Question

阅读下面的非连续性文本，完成下列小题。

材料一：新闻播报

我国日益重视对核心价值观的宣传教育。为深入贯彻关于“注重家庭、注重家教、注重家风”重要指示精神，经中央批准，中央文明委2016年开展了第一届全国文明家庭评选表彰活动。2016年9月，各省（区、市）新疆生产建设兵团文明委和全国妇联等有关部门根据评选标准，共评选出了302户全国文明家庭。

材料二：网评《姥说》

风顺：2017年春晚，高晓攀、刘宪超的相声《姥说》挺逗人。姥姥说的话就是家风与家教，它对于形成良好正确的价值观，作用巨大。

叶子：《姥说》很温暖！想必大家都体会到了姥姥当年的唠叨，姥姥的温暖。

白云蓝天：《姥说》让很多人笑到肚子疼又感动到流泪。从姥姥的溺爱到姥姥最后的宠爱，相声接地气又不乏笑料，讲述的就是我们身边的亲人，我非常认同。

材料三：乐英中学对某农村86人（每人代表1户）的“家风家教”调查表：

家风知晓	比例	知晓来源	比例	是否有家风	比例
知道	38%	在电视里、网上知道	78%	认为自己有家风家教	14.30%
听说过	33%	从长辈言传身教中获知	16%	没有家风家教	78.60%
不知道	29%	从学校获知	6%	未作表示	7.10%

（选自《中国未成年人网》）

材料四：专家讲坛

家风也叫门风，是调整维系家庭成员之间情感关系和利益关系的道德行为规范。良好的家风是社会美德的一种表现形式。家风的形成主要依托家教，也就是通过家庭里长辈们的言传身教，对晚辈们产生潜移默化的教化作用。以家风促民风，形成一个良好的、和谐的社会风气。家风对人的影响离不开鼓励、规劝或提醒，但更重要的是身体力行。亲情教育，“三分靠说，七分靠做。”生活在一个家风淳正、相亲相敬的环境，耳濡目染中自然会增强价值认同，实现道德传承。陈云对子女要求非常严厉，除了言教外，更多的是默默无闻地去做。他吃饭总是把盘子吃干净到能照出人影，用铅笔直到手实在握不住了才换掉，家里的水池旁贴着“节约用水”的纸条……正是这些不起眼的小事情，塑造了子女们勤俭、自律等品质。

（选自《人民日报》）

1.下列对以上材料内容陈述正确的一项是（    ）

A. 2016年9月，各省（区、市）共推荐了302户全国文明家庭。

B. 《姥说》这个相声很逗，从姥姥的溺爱到宠爱，接地气又不乏笑料。

C. 调查统计显示，33%的人是从长辈的言传身教中获知家风家教的。

D. 家风对人的影响离不开鼓励、规劝或提醒，但更重要的是加强学习。

2.结合材料，请简要概括家风家教的作用。

3.结合材料三，概括出三点有意义的结论。

4.结合材料四，谈谈你家的家风家教是什么。

5.以上材料中运用哪些说明方法？请任举一例并分析其作用。

Answer

1.B

2.有助于形成良好正确的价值观；有助于调整维系家庭成员之间情感关系和利益关系；有助于形成良好和谐的社会风气；有助于增强价值认同，实现道德传承；有助于塑造子女们勤俭、自律等品质。

3.①大多数家庭知道或听说过家风家教；②大多数家庭是在电视里、网上知道家风家教的；③大多数家庭没有家风家教。

4.示例：我家的家风家教是勤俭节约，身体力行。

5.说明方法有：列数字、画图表、举例子、下定义。

示例：作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力，更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。

【解析】

1.A项有误，根据材料一中可知。C项有误，根据材料三中的表格可知，应是16%。D项有误，根据材料四中的“家风对人的影响离不开鼓励、规劝或提醒，但更重要的是身体力行”可知。

2.仔细阅读材料，找到符合题目要求的材料四，从中选择符合题目要求的答案即可，可以先摘录原句，再加以组合。“以家风促民风，形成一个良好的、和谐的社会风气”“耳濡目染中自然会增强价值认同，实现道德传承”“塑造了子女们勤俭、自律等品质”。

3.考查图文转换。首先要读懂图表所表述的内容，看出图表是对什么内容的表述；然后用简洁的语言，抓住问题的关键来作答。看表对其内容进行概括或说明图表反映的问题时，既要横向比较也要纵向比较。据此答案为“①大多数家庭知道或听说过家风家教；②大多数家庭是在电视里、网上知道家风家教的；③大多数家庭没有家风家教”。

4.开放性试题，答案不唯一，结合自己家的实际，写出你家的家风家教即可。

5.本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。材料有图表有数字看出是列数字和画图表。“家风也叫门风，是调整维系家庭成员之间情感关系和利益关系的道德行为规范”是下定义。结合内容分析作用即可。