Question

（题文）综合性学习

阅读下面材料，完成后面的题。

材料一：据不完全统计，目前荆门市空巢老人约10万户，35%的老人感到生活孤独。每到节假日，对他们来说，期待的不是电话短信的问候，而是孩子的陪伴。

材料二：美国生物学家发现，与孙辈生活在一起的老人更加积极乐观，也更愿意参加体育运动，他们得病的几率比那些不能与孙辈一起生活的人要低20%，而他们的孙辈则更活泼、更健康、反应也更快。

（1）材料一反应了一种什么现象？

（2）你从材料二中可以获得哪些信息？请简要概括

（3）请设计一条关爱老人的宣传语。

Answer

（1）荆门市空巢老人很多，他们生活孤独，需要孩子的陪伴。

（2）与孙辈生活在一起的老人会更健康，更积极乐观。或：与老人生活在一起的孙辈会更活泼，更健康。

（3）关爱空巢老人，创建和谐家庭 关爱老人，从我做起

【解析】这是一道综合性学习试题。（1）本题考查学生对材料内容的分析概括能力。阅读材料一，可以看出其主要反映六盘水市空巢老人数量多，生活孤独的现状。（2）本题考查学生探究材料内容的能力。材料主要表述生物学家的最新发现，内容简短，这个发现主要包括两点：一是“与孙辈一起生活的老人更加积极乐观”，二是“更健康”，根据这两个信息来概括作答即可。（3）本题考查拟写宣传语的能力。宣传标语的拟写要紧扣主题且语言简洁、具有鼓动性。分析题干可知，拟写标题的目的是为了“关爱空巢老人”，提醒更多的人重视这一问题，拟写时要注意到这两点。此外，要注意宣传标语的作用，在拟写时应恰当地使用一些具有感召力的词语，拉近与宣传对象的距离。如：关爱老人，从我做起。