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名著阅读. 1956年2月29日夜 亲爱的孩子:昨天整理你的信 ,又有些感想, ...

名著阅读.

1956年2月29日夜 亲爱的孩子:昨天整理你的信 ,又有些感想, 关于莫扎特的话,例如说他天真、可爱、清新等等,似乎很多人 懂得;但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿,这道理,我觉 得是“理性认识”与“感情深入”的分别,感性认识固然是初步印象, 是大概的认识;理性认识是深入一步,了解到本质,但是艺术的领 会,还不能以此为限,必须再深入进去,把理性所认识的,用心灵去 体会 , 比如你自己,过去你未尝不知道莫扎特的特色,但你对他并没 发生真正的共鸣 , 这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉 搏一致了 。

(节选自«傅雷家书»)

(1) «傅雷家书»是傅雷写给儿子_____ 的,  “书”指的是  ______

(2)在这封家书中,傅雷为什么多次提到莫扎特?

 

(1) 傅聪 信 (2)示例:傅聪从事音乐工作,因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与 内心情感的关系,与傅聪交流,循循善诱。 也体现一位父亲 望子成龙的良苦用心 【解析】此题考查学生对名著的阅读。阅读名著要注意掌握以下内容:①作者:姓名、国籍(朝代)、主要作品、成就等。②作品内容:主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。此类题中,主要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解。这是对傅雷的家书集《傅雷家书》的考查,文中的“你”指的是傅雷的儿子“傅聪”。在这封家书中,傅雷多次提到莫扎特,这是因为傅聪从事的也是音乐工作,他望子成才,用心良苦。据此分析作答即可。  
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考点分析:
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名篇名句默写。

(1)《小石潭记》中运用形象的比喻,表现溪水蜿蜒曲折、时隐时现的语句是:__________________________

(2)爱美之心人皆有之,《关雎》中描写青年男子对美貌少女表达倾慕之

句子是_____________________

(3)成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句:_______________________

(4)《送杜少府之任蜀州》中既表现作者阔大胸襟又表现友情不为地域所隔的句子是:__________________________

(5)《望洞庭湖赠张丞相》中表达诗人渴望出仕而无人引荐的句子是:____________________________

(6)《小石潭记》中“_________________”两句写出了游鱼自由自在、轻灵游动的姿态。

 

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(辨年龄排座位)出席宴会的人,年龄有如下的特点:

(1)古稀 (2)垂髫 (3)不惑 (4)花甲 (5)弱冠 (6)而立

请你按照从年长到年幼的座位排序是(填数字序号)__________________

 

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依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(  )

所谓书卷气,是一种饱读诗书后形成的       气质。书卷气来自读书,在幽幽书香的熏陶之下,浊俗可以变为清雅,奢华可以变为       ,促狭可以变为开阔,偏激可以变为        。捧起书来吧,你会发现里面的风景美不胜收!

A. 高雅  淡然  平静    B. 高贵  淡泊  平静

C. 高贵  淡然  平和    D. 高雅  淡泊  平和

 

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下列各项搭配有误的一项是(   )

A. «社戏»—鲁迅—«呐喊»—散文

B. «回延安»—贺敬之—«贺敬之诗选»—诗歌

C. «安塞腰鼓»—刘成章—«人民日报»—散文

D. «灯笼»—吴伯箫—«吴伯箫散文选»—散文

 

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下列句子没有使用修辞手法的一项是 (    )

A. 月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的。

B. 这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的 世界立即变得亢奋了。

C. 布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么。

D. 细若蚊足,勾画了了。

 

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