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滕子京负大才,为众忌嫉,自庆帅谪巴陵,愤郁颇见辞色。文正与之同年,友善,爱其才,恐后贻祸。然滕豪迈自负,罕受人言,正患无隙以规之。子京忽以书抵文正,求《岳阳楼记》。故《记》中云:“不以物喜,不以己悲”,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。其意盖有在矣。”

(节选自范公偁《过庭录》)

(注释)①庆:庆州,今甘肃庆阳。②贻:遗留,招致。

1.解释下列加点词语在文中的意思。

①自庆帅巴陵_______    ②受人言________

2.把下面句子翻译成现代汉语。

子京忽以书抵文正,求《岳阳楼记》。

3.用自己的话回答范仲淹劝导滕子京的原因。

 

1.①贬谪;贬官;贬官降职或流放;古时官吏降职或远调。②少 2.滕子京忽然写了一封书信给范仲淹,请求他写《岳阳楼记》 3.因为滕子京被贬谪后经常出现忧愤之气,范仲淹与他私交很好,爱惜他的才华,怕他这样会招致祸患;希望滕子京能够放下被贬谪的愤恨,有更远大的志趣和抱负。 【解析】选自《过庭录》作者:范公偁 年代:南宋 1.试题分析:理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。比如本题中的“谪”是“古时官吏降职或远调”;“罕”是“少”的意思。 2.试题分析:此题考查文言文句子的翻译能力。解答此类题目要求学生在平时的学习注重积累,尤其是重点篇目,要做到熟记。文言文翻译,在初中阶段尽量此用直译法,要求逐字逐句地落实,尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。同时,还要注意查看有无特殊句式。在此题中,要注意“以书、抵、求”的意思,必须翻译出来。
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记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。

庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

1.本文选自《______________

2.解释下列加点词语在文中的意思。

①月色入户   ________          ②无与为乐者 ________

相与步于中庭_______          ④庭下如积水空明_______

3.作者描写月的句子中并无一字写“月”,请你谈谈这样写的好处。

4.“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”,怎样理解“闲人”的含义?

5.本文写于作者被贬黄州期间,你认为文章表达了作者哪些微妙而复杂的感情?

 

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名句积累与运用

1) 此中有真意,________________ 。(陶渊明《饮酒》)

2) 单车欲问边,属国过居延。__________________________ 。(王维《使至塞上》)

3)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。__________________________。(龚自珍《己亥杂诗》)

4)__________________________。商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。(杜牧《泊秦淮》)

5)李商隐在《无题》中用景物烘托,极力渲染“黯然销魂者,唯别而已矣”的悲惨气氛的句子是__________________________

6) 辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈,表现义军所向披靡的句子是__________________________

7) 《鱼我所欲也》一文中点明中心论点的句子是__________________________

8) 在《岳阳楼记》中,范仲淹运用比喻修辞写出洞庭湖月下美景的句子是__________________________

 

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题目:寻常的日子也芬芳

要求:(1)除诗歌外,文体不限;(2)不少于 600 字;(3)文章中不得出现真实的校名、地名、人名。

 

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稻草爷

宗晴

①三爷种了两亩稻田。秋收时,有外地的收割机开进村,三爷却肩扛搭斗到田间,采取 原始的手工方式打谷。

②有人替三爷算了笔细账:若请人打谷,除去人工费、生活费、烟酒钱,还有三爷种地的活路钱、肥料款,那粮食跟直接掏钱买还有啥区别?

③谁知三爷打谷不请人,他自己割自己打。人们懂了,三爷是算过细账来的,不会轻易把钱拿出去。

④三爷打谷,与众不同。他要等到太阳出来,把露水照干了,才挑着箩筐慢悠悠地来到 田间,抽出镰刀,弯腰刷刷地割一气谷,见密匝匝地摆了一大片了,把镰刀往泥土上一插, 捧起稻把子来到搭斗边,双手向上高高一扬,使劲甩下,随着咚的一声闷响,稻穗碰在打谷 架上,谷粒脱落,簌簌地掉进搭斗。

⑤三爷将稻草竖靠在搭斗耳朵边,凑齐五把,用几根稻草捆绑,绾一个套,轻轻一拉, 噗地抛出去,一个稻草人便直挺挺地站在稻田里了。

⑥村里人都知道,三爷不缺吃穿,儿女们有出息,把他接到城里一住就是好多年,村民 们差点都快把他忘掉了。

⑦但不知何故,今年开春后,三爷独自一人留在了老家,还种了两亩稻田。三爷说,叶 落归根,乡下空气好,自己种点绿色食物不施药,吃着放心。

⑧短短几天,一望无际的稻田里留下稻茬,收割机绞碎的稻草乱七八糟地躺在稻田里, 烈日一照,显得干燥枯黄。村民们打燃打火机,秋风中,随着咝咝的声响,稻草顷刻化为灰烬。

⑨三爷望着被烧掉的稻草,叹了一口气。

⑩秋收的脚步渐行渐远。五天后,三爷的稻谷终于收完了,两排稻草整整齐齐,像是列 着队,等他检阅。趁天气晴好,三爷忙着翻晒稻草。一个一个的稻草人被他提起头,另一只 手掌一摊,稻草撒开,以“四平八稳”的姿势站稳,然后就交给太阳去验收了。

⑾村民们更加迷惑。哼哼,你说稻草有啥用?你说现在稻草还有啥用!

⑿三爷不与人理论,扛了根竹竿去挑稻草。三爷体力不比当年了,每次只挑十二个,晃悠悠地挑回院坝边堆着。三爷挑稻草也要等到太阳出来的时候,说没露水的稻草才不会霉烂。

⒀三爷把稻草全部挑回来后,就开始码草垛,请人递草,他亲自码。三爷用一些稻草捆铺一个圆盘,他站在中间,稻草从四面八方递上去,一层一层地铺,每个稻草都有一束被反剪转来,交叉压在三爷脚下。三爷一边铺一边踩,尽量把稻草踩得服服帖帖。

⒁入冬时,该收黄豆了,村民们正愁找不到绳子捆,看见三爷的草垛,猛然想起稻草这毫不起眼的东西,是捆黄豆梗的最佳材料。他们说,三爷,把你家的稻草扯几根,我们的全被收割机轧坏了。

⒂三爷乐呵呵地点头,说,没事,你们用得着,尽管扯去。

⒃有人拔了菜苗,挑到小街上去卖,扯三爷的稻草捆绑。三爷挥挥手,扯吧,扯吧,自己动手。

⒄小街上有几家开饭馆的老板闻讯赶来,要买三爷的稻草。他们说,跑了许多地方都不见这玩意儿了,发煤炭灶没它还真不行。三爷说,送几捆可以,给钱往别处去。

⒅数九天,村民们普遍宰杀年猪,用三爷的稻草搓草绳,他们说三爷的稻草黄灿灿的,很柔韧,捆猪下水最好。附近有几个女人焐臭豆腐,也选三爷的稻草遮盖……曾经被人遗忘的稻草,居然有了诸多用处。

⒆草垛像一个年迈的老头,慢慢枯瘦下去,三爷却眯着眼笑。仿佛,他又看见去年那个比他年龄还大的老哥子,站在他家门前买稻草的情景,说睡不惯床垫,木板床下面铺稻草睡觉最热乎。当他无可奈何地转身离去时,三爷记下了他那失望的眼神。

⒇三爷天天守在门前,向很远的地方望去,他焦急地期待着那个老哥子再次出现。

(选自《安徽文学》2018 年第 2 期,有删改)

1.文章写了“稻草爷”的哪几件事?请用简洁的语言概括。

2.结合语境,根据要求赏析下面语句。

……把镰刀往泥土上一插,捧起稻把子来到搭斗边,双手向上高高一扬,使劲甩下,随 着咚的一声闷响,稻穗碰在打谷架上,谷粒脱落,簌簌地掉进搭斗。(从人物描写方法角度)

3.依据文章第⑨段划线句,展开合理想象,将“三爷”此刻的心理描写出来。

4.联系上下文,仔细分析文章第⑪节在结构和内容上的作用。

5.阅读全文,说说文章标题“稻草爷”的含义。

 

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别在流行中失去自我

范思翔

①从“高手在民间”的“炫技”拍摄,到跳、唱、抖不能停的“鬼畜”剪辑,以快手、 抖音为代表的短视频 APP 迅速征服了大量 95 后、00 后。最新数据显示,快手拥有近 7 亿累 计用户,1.2 亿日活跃用户,抖音正向此靠近。当深度用户捧着手机“刷一天根本停不下来” “坐地铁看,走路也看”时,他们是在迷恋什么?

②“记录普通人的生活”,某短视频 APP 如是宣称。只是放眼望去,那些十来秒的短 视频中,真正的普通生活、优质记录倒在少数,多半还是自虐式吃异物、无意义搞笑以及刷 底线猎奇。如果说此前网络上为人诟病的“三俗”内容还是打打擦边球、尚显“含蓄”的话, 那么那些短视频无疑是在赤裸裸地进行感官刺激。回顾这些年网络流行的一些风向,不难发 现其中也有一种趋势:载体从文字、图片到视频,浏览时间从以分计到以秒算,提供的信息 日渐低俗,用户的时间被越切越碎,品位似乎也一降再降。互联网大潮起起落落,低俗短视 频的风潮终会过去。只是,若按这趋势发展,下一次的流行物是否会更让人大跌眼镜?

③潮流代代不同、年年变化,不变的是年轻人始终能够敏感地追上潮流、乐在其中。古 语有云“近朱者赤,近墨者黑”,年轻人正处于三观塑造期,他们所追逐的流行风潮,必将 “润物细无声”般内化于价值观念与思维方式之中。相较于过往,如今的潮流风向标主要发 源于网络,更新更快、花样更多,却也泥沙俱下、良莠不齐。如若不加选择地终日追逐,部 分年轻人空虚迷茫的状态只怕更甚。

④有媒体研究者曾说:“毁掉我们的不是我们所憎恨的东西,而恰恰是我们所热爱的东 西。”“所热爱的东西”,直接影响着人生的主题能否深化。警惕“娱乐至死”、拒绝浮躁, 静下来寻找值得交付的热爱,无论是一首好诗、一篇好文、一曲好歌,恐怕都比十来秒的视 觉冲击有意义得多。

⑤“人活着总要有个主题,使你魂梦系之。”青年人朝气蓬勃、风华正茂,本应如“早 上八九点钟的太阳”般给人以希望。当下,价值多元、选择爆棚,青年人如果每次都随流行 而去,在屏幕中“坐井观天”,任凭人生的主题被一次次冲散,那就会失去专注力和思考力。 相反,生命的这一阶段,正是学本领、长才干、拓视野的黄金年龄,正是大展拳脚、实现抱 负的关键时期,还应该有科学、文化、艺术等饱满且值得追寻的日常。青年人应躬耕于自己 的人生主题,努力实现价值与尊严,别在流行中失去自我。

1.说说文章表达的主要观点是什么?

2.文章第①段有什么作用?

3.文中划波浪线的语句用了什么论证方法,试分析其表达效果。

4.结合文章第④段的划线句,联系实际,说说你对这句话的理解。

 

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