Question

专题与语文实践活动。

（1）校刊是同学们展示才华、比试实力的大舞台。现请你协助编辑一期以“气象物候”为主题的校报。相信你一定能够出色完成以下任务。

（栏目设置）请你为本期校报设置两个灵动、活泼的栏目名称。（每个栏目名称不超过6个字）

栏目一：____________        栏目二：____________

（诗词淘宝）李白《塞下曲六首》（其一）写的是农历五月天山的景象，它说明了物候的高下差异。在大气中从地面往上升则气温下降，平均每上升200米，温度要下降1℃。请你从其他古诗中寻觅出反映这一物候现象两句古诗来。

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（小试牛刀）为配合世界气候大会的召开，校刊为了增强同学们“关注全球气候变化”的意识，校刊以“关注环境保护，植树造林”为上联，开展对联征集活动，请你写出一个下联。

上联：关注环境保护，植树造林；       

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（2）下面是盐城10月29日的天气预报，电台计划播送时，在各条信息内加上一些体现人文关怀的内容。请你为电台设计一段这样的话，50字左右。

10月29日   多云转阴有阵雨或雷雨   温度：风力：＜3级

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Answer

（1）示例：云，天气招牌 大自然的语言 示例：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 示例：应对气候变化，节能减排。 （2）示例：今天多云转阴有阵雨，温度11～20℃，风力小于3级，出门的朋友，请带上雨具，雨天路滑，请注意安全。

【解析】试题分析：（1）【栏目设置】：设计栏目要围绕主题“气象物候”来设计，根据题目要求，语言要生动形象，最好运用比喻或拟人的修辞手法，每个栏目名称字数不要超过5个字。【诗词淘宝】：考查学生的日常积累。从积累的古诗中选择两句因“高下差异”而形成物候现象诗句作答即可。【小试牛刀】考查语言文字的运用能力。对联书写格式：①字数相等，断句一致。②平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。③位置相同，词性相对。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，而且相对的词必须在相同的位置上。④内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。本题对联的拟写要紧扣活动的主题。（2）本题作答时，注意把天气的情况与人活动时的注意事项结合起来，体现天气预报中有“人文关怀”内容即可。如：雨天出门带雨具，注意安全等。答案不唯一，符合题目要求即可。