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鲁迅曾说:“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看”,请从下列名著中,任选一位人物,...

鲁迅曾说:“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看”,请从下列名著中,任选一位人物,结合其相关情节,加以印证。

A.《儒林外史》   B  .《骆驼祥子》     C .《童年》    D.《呐喊》   E .《红楼梦》

 

符合题意即可 【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节;还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。本题考查对《骆驼祥子》等名著的阅读理解。  
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考点分析:
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解释下列句子中加点的词。

(1)欣然       _________ (2)尝余核舟一     ___________

(3)臣不受恩感激__________ (4)在宋城上而待楚__________

 

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(题文)下列说法不正确的一项是(    )

A. 桑梓,古时住宅旁栽种桑树、梓树,后人就用桑梓指家乡。风骚,指的是《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》,常用作指代文学才华。

B. 苏轼对月光有一种特殊的感情,《记承天寺夜游》中月色的澄净,一如作者磊落的胸襟;而《水调歌头》以月成景,由月生情,又以月明理,境界幽深而又高远。

C. 古代常用”“来表示方位,山南水北谓之阴,山北水南谓之阳”。

D. 中国是礼仪之邦,交往言谈注重谦敬之分,如敬辞类贵庚”“令堂”“赐教等,谦辞类鄙人”“寒舍”“犬子等。

 

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古诗文名句默写。

诗词有情趣,最痛的思念是生死相隔,是“(1)______________,欲语泪先流;最美的祝福是明月遥寄,是“(2)______________,(3)___________”(苏轼《水调歌头*明月几时有》)。诗词蕴志理,凌云壮怀高山不敌,那是“(4)____________,一览众山小;吐故纳新生生不息,那是海日生残夜,(5)______________”。诗词有味道,一半是烟火,金樽清酒斗十千,(6)____________;一半是清欢,有约不来过夜半,(7)___________”。试问有胸襟,腹内纳乾坤,日月之行,(8)___________”;在“(9)_________,(10)___________”中感受旷达的胸襟。

 

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给加点的汉字选择正确的读音,并根据拼音写出相应的汉字。

读书可以一步步去除遮蔽与狭ài_________,让我们遇见越来越好的自己。它是一项缓慢的工程,并无捷径可走。对待经典的书,我们要反复咀,如饥似渴地shǔn______吸书中有价值的东西,内化为自己的东西。

(1)加点字在文中的正确读音是 _______

A.júe              B.jiǎo

(2)填入文中“□”中最恰当的一项是________

A.               B.

(3)根据拼音写出相应的汉字。

ài_________    shǔn________

 

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阅读下面文字,按要求作文。

生活不止眼前,还有诗和远方。对于正在求学的同学们来说,除了学习,你们还期待着什么?是动听的音乐,还是精彩的电影?是说走就走的旅行,还是酣畅淋漓的运动?抑或是其他某种你无法割舍的兴趣爱好?

请以“生活不只有学习”为题目,写一篇文章。

要求:①600字以上,文体自选。②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露考生个人身份的信息。

 

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