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永不疲劳的奥秘 ①每个人都体味过疲劳的滋味,也都知道休息是消除疲劳的最佳方法。那...

永不疲劳的奥秘

①每个人都体味过疲劳的滋味,也都知道休息是消除疲劳的最佳方法。那么.我们能永不疲劳吗?

②生理学知识告诉我们,疲劳的产生是有物质基础的,这就是细胞在新陈代谢过程中不断地释放二氧化碳、乳酸等“废物”。当然,人体依靠自身完整的生理机能,又在不断地把这些物质转化或输出体外。当人们劳动的时间过长或劳动强度过大时,代谢物质所产生的数量就会大大超过人的体能转化、输出的数量,以致在体内积累。当这种积累达到一定的数值时,机体就会产生疲劳的感觉,而且疲劳的程度与代谢物质积累的数量成正比。机体休息时,体内蓄积的代谢物质则被逐渐转化并输送出去,当代谢物质的蓄积量降至数值以下时,疲劳也就消失了。

③人体生理学家发现人的心脏工作量大的惊人。以它每分钟平均收缩70次计算,一天便达100万次,其博出的血量,足够装满一节油罐。然而心脏却永不疲劳,这是为什么呢?因为心脏在每次收缩作功之后,便立即处于“完全不应期”,挂出了“现在我休息,请勿打扰”的“牌子”,从心电图上可以看出,心脏工作与休息的时间为3:5,也就是说在一天中,心脏只工作9小时,而休息的时间长达15小时,而且它是在疲劳之前就休息了。这就是心脏永不疲劳的奥秘所在。人体生理学家发现,人的心脏工作量大得惊人,以它每分钟平均收缩70次计算,一天便达10万次,其搏出的血量,足够装满一节油罐。然而心脏却永不疲惫,这是为什么呢?因为心脏在每次收缩做工之后,便立即处于“完全不应期”,挂出了“现在我休息,请勿打扰”的“牌子”。从心电图上看出,心脏工作于休息的时间比约为3:5,也就是说,在一天中,心脏只工作9小时,而休息的时间长达15小时,而且它是在疲劳之前就休息了。这就是心脏永不疲劳的奥秘所在。

④当人们知道心脏永不疲劳的奥秘之后.还做了很多有趣的实脸,如关国贝德汉钢铁公司的科学管理工程师佛德瑞克 秦勒博士发现,一个强壮的工人.如果让他一天连续搬生铁8小时,到下班的时候他已经筋疲力尽,搬动的生铁为12.5吨.后来,佛德瑞克.泰勒博士让这位工人每一小时中只干活26分钟,然后休息34分钟.结果他在8小时中搬运了生铁47吨,而且毫无疲劳感.试验证实了这样的观点:在疲劳前休息,就能始终保持充沛的精力和体力,就永远不会疲劳。

⑤那么,如何做到在疲劳前休息呢?可以根据每个人的实际情况,采取各种各样的方法。如:打字员可以在打印完一份文件后揉揉眼晴.伸伸手臂.远眺窗外;野外劳动者可以在作业空隙喝杯茶水,或席地而坐休息;或尽量利用工间休息时做做操;或有计划地安排好一天的工作量.提前几分钟到岗,做好准备工作… … 关国的企业管理学家亨利 福特曾经说过:“能坐下的时候我决不站着,能躺下的时候我决不坐着。”这句话说出了工作和休息的辩证真谛。

1.说法错误的一项是(    )

A. 也可以用“我们能永不疲劳吗”作为本文的题目。

B. 第③段“心脏工作与休息的时间比约为3 : 5 ”中的“约”.体现了说明文语言的准确性。

C. 第⑤段“揉揉”“伸伸”“远眺”“席地而坐”等词语的运用,增添了本文语言的生动性。

D. 文末亨利•福特的话.意思是指休息比工作更加重要。

2.简要概括疲劳产生的原因。

3.简要分析第③段运用列数字说明方法的作用。

4.第④段中泰勒搏士的实验说明了什么?

 

1.D 2.人体内的二氧化碳、乳酸等代谢物质的积累达到一定数值时,人体就会疲劳。 3.一是清楚、准确地说明了心脏工作量大;二是清楚、准确地说明了心脏永不疲劳的原因之一是它休息时间比工作时间长。 4.劳逸结合能够提高劳动效率;在疲劳之前休息,就不会疲劳。 【解析】 1.本题考查学生分析文章内容的能力。学生要把握关键情节,注意标志性词语,尽量利用文本中的信息。要结合文章中心及上下文,逐项进行分析即可。D项理解分析错误,文章最后一句“这句话说出了工作和休息的辩证真谛”是对亨利•福特的话的阐释,与D句说法不相符。 2.根据第二段“当人们劳动的时间过长或劳动强度过大时,代谢物质所产生的数量就会大大超过人的体能转化、输出的数量,以致在体内积累。当这种积累达到一定的数值时,机体就会产生疲劳的感觉”提炼信息概括解答。
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考点分析:
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阅读《父亲的信》,完成后面的练习。

①父亲来信了,内容非常简单:“慧:你已经离家归队多日,也没有写信说你平安到达,你妈非常担心。每次归队后都应先写信。父。”

②于是,一种深深的愧疚慢慢弥散在心头。

③到远离家乡的辽北当兵,有了写家书的必要。但现在老了点,当军官了,潜意识中总认为与做农民的父亲无话可说,而所谓家书其实只是例行公事地报报平安而已。父亲却认真得很,不但对我每次报平安的信仔细答复,隔一段时间,还会主动给我写信。父亲的信很短,从没有超过一页纸,有时常常是三五句话,无非是告诉我家中一切都好,要学会自己照顾自己等等。

④父亲的信又是随意和马虎的,有时写信的纸好像是随手捡来的,正面还有无关的字迹,后面才载有殷殷的嘱托。而且家里好像也没有一支真正能用的笔了,父亲能找到什么样的就用什么样的,所以给我的信中常常有各色笔迹。我曾提醒父亲不要用红笔写信,但父亲“顽固”依旧。战友读到家书的时候,往往都是激动异常,心情久久不能平静,而我读父亲的信却没有这种感觉。父亲像在无意中写了这些信,从信中我读不到家的温馨,也读不出家里人是否对我有想念之意。我总能平静地读父亲的来信,像读一些与我无关的语句,然后收起来,留意一下这是父亲的第几封信。

⑤探家的时候,我开玩笑般对母亲提起父亲的信,想让母亲告诉父亲,如果没事就不必经常写信了。在我看来,父亲那些没有多少意义的信是不值那几角邮资的。而母亲的回答却出乎我的预料:“你爸写这些都成习惯了,到时候如果不给你写信,他就觉得像把你丢了一样。”像把我丢了一样?我一时怔在那里,一种不可名状的东西在心中升起。

⑥偶然翻着父亲专用的那个抽屉,意外地发现一沓信封,每个信封都贴好了邮票,而且都写上了我的名字。我随手把信封一字排开,形成了一条长长的线。此时此刻,我不由泪流满面:我已是高空中的风筝,或许永远没有回归的那一天;而父亲却在用信拉起一根长长的线,以便知道他的孩子在何处飞翔啊!

⑦到部队后,我也买了许多信封,写上了父亲的名字。我知道我也会经常给父亲写信的,告诉他我在部队一切都好。

1.作者在第二自然段里说“于是,一种深深的愧疚慢慢弥散在心头”,为什么?

2.读第三、四段,请你从原文中找出最典型的四个词,概括作者笔下父亲写信的特点,写在下面的横线上。

_________________________________________________________________

3.第四段中作者说读父亲信的感觉____________________________________________(引用原文)。第四段作者认为父亲的信是________________________________________

4.第六段中“我随手把信封一字排开,形成了一条长长的线”,这个句子用什么比喻什么?比喻的作用是什么?

5.谈谈对第六段中画线句子含义的理解。

6.作品以____________________为线索组织材料,时间顺序和空间顺序结合着进行记叙,写由对父亲写信的____________________________________,最后写______________________________

 

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古文阅读。

三峡

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

1.解释下列加点的字。

(1)沿阻绝(_______________) (2)王命急宣(___________)

(3)略无(_______________)

2.翻译下列句子。

(1)自非亭午夜分,不见曦月。

_________________________________

(2)清荣峻茂,良多趣味。

_________________________________

(3)虽乘奔御风,不以疾也。

_________________________________

(4)绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

_________________________________

3.李白诗“两岸猿声啼不住”,在本文中具体描述的句子是_____________

4.第三段写三峡春冬景色时,既描写了“__________________”的静景,也描写了“__________________”的动景,动静结合,相得益彰。

5.如果你有机会去三峡旅游,你会选择哪个季节前往?为什么?请用自己的话说明理由。

 

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班里开展“世界何时铸剑为犁”为的语文综合性学习活动,请你按要求完成问题。请你写出两个与战争有关的成语。

 

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根据语境,仿照画线句,将下面的句子补充完整。

 坚忍是达到成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚,把纷飞的梦想留给明天;    ,        ;海蚌忍受着沙石的打磨,把晶莹的珍珠留给明天。

 

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阅读名著片段,回答问题。

①猴王只顾苦战七圣,却不知天上坠下这兵器,打中了天灵,立不稳脚,跌了一跤,爬将起来就跑;被二郎爷爷的细犬赶上,照腿肚子上一口,又扯了一跌。他睡倒在地,骂道:“这个亡人!你不去妨家长,却来咬老孙!”急翻身爬不起来,被七圣一拥按住,即将绳索捆绑,使勾刀穿了琵琶骨,再不能变化。 

(选自《西游记》第六回)

②行者仔细观看,乃二郎显圣领梅山六兄弟,驾着鹰犬,挑着狐兔,抬着獐鹿,一个个腰挎弯弓,手持利刃,纵风雾踊跃而来。行者道:“八戒,那是我七圣兄弟,倒好留请他们,与我助战。若得成功,倒是一场大机会也。”八戒道:“既是兄弟,极该留请。”行者道:“但内有显圣大哥,我曾受他降伏,不好见他!你去拦住云头,叫道:‘真君,且略住住,齐天大圣在此进拜。’他若听见是我,断然住了。待他安下,我我却好见。”

(选自《西游记》第六十三回)

(1)根据提示,选择填空。

①“受他降伏”指的是_________

A.二将军宫门镇鬼  B. 小圣施威降大圣   C.真行者落伽山诉苦

②“与我助战”说的是在祭赛国,七圣帮助悟空、八戒打死了万圣龙王和_______,并帮助祭赛国王收回了佛宝。

A.黑河妖   B.黄狮精   C.九头虫

(2)根据两段文字,分析悟空这一形象前后各表现出怎样的特点。

_______________________

(3)初中阶段推荐的名著阅读书目中,对你影响较大的还有《_____________》,它教会了你_______________________

 

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