来越壮大。

⑩拥有这么多仿生动物,费斯托公司并不打算用它们大赚一笔,而是坚持宣扬他们“基于自然生物模型,发展技术概念和工业应用”的理念。

                                       (选自《中国科学报》,有删改)

1.下列各项对“机器鸟”的概括介绍,不正确的一项是(     )

A. “机器鸟”由碳纤维材料构成,不但轻盈,而且更加节能。

B. “机器鸟”不仅能够振翅而飞,还能做出俯冲和爬升的动作,盘旋飞行。

C. “机器鸟”能像鸟儿一样振翅高飞的关键因素是因为它的体型轻盈。

D. 工程师们通过实现翅膀的扭转,让机器鸟的翅膀可以上下拍打,从而使它飞了起来。

2.下列各项对文中画线句子的作用,表述最全面准确的一项是(     )

A. 准确具体地说明了真实的银鸥的外形特点。

B. 突出强调了真实的银鸥体形厚重,体长和翼展短。

C. 突出说明了“机器鸟”体长、翼展长和重量轻。

D. 科学准确地说明了“机器鸟”的特点,引出下文的介绍。

3.分析下面句子,体会说明文语言的特点,请结合句子作简要分析。

据了解,这款如鸟儿般飞翔的机器鸟并非直接用于工业制造,也不能起到运输作用,只是一款概念展示品。

 

1.D 2.C 3.语言准确严密;“据了解”交代了信息的来源,表明机器鸟并非用于工业制造和运输作用,只是一款概念展示品,是有事实依据的。语言生动形象;“如鸟儿般飞翔”运用了打比方的说明方法,生动形象地介绍了机器鸟的特点。 【解析】 1.本题考查学生对说明文内容的理解与辨析能力。首先要仔细阅读文章,逐段分析内容,了解说明对象及其特点,总结归纳说明内容,了解说明方法及其作用,理清说明的顺序,分析说明的语言,然后逐一分析各个选项,做出回答。D项表述不准确,原文是“工程师们还通过复杂的控制单元,实现翅膀的扭转,这样才能让机器鸟获得爬升、俯冲和盘旋的能力”。 2.本题考查学生对说明句子表达作用的分析能力。首先要仔细阅读句子,从说明方法的角度具体全面分析其作用即可。仔细阅读画线句子,可以看出,通过列举数据进行比较,突出地说明了“机器鸟”的体长、翼展长和重量轻特点。C项表述最全面。 3.此题考查学生对说明文语言准确性与生动性的理解。分析说明文的语言,主要是抓住准确性和生动性这两个最突出特点,准确性多以加点词语(即修饰限制词语)能否删掉为主要形式,常见的起修饰限制作用的词语有:“在一定范围内”、“仅”、“大多数”、“很可能”、“大约”、“通常情况下”、“一般”等。生动性多是以文中运用的修辞手法或生动的字、词、短语、句子有何表达作用的形式出现。这句话中,“据了解”体现语言的准确性,“如鸟儿般飞翔”体现语言的生动性。结合句意具体分析即可。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

滉①虽宰相子,衣裘茵衽②,十年一。居处陋薄,取庇风雨。门当列戟③,以父时第门④不忍坏,乃不请。堂先无挟庑⑤,弟洄稍增补之,滉见即撤去,曰:“先君容焉,吾等奉之,常恐失坠⑥。若摧圮,缮之则已,安敢改筑以伤俭德?”居重位,清洁疾恶,不为家人资产。自始仕至将相,乘五马,无不终枥下。

曾涤生⑦驻军安庆,有戚某自田间来。行李萧然,衣服敝素,对人沉默不能言。曾颇爱之,将任以事。一日会食⑧,值饭有稗⑨粒,某检出之而食。曾默然,旋备资遣之行。某请其,曾规之曰:“子食而去其稗。平时既非豪富,又未曾作客于外,耕来营不过月余,而既有此举动。吾乡人复如是耶?吾恐子之见异思迁,而反以自累也。”

(注释)①滉(huàng):韩滉,唐宰相韩休的儿子。②茵:坐垫。衽(rèn):古代睡觉时用的席子。③戟:古代兵器。门前列戟作为仪仗。④第门:这里指宅地门户。⑤庑(wǔ):廊屋。⑥失坠:出现差错或过失。⑦曾涤生:曾国藩,字涤生,清末湘军首领。⑧ 会食:相聚吃饭。⑨稗(bài):田间杂草。

                        (原文有删改)

1.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是(     )

A. 十年一                易:更换

B. 某请其故                故:故意

C. 耕来营不过月余        辍:停止

D. 吾乡人复如是耶        宁:难道

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法完全相同的一组是(   )

A. 家人资产            以牒械   (《公输》)

B. 某检出之食            博学笃志 (《<论语>十二章》)

C. 又未曾作客外          战长勺   (《曹刿论战》)

D. 吾恐子见异思迁        辍耕垄上 (《陈涉世家》)

3.下列句子,与“以父时第门不忍坏,乃不请”句式相同的一项是(     )

A. 此诚危急存亡之秋也                 (《出师表》)

B. 山峦为晴雪所洗                     (《满井游记》)

C. 负者歌于途                         (《醉翁亭记》)

D. 见渔人,乃大惊,问所从来           (《桃花源记》)

4.对选文内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是(      )

A. 韩滉生性节俭,所住居室正堂原先没有廊宇,弟弟韩洄略加增补,韩滉一见立即拆去。

B. 韩滉从开始做官直到位至将相,前后骑过五匹马,没有一匹死在马槽里。

C. 曾国藩很喜欢亲戚简朴的作风和沉默寡言的性格,打算为他谋一份差事。

D. 在曾国藩看来,亲戚来官府一个多月,就连饭里的一粒稗子都能挑出来不吃,是丧失了原有的美德。

5.将下面的句子翻译成现代汉语。

①摧圮,缮之则已,安敢改筑以伤俭德?

②曾默然,旋备资遣之行。

 

查看答案

这是我儿时所罕逢的一件盛事,因为那会是全县中最盛的会,东关又是离我家很远的地方,出城还有六十多里水路,在那里有两座特别的庙。……

因为东关离城远,大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠头,船椅、饭菜、茶炊、点心盒子,都在陆续搬下去了。我笑着跳着,催他们要搬得快。忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后。

“去拿你的书来。”他慢慢地说。……

我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。

两句一行,大约读了二三十行罢,他说:——

“给我读熟。背不出,就不准去看会。”

他说完,便站起来,走进房里去了。

1.下列各项填入空格正确的一项是(    )

上文节选自《     》,是鲁迅《朝花夕拾》中的一篇.这段文字的主要内容是     

A. 《父亲的病》   我热切盼望去看庙会,可是父亲不让我去

B. 《父亲的病》   父亲不准我去看庙会,命令我背书

C. 《五猖会》    我对庙会的热切盼望和父亲的阻难

D. 《五猖会》    父亲为了不让我去看庙会,让我背书

2.下列各项表述有误的一项是(    )

A. 《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本散文集。共收录了10篇回忆性散文。

B. 《朝花夕拾》是鲁迅专门为少年儿童创作的。在书中他回忆了自己童年、少年和青年时期不同生活经历与体验。

C. 在《朝花夕拾》中,无论是方正、质朴、博学的寿镜吾,还是治学严谨、没有民族偏见的藤野先生都是令鲁迅终生难忘的恩师。

D. 《朝花夕拾》既写了鲁迅的个人生活,又表现了当时中国的风俗习惯和社会状况。

 

查看答案

阅读下面的文字,按要求作答。

公交车在路口急刹,一位小学生手里的豆浆摔在车厢里,流了一地。过了半分钟,车辆行驶平稳后,她站起来把豆浆纸杯捡起来放进垃圾桶内,回到座位后又从书包内拿出纸巾,之后的十分钟里,小女孩不停地蹲下、擦地、起身,进行了大约12次,用光两包纸巾将地面擦干,然后下车离开。

最近,这名小学生在公交车上擦地的一幕成为了网络上热议的话题。有人为她点赞,有人认为她在公交车上这样做不安全。请写一写你对这件事的看法。(含标点60字以内)

 

查看答案

阅读下面文字,按要求作答.

①六月,毕业季。蔷薇花盛开,阳光透过树叶的缝隙,洒落一地的回忆。

学校组织毕业演出,拟定了节目方案(如下表),其中第一章和第二章的主题还没有完成。请你仿照序曲和尾声的格式,结合节目内容,给这两章各拟一个主题。

主题

序曲:忆往昔

第一章:        

第二章:       

尾声:展未来

节目

播放师生学习生活的视频

1.合唱:《每当我走过老师窗前》

2.舞蹈:《老师妈妈》

3.相声:《家访》

4.诗朗诵:《献给母校的歌》

1.爵士舞:《快乐崇拜》

2.时装秀:《春天的色彩》

3. 武术:《风云》

4.歌曲:《青春修炼手册》

1.舞蹈:《让梦飞起来》

2.歌曲:《夜空中最亮的星》 

3.朗诵:《少年中国说》

 

序  曲:忆往昔

第一章:__________________    

第二章:__________________

尾  声:展未来

②节目方案的序曲部分是播放师生三年来学习生活的视频,请你写一段解说词,作为画外音。(要求:不能出现个人真实信息,含标点60字以内)

_______________________________________________________________

 

查看答案

根据提示默写。

__________________,却话巴山夜雨时。    (《夜雨寄北》李商隐)     

②将军角弓不得控,__________________。   (《白雪歌送武判官归京》岑参)

____________________,曾益其所不能。   (《<孟子>两章》)

④伤心秦汉经行处,__________________    (《山坡羊·潼关怀古》张养浩)      

⑤永结无情游,______________________   (《月下独酌》李白)   

__________________,柳暗花明又一村。   (《游山西村》陆游)  

⑦为什么我的眼里常含泪水?__________…… (《我爱这土地》艾青)

__________________,坐断东南战未休。    (《南乡子·登京口北固亭有怀》辛弃疾)

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.