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跟自己比 ①我们动不动就跟别人比,而且无所不比,比成绩、比结果、比地位、比职称、...

跟自己比

    ①我们动不动就跟别人比,而且无所不比,比成绩、比结果、比地位、比职称、比权势、比财富等等,不一而足。结果无非有两种:一种是自己强于别人,一种是自己弱于别人。前者往往使我们变得愉悦、得意,甚至骄傲起来;后者往往使我们变得不快、郁闷,甚至燃起嫉恨之火。也就是说,不管哪种结果,都会让我们变得不平静。最可怕的是,在跟人比较中,我们丢失了自己。

    ②范仲淹说:“不以物喜,不以己悲。”如果总喜欢跟人比较,这种境界就很难达到。那么,我们到底该怎么做呢?在我看来,如果非要比较的话,那就跟自己比吧。

    ③桓公(桓温)年轻时与殷侯齐名,所以常常怀有竞争之心。有一次,桓公问殷侯:“你与我相比,如何?”殷侯回答说:“我和自己打交道已经很久了,宁愿做我。”这是《世说新语》中的一则故事。元代学者黄元瑜用殷侯的答语来命名他的亭子,叫做“我我亭"。看来,古人早已懂得把目光由外在事物转向自己的内心世界,即自我。换言之,从自己身上找“答案”不愧为明智的做法。因此,跟自己比,总算找对“对手”了。

    ④女作家乔叶说:“成长是一辈子的事情。”我很赞同这个观点。既然这样,那么每个人在不同时期的思想、行为等就会有差别。去年的你跟今年的你、昨天的你跟今天的你、刚才的你跟现在的你……如果在它们之间用减法,结果往往不会是零,要么是负数,要么是正数。也就是说,你可能进步了或倒退了,更加成熟了或更加幼稚了,懂得宽容了或更加狭隘了,宠辱不惊了或更加浮躁了……

    ⑤因此,在成长中,我们不能总是前进,有必要时常停下来,想想自己的以前和现在,也就是让“旧我”和“新我”比一比。如果“新我”名副其实地进步了,升级了,那么就要沿着脚下的路,一如既往地向前,朝更高的制高点迈进;如果不是这样,就要总结、反省,寻找、分析“退步”的原因,目的是把今后的路走好,让自己取得进步和收获。从这个意义上说,跟自己比是成长中不可或缺的一个环节。

    ⑥蒋勋先生在一次演讲中提到这样一件事情。有一次,他问一位学植物学的朋友:“如果含笑的香味和百合的一样,会怎样?”那位朋友告诉他:“那它就会被淘汰。因为它东施效颦,没有找到自己存在的理由。”看来,要想有声有色地活在这个世界上,就不能盲目地跟人比较,胡乱地模仿他人。跟自己比,守住自我,才是正道。

1.本文是针对什么现象引发议论的?

2.阅读④⑤两节,说说为什么“跟自己比是成长中不可或缺的一个环节”。

3.第⑥节写蒋勋先生演讲时提到的事情,有什么作用?

4.阅读下面这则网上的“热帖”,联系生活实际写出你的跟帖。

  (热帖)楼主:从小我就有个夙敌叫“别人家的孩子”。这个孩子不玩游戏,不聊QQ,天天就知道学,回回年级第一。这个孩子可以九门功课同步学,妈妈再也不用担心他的学习了……

  (跟帖)1楼:每个妈妈心里都住了个“别人家的孩子”。

  2楼:家长们总喜欢拿自己家的孩子和别人家的孩子做对比,但是你知道孩子的想法吗?

  3楼:有一次,我妈说楼上的人家在看书,我说楼上的说了她在看电视。我妈说,人家就是怕你超过她所以骗你。

  你的跟帖:                                                                 

 

1. 本文是针对有些人“动不动就跟别人比,而且无所不比”的现象引发议论的。 2. 每个人在成长不同时期的思想、行为等会有差别,不断她将“新我”与“旧我”比一比,就能明白自己的得失,以便更好地成长。 3. 论证了“要跟自己比”的观点(论证了“不能育目地跟人比较”的观点)。更有说服力。 4. 示例:我的妈妈也一样,总说我不如同桌。为什么她就看不到我比以前进步了呢? 【解析】 1. 2. 3. 4.
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考点分析:
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(甲)吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即巳,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。

(乙)及陈涉起,沛①令欲以沛应之。掾、主吏②萧何、曹参曰:“君为秦吏,今欲崐背③之,率沛子弟,恐不听。愿君召诸亡在外者,可得数百人,因劫④众,众不敢不听。”乃令樊哙召刘季⑤。刘季之众已数十百人矣;沛令后悔,恐其有变,乃闭城,欲诛萧、曹。萧、曹恐,逾城保刘季。刘季乃书帛射城上,遗⑥沛父老,为陈⑦利害。父老乃率子弟共杀沛令开门迎刘季立以为沛公。萧、曹等为收沛子弟,得三千人,以应诸侯。

(注释)①沛:即沛县。②掾、主吏:都是官名。③崐背:背叛。④因劫:借此胁迫。⑤刘季:即刘邦。⑥遗:给。⑦陈:陈说。

1.下列各组句子中,加点的词意义不同的一项是(     )

A. 吴广都尉/君秦吏    B. 激怒其众/得三千人,应诸侯

C. 广故数言欲/愿君召诸在外者    D. 樊哙召刘季/后悔

2.用斜线(/)为文中画波浪线的句子断句,只限两处。

父老乃率子弟共杀沛令开门迎刘季立以为沛公。

3.翻译文中画横线的句子。

(1)王侯将相宁有种乎

(2)刘季乃书帛射城上

4.陈、吴发动起义取得成功,而沛令响应起义却遭杀身之祸,原因何在?

 

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高竹笼前无伴侣,乱群鸡里有风标。 低头乍恐丹砂落,晒翅常疑白雪消。

转觉鸬鹚毛色下,苦嫌鹦鹉语声娇。 临风一唳思何事?怅望青田云水遥。

1.请赏析颈联的妙处。

2.“ 临风一唳思何事?怅望青田云水遥。”两句,表达了诗人怎样的感情?

 

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名著阅读题。

(1)保尔救出朱赫来后,谁告密将保尔送入监狱?列出他告密的原因。

(2)《无常》是鲁迅先生《朝花夕拾》中的一篇回忆性散文,作者在文章中写无常的用意是什么?

 

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阅读下面一段文字,完成题目。

读书,是一种妙不可言的精神之旅。尺幅之中,畅游三山五岳;片刻之间,阅尽千年沧桑。善于读书,不仅可以领略大千世界的无限风光,而且能够用书籍为生命导航,成就人生的精采篇章。有书的日子,犹如置身于五彩斑lán(    )的世界,芳香怡人,心潮激荡;而无书的生活,则仿佛                   

                                

亲爱的同学,让我们相约与书同行,在搏览群书的过程中采xié(     )人类智慧的花朵,充实自己的精神世界吧!

(1)请根据拼音写出汉字。

(2)画波浪线的句子中各有一个错别字,请找出并改正。

      改为                        改为      

(3)结合语境,在文中横线上仿写恰当的句子。

(4)联系你的阅读经历,谈谈读书给你带来的最大收益。

 

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下列有关文学文化常识的表述错误的一项是(      )

A. 柳宗元,唐代著名文学家。我们学过他的散文有《小石潭记》、《捕蛇者说》。他的散文与韩愈齐名,韩柳二人与宋代的欧阳修、苏轼、苏辙、苏洵、曾巩、王安石并称为“唐宋八大家”。

B. 朱自清的散文《背影》、《荷塘月色》等是脍炙人口的名篇,以语言洗练,文笔清丽著称,极富有真情实感。

C. 叶圣陶先生是中国文艺界、教育界的老前辈,他的童话故事《稻草人》、长篇小说《倪焕之》都很受读者欢迎。

D. 《史记》是中国历史上第一部纪传体通史,作者是西晋时期的司马迁。鲁迅先生曾称赞《史记》是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

 

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