Question

综合性学习

裏阳素有“铁打的襄阳”、“华夏第一城池”、“兵家必争之地”的称号。公元207年,刘备三顾茅庐于裏阳古隆中,诸葛亮以他旷古罕见的智慧,提出了“一统天下”的谋略。春天来了,襄阳的风景宜人,让我们带上好心情,一切去寻觅襄阳春天的足迹。

（拟写标语）请你围绕主题为这次活动拟写一个活动标语。

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（活动设计）这次活动的方案,同学们已经设计好了两种形式,请你再设计两种。

形式一:编一辑“春天日志”

形式二:谱一支“春天赞歌”

形式三:_________________________________

形式四:_________________________________

（妙笔绘春）请根据你的观察,仿照划横线的句子写一句话。

走进春天,我们看到一派莺歌燕舞的景象:青蛙呼朋引伴,在池塘里放声欢唱;______________;各种花争奇斗艳,万紫千红,叫人眼花缭乱。

（材料探究）阅读下面的材料,按要求答题。

北宋皇帝宋徽宗赵佶喜欢绘画,他本身也是一个善于画花鸟的能手。他绘画特别注意构图的立意和意境,所以在朝廷考试画家的时候常常摘取唐人诗句为画题,让应考的画家按题作画择优录用。一次以“踏花归去马蹄香”为题,众人都画马和花,只有一人画了几只蝴蝶飞逐马蹄,宋徽宗非常满意。

宋徽宗为什么对“画了几只蝴蝶飞逐马蹄"的构思感到满意?

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Answer

【拟写标语】捕捉春的踪迹 谱写春的颂歌 / 寻觅春天足迹 体验明媚春光 【活动设计】创一副“春天诗画” 出一期“春天悟语” 【妙笔绘春】燕子拍着翅膀，在屋檐下探头张望 【材料探究】因为只有这一幅画真正表现了“踏花归去马蹄香”的含义。蝴蝶追逐马蹄，使人一下子就想到那是因为马蹄踏花泛起一股香味的缘故，所以是成功的。

【解析】这是一道综合性学习试题。【拟写标语】本题考查宣传标语的拟写。写宣传标语要注意运用修辞，讲究押韵，并力求简洁。此次活动的主题为“寻觅襄阳春天的足迹”，可拟写为“谱写春的颂歌”，表现出美丽的春天出行一定会带来美好的心情。【活动设计】本题考查活动形式的设计。参照所给出的两个活动形式去思考，由编日志，谱赞歌，我们可想到绘图画，写感悟，按形式一、二的表述形式将这两种活动表述出来即可。【妙笔绘春】本题考查句子的仿写。阅读语段，可见仿写的句子要选择春天的某一动物，运用与画线句相同的格式，表述出其在春天的活动即可。【材料探究】本题考查材料内容的理解与分析。阅读短文，可知这次考试作画要表现的是“踏花归去马蹄香”，用蝴蝶追逐马蹄，表现了马蹄所具有的香味足够吸引蝴蝶，它所踩踏的花有多少就可想而知了，是从侧面来表现马“踏花”的行为。比起其它直接画花与马的，更吸引人，更切题。