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有趣的“三”
①数字中最神秘、最受青睐的大概要算三了。在我国，从许慎的《说文解字》到《淮南子·天文训》，历来注家对此都有解释。其中，《淮南子·天文训》的解释是：道始于一；一而不生，故分而阴阳；阴阳合和而万物生，故曰：一生二，二生三，三生万物。“三”是两性合和的成果，是万物生殖繁衍的体现。
②如中国古代建筑，王城的营建制度是九里见方，城的每一面各开三个城门;城内南北道路、东西道路各九条，路宽72 尺。这些数字都是三或三的倍数。为何要这样修建呢?一是帝王都自称受命于天，表示其统治人民的权力是上苍赋予的，于是
干什么都打着“行天之道”的旗号；二是因为“三生万物”，王朝要兴盛发达，就得行“三”之法。
③再如历史上的“三公”“九卿”“二十七大夫”“八十一元士”，共计120 个官。这说明王朝设官也是以“三”为法的，其用意仍然是为了表明王者法天，即所谓“顺天成道”。
④在社会和民俗方面，“三”这个数字也是无所不在的。“一问三不知”中的“三”体现了事物的开始、过程和结果。“三羊开泰”中的“三”在民俗中有吉祥之意。“三教九流”中的“三”和“九”概括了社会各行业的方方面面。
⑤自古以来，中国就有礼仪之邦的美称。通过对中国古代礼节的研究，我们不难发现这样一个有趣的事情，古代的礼节也多与“三”这个数字有关。古时候，中国人待客，往往要客人熏三次香，洗三个澡，叫做“三衅”、“三浴”，表示极高的尊重。古有“退避三舍”之说，也是起源于一种礼节。晋重耳为报楚王之恩，在两国交兵时，后退三次，以表示感谢和敬畏之心。
⑥古代，臣民们拜见帝王都得行三叩九拜之礼，同时还得三呼万岁。如遇家中长辈死丧，晚辈人还有守孝三年之说。《三国演义》中，诸葛亮高卧隆中，刘备一而再，再而三地去请他出山，帮自己打天下，演出了一部思贤若渴“三顾茅庐”的剧目，诸葛老师在三请之下如再不出山，恐怕就有失礼之嫌了。
⑦古代的许多礼节对于现代人来讲是很繁琐的，没有必要去讲究了，但是有的礼节我们还仍然保留着，如去吊唁时，面对死者，哀悼者要三鞠躬；去别人家里作客，需得敲门而进，而敲门三下，则是比较礼貌的行为；现在还有一种礼貌与“三”的联系比较密切，就是我们常见到汽车的厢板上往往写着“礼让三先”。
⑧“三”这个数字也被广泛地应用于时空和算数。凡极言时间之长、空间之大、数量之多，古时多用三或三的倍数来表示。如“三思而行”“九天”“十八层地狱”“三人行必有吾师”“三百六十行”等等。
⑨可见，“三”这个数字，有着深厚的文化内涵，在中国古代被广泛运用到各个方面。
1.对文章理解有误的一项（ ）
A. 本文从中国古代建筑、官职设置、社会民俗、礼节、时空和算数等方面说明了“三”的深厚文化内涵和广泛运用。
B. 中国古代的王城讲究“九里见方”，城门数、道路数及宽度都是三或三的倍数，都是为了表示帝王是受命于天，也是为了祈祷王朝兴盛发达。
C. 古时候，“三衅”“三浴”是为了表达客人对主人的极高尊重。
D. “三思而行”“九天”“十八层地狱”“三人行必有吾师”“三百六十行”里的“三”分别表示时间长、空间大、数量多。
2.下列分析正确的一项是（ ）
A. 第①段引用《淮南子·天文训》的解释是为了增加文章的文采。
B. 第②段画线句子用了设问的修辞手法，加强语气，加深读者印象，增强文章的气势和说服力。
C. 第④段运用了作比较的说明方法，将“一问三不知”“三羊开泰”“三教九流”作了比较，突出了“三”这个数字也是无所不在的。
D. 全文运用了总分总的结构方式，使文章层次清晰，条理分明。
3.下列句子中加点的词语可否删去，为什么？
数字中最神秘、最受青睐的大概要算三了。
凡极言时间之长、空间之大、数量之多，古时多用三或三的倍数来表示。
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谋 攻（《孙子》）
①孙子曰: 夫用兵之法，全国为上，破国次之；全军为上，破军次之；全旅为上，破旅次之；全卒为上，破卒次之；全伍为上，破伍次之。是故百战百胜，非善之善也；不战而屈人之兵，善之善者也。
②故上兵伐谋①，其次伐交②，其次伐兵，其下攻城。
③故用兵之法，十则围之，五则攻之，倍则分之，敌则能战之，少则能逃之，不若则能避之。故小敌之坚，大敌之擒也。
④夫将者，国之辅也。辅周则国必强，辅隙则国必弱。
⑤故君之所以患于军者三：不知军之不可以进而谓之进，不知军之不可以退而谓之退，是谓縻军③；不知三军之事而同三军之政者，则军士惑矣；不知三军之权而同三军之任，则军士疑矣。三军既惑且疑，则诸侯之难至矣。是谓乱军引胜。
⑥故知胜有五:知可以战与不可以战者胜，识众寡之用者胜，上下同欲者胜，以虞待不虞者胜，将能而君不御者胜。此五者，知胜之道也。
⑦故曰：知彼知己，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必殆。
（注释）①谋：计策。②交：外交。③縻军：牵制军队。
1.下列句子中加点词语解释不正确的一项是（ ）
A. 夫用兵之法，全国为上。 夫：发语词，用在句子开头，无实在意义。
B. 敌则能战之，少则能逃之 敌：对抗。
C. 不若则能避之。 若：比得上。
D. 知彼知己，百战不殆。 殆：危险。
2.下列各组句子中，与“夫将者，国之辅也”句式不同的一项是（ ）
A. 其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 B. 水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
C. 浙江之潮，天下之伟观也。 D. 此三子者，皆布衣之士也。
3.下列句子中加点的字，与“不战而屈人之兵，善之善者也”中“屈”字的用法相同的一项是（ ）
A. 流血五步，天下缟素。 B. 虽乘奔御风，不以疾也。
C. 固国不以山溪之险 D. 吾妻之美我者，私我也。
4.对文章理解不正确的一项是（ ）
A. 文章是从战争利害、谋攻、众寡、将帅、君主、知胜几个方面来归结战争胜败规律的。
B. 作者认为百战百胜，不如不战。
C. 作者认为君主縻军、乱军就会搞乱自己的军队以致敌人获胜。
D. 文章多处运用排比的手法，增强了说服力。
5.将下列语句翻译成现代汉语。
①是故百战百胜，非善之善者也。
②故君之所以患于军者三。
阅读下面文字，完成问题。
皇帝和全朝官员都站在岸上，等待着这一次伟大冒险的结果。他们只看到船只排成一个大半月形向前推进，却看不到我，因为这时水已经没过了我的胸脯。当我走到海峡中间时，他们更加愁闷，因为这时只有我的头是露在水面上的。皇帝断定
我是溺死了，而敌人的舰队又来势汹汹地从对面开来。可是不久他就放心了。我越往前走，海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：“最强大的利立浦特皇帝万岁！”这位伟大的君王迎接我上岸，对我说不尽的恭维，当场封我作“那达克”，这是他们最尊贵的爵位。
1.下列各项中，填入空格正确的一项是（ ）
本文选自 国作家 写的《格列佛游记》。皇帝因为 ，当场封“我”作“那达克”。
A. 英国；儒勒·凡尔纳；我用绳子把不来夫斯古国的战舰拖过来了。
B. 法国；乔纳森·斯威夫特；我用诱敌之计把不来夫斯古国的战舰引过来了。
C. 英国；乔纳森·斯威夫特；我用绳子把不来夫斯古国的战舰拖过来了。
D. 法国；儒勒·凡尔纳；我用诱敌之计把不来夫斯古国的战舰引过来了。
2.下面对《格列佛游记》的表述中，有错误的一项是（ ）
A. 《格列佛游记》讲述的是作为船长的格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛、以及马（慧骃）国等地的经历。
B. 作者借游记来评议自己国家的现状，在尖刻与悲观的态度背后，隐藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。
C. 小人国利立浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，高跟党和低跟党争斗不休。
D. 慧骃国没有金钱、没有军队和警察。
阅读下列文字，按要求作答。
2018年6月上海合作组织峰会将在青岛举行，这场2018年中国主场外交的重大活动，是继2008年奥帆赛之后，青岛迎来的级别最高的国际盛会。
为迎接峰会的到来，使与会者能感受青岛之美，请你为青岛设计一句广告语，含标点不超过20字。
某机构近期对100位中外成功的TMT产业(科技、媒体和通信)的创业者做了一次分析调研，其中关于他们学历的数据统计在下列表格中，请你观察下列表格，完成问题。
学历 | 占比 | 学历 | 占比 |
本科 | 40% | MBA/EMBA | 12% |
硕士 | 22% | 本科辍学/肄业 | 9% |
博士 | 14% | 高中 | 3% |
（1）你从表格中看出了什么信息？
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（2）赵大爷上初中的孙子不好好学习，老师经常找他家长沟通。心疼孙儿的赵大爷私下里说“学习好有什么用，我儿子初中毕业一样开工厂赚大钱，很多大学生都到我儿子工厂打工。学不学都一样。”请你结合着上面表格得出的结论劝说一下赵大爷。
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请将下面的诗文补写完整。
①______________________________________，阴阳割昏晓。（《望岳》杜甫）
②长风破浪会有时，________________________。（《行路难（其一）》李白）
③不应有恨，____________________________________。（《水调歌头》苏轼）
④_______________________________，丰年留客足鸡豚。（《游山西村》陆游）
⑤_______________，白露未晞。所谓伊人，__________________。（《蒹葭》）
⑥马作的卢飞快，___________。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾）
⑦日星隐曜，______________；商旅不行，______________。（《岳阳楼记》）
⑧______________________,一切都将会过去。（《假如生活欺骗了你》普希金）
