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下列词语没有错别字的一项是( ) A. 慷慨 虔诚 消声匿迹 一泄千里 B. 讪...

下列词语没有错别字的一项是(   )

A. 慷慨  虔诚  消声匿迹  一泄千里

B. 讪笑  热忱  相安无事  心有余季

C. 阔绰  茶盅  引经据典  触目伤怀

D. 筛选  狡黠  羊羊大观  鸿篇巨制

 

C 【解析】此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。A项“消声匿迹”写作“销声匿迹”;B项“心有余季”写作“心有余悸”;D项“羊羊大观”写作“洋洋大观”。  
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考点分析:
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下列加横线的字,注音完全正确的一项是(    )

A. (qí)        曲(quán)       归(shěng)     浑身数(xiè)

B. (chuàng)    跚(pán)        取(xī)        众目睽(kuí)

C. (jí)        啜(qì)         立(zhù)       断壁残(yuán)

D. (kǎi)       骗( kuāng)    挑(xìn)       尽职守(kè)

 

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请从下面两个题目中任选一个完成一篇作文。

题目一:《现代汉语词典》(第6版)对“回味”一词作如下解释:(回味)①名 食物吃过后的余味:回味无穷;②动 从回忆里体会:我一直在回味他说的话。   

回味的过程是再次感受的过程,是深入理解的过程,也是重新认识的过程。许多时候,一盘菜、一句话、一首诗,乃至一片云、一件事、一份情……都会令你回味无穷。请以“回味”为题,写一篇不少于600字的文章。   

 

题目二:现代生活,密码与我们紧紧相随。微信、QQ登录,电脑开机,自行车开锁,银行取款,甚至进入楼道都需要密码,其实用密码的地方远不止这些,成功有它的“密码”,走进朋友的内心需要“密码”,与父母的沟通也得输入正确的“密码”……请以“         密码”为题目,写一篇不少于600字的文章。

要求:①除诗歌戏剧外,文体不限;②文中不得出现真实的人名、校名、地名;③书写工整,卷面整洁。

 

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阅读下面文章,完成小题。

世界那么大,你凭什么去看看?

各位领导、同事、同学们:

大家好!很荣幸在这个特殊时间特殊的场合里,跟大家一起畅想2018。2015年河南一位女教师的辞职信火遍网络,辞职理由10个字“世界那么大,我想去看看。”这句话入选2015年度十大网络用语,被评为“史上最具情怀辞职信”。时过三年,这十个字依然是很多热血少年、青年、老年人心底的呐喊:武大的樱花、北大的未名湖、上海的明珠塔、云南的香格里拉、非洲的好望角......外面的世界很精彩,我们真的应该去看看!

可是,亲爱的同学们,你有没有思考过这样一个问题:世界那么大,你凭什么去看看?

也许有的人说,父母早已为我准备好仗剑闯天涯的资本,我无忧!

那你请听我说:郭晶晶与霍启刚的儿子算豪门吧?在参加亲子马拉松比赛时累得父母不忍直视也不停下来,他怕一停就会输;澳门赌王的儿子何猷君算豪门吧?他20多岁的时候,从未放过一天假,别人在睡梦中时,他在工作,别人在工作时,他已经付出双倍于别人的努力。

豪门贵子如此拼!为什么?因为他们深知一个道理:无论豪门还是寒门,无论男女还是老幼,靠爹靠妈靠祖宗都不如依靠自己打拼实在、持久!

也许有的女生会小声嘀咕,我貌美如花,将来一定能找个勇闯天涯的好儿郎,他负责去看世界的资本,我无惧!

那我告诉你,刘强东的妻子章泽天就读于清华大学,是全国健美操亚军、国家一级运动员;扎克伯格的妻子是他哈佛的同学;克林顿是在耶鲁爱上他的同学希拉里。

其实,不管男生还是女生,无论你、我还是他,只有自己足够优秀,才有底气和福气去般配其他的优秀。

此时,也许有人会说,我没有优秀的细胞,世界它大它的,我不想去看了。

满腹的牢骚,极度的自卑让我想到了马云。高考数学第一次考得很低,复读两年历经千辛万苦才考入杭州师范学院。而十几年后,他却成为中国家喻户晓的传奇,他的经历足以证明:即使生下来不是只兔子,我们也不能做缩头的乌龟,爬,也要努力向前。记住,一切时候你都可以白手起家,但任何时候你都不能手无寸铁,这“铁”就是扎进骨子里的自控力、承受力、毅力、专注力还有自信力!

最近,一首300年来籍籍无名的小诗被一名贵州支教老师和他的学生们唱火了。此刻,请允许我吟给所有学子,它就是清代大才子袁枚的《苔》:“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开”。苔藓终日生活在潮湿阴暗的地方,就算根本没有阳光,也要拥有属于自己的一片绿色!苔花如米粒般渺小,但它却要像花中之王牡丹那样盛放,即使……

加油吧,少年!世界那么大,我们都应该去看看!

                                                     (来自网络,有删改)

1.本文是重庆某中学这学期开学典礼上一位教师的演讲稿!这位老师的发言赢得家长疯狂点赞。请你阅读此文后回答,作者认为可以凭什么去看看世界?

2.苔花如米粒般渺小,却要像牡丹一样盛放,这对我们的人生有怎样的启示,请联系上文,在本文的倒数第二段的省略号处补写作者未说完的话。

3.请你从阅读过的文学作品中选择一个人物,结合文章内容,谈谈这个人物依靠什么看到世界?他(或她)看到了怎样的“世界”?

 

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阅读下面小说《伤口》,完成小题。

伤 口

周海亮

他坐在正午的阳光里,面前的细铁架上绑一只白晃晃的口琴。他的额头和脸颊上挂着亮晶晶的汗水,他微笑着,尽量用口琴吹出悦耳并且连贯的曲子。可是那曲子并不连贯,它断断续续,调子甚至跑出很远。他端坐着,脸上露出抱歉的表情,口琴声却并不停歇。他旁边放一个红色的小塑料桶,偶尔有行人走上前来,往塑料桶里扔一张零钞或者一枚硬币。他并不看行人,更不理会那个塑料桶。他只顾吹他的口琴。可是他的脸上分明写着感激,对好心人,对一张零钞,或者一枚硬币。

和着曲子,他的脸上表情丰富。人们注意到他肘部以下的袖筒空空荡荡,那袖筒随着他身体的微小动作而轻轻摆动。

男人带儿子横穿了马路。他们站在不远处听他吹琴,男孩说那里有个人在“演奏”。男人说他是乞丐,他不过是在胡乱地吹口琴。男孩坚持说,不,不,他在认真地演奏。

然后,男孩跟父亲要十块钱。

什么?男人吃了一惊。

五块钱也行。男孩让了一步。

你要给那个乞丐五块钱?

是,我想给他五块钱。男孩认真地说,我们听了他的演奏,我们应该付钱……他那么认真,他没有胳膊……

男人想了想,掏出五块钱递给男孩。男人拉着男孩的手,径直走到他的面前。恰逢一曲终了,他抬起头,舔一舔干燥的嘴唇,冲男人和男孩笑笑,然后将头深低下来,在肩膀上擦一擦汗水。男孩捏着五块钱,向前跨一步,试图将钱扔进他面前的红色塑料桶。

稍等,男人说。他将五块钱重新握到手中。

男孩不解地看着自己的父亲。

我得看一看你的胳膊。男人对他说。

他再一次抬头,再一次看面前的男人。他的脸呈现出紫黑的颜色,分不清是因了阳光的照晒还是因了男人的话。他的嘴微张,嘴唇轻轻抖动,然而,他没有说话。

我得看一看你的胳膊。男人重复说,你知道,现在骗子太多……我不想让我和儿子再一次受到欺骗。我绝对没有别的意思,我只想证明你是乞丐……请你原谅我……

可是我不是乞丐。他说。

你不是乞丐?

我不是乞丐。我只是艺人——在大街上吹口琴的艺人。

男人不知是否应该把手里的五块钱扔进塑料桶。他迟疑着,愣怔不动。我还是想看一看你的胳膊,男人坚持说,我真的没有别的意思,我只是想证明一下……

他低下头,久久不语,然后,将嘴唇重新凑近口琴,吹起另一首曲子。他似乎完全沉浸到自己的曲子里,对面前的父子二人视若不见。

男孩看着父亲。他感到不知所措。

最终男人还是将那五块钱扔进了塑料桶。他拉起男孩,转身,往回走。他们需要重新横穿马路。

身后的口琴声戛然而止。

稍等!他喊住父子二人。他努力低下头,用牙齿咬开胸前的两粒纽扣。一滴汗水恰在这时滑过额头,滴进他的眼睛。他用一种艰难并且笨拙的姿势脱下身上的T恤衫,男人和男孩同时看到他丑陋并且可怜的残肢——的确,他的两个肘部以下,空空如也。

男人和男孩,同时愣住。男人开始不安和尴尬。男人说,对不起。

他笑一笑,重新用笨拙并且艰难的姿势将T恤衫穿好。他再一次低下头,用牙齿仔细地系上胸前的两粒纽扣。他抬头看看男人,对男人说,请收回您的钱。

什么?男人不敢相信自己的耳朵。

请收回您的钱。他重复一遍,我想您还是把我当成了乞丐——只有把一个人当成乞丐,才会在意他是否伤残……但事实上,我并不是乞丐,我只是艺人……我给您看我的胳膊,既非为了博取您的同情和怜悯,更不是为了得到您的五块钱……

他用光秃秃的肘部指指面前的小男孩,说,我把伤口展示出来,只是想让您的儿子相信,这世上,并非所有需要帮助的人都是骗子;这世上,至少还有诚实……

他埋下头,再也不肯说话。稍顷,又一支曲子在正午白晃晃的阳光里飘荡开来。

                                                     选自《小小说选刊》

1.文中写到吹口琴的人三次抬头看男人,请你结合文章内容完成下面的表格。

 

动作、神态

心理

第一次抬头

舔一舔干燥的嘴唇,冲男人和男孩笑笑

表示感谢

第二次抬头

第三次抬头

 

 

2.“好的小说之所以感人,精彩的细节功不可没。”文中在塑造吹口琴的人这一形象的过程中,哪些细节最打动你,请你选择一处,分析其打动你的原因?

3.本文有许多精彩的语言描写,文末吹口琴的人对男人说完“我把伤口展示出来,只是想让您的儿子相信,这世上,并非所有需要帮助的人都是骗子;这世上,至少还有诚实……”后就再也不肯说话了。假设你是文中的小男孩儿,请你发挥想象,续写听完这番话后接下来你与父亲的一段对话。

 

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阅读下面三则材料,完成小题.

材料一

①正在到来的第四次工业革命将使人类进入“无人机时代”。各种类型的机器人纷纷问世,其中会飞的机器人──“无人机”   (甲)   (异军突起  突飞猛进),频频出现在公众的视野中。旅游景区、影视拍摄基地,或是重大新闻现场,我们经常能看到无人机在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是无人机呢?

②“无人机” 英文缩写为“UAV”,是利用无线电遥控设备和自备程序控制装置操纵,或有车载计算机完全和间歇地自主操作的不载人飞机。无人机,实际上就是具有飞机形状的遥控飞行装置,主要由机身、动力、螺旋桨、录音、摄像、遥控、传输以及感应等部件构成。

③常见的无人机有三种类型。第一种是固定翼,就是翅膀形状固定,通过机翼的风提供升力;第二种是直升机,是依靠一个或两个主旋翼提供升力;第三种是多旋翼,就是具有四个或者更多旋翼的直升机。不同类型的无人机具有不同的优势。固定翼机飞行速度快、高度高,飞行覆盖面积大,抗风能力强,比较适合全管段巡航、通讯巡航、航拍等工作。直升飞机飞行高度低、速度慢,比较适合短距离巡航、高清摄影和对地目标监控与跟踪,还可以定点悬停,在各种情况下均可起降。

材料二

①无人机的发展始于军事领域。上世纪60年代,美国军方率先使用无人机进行运输、侦查、攻击等。之后,无人机被许多国家运用到军事领域,并且不断创新发展。目前,我国的军用无人机在技术上已经能够通过遥控,准确无误地击中目标。

②无人机由军用进入民用领城后,用途十分广泛。地质勘探、电网巡检、交通流量统计、大气污染检测等,都可以借助无人机的一臂之力。当地震、洪水、爆炸等灾害发生,无人机可快速飞至救灾人员无法抵达的现场,实施救援。2013年,四川芦山地震后,在交通中断的情况下,就是通过无人机航拍灾区情况,为救灾提供了第一手资料。

材料三

①科学技术的发展总是双刃剑。民用无人机的快速发展,也会给公共安全带来隐患。

据业内人士介绍,如果重量为10公斤的无人机与飞行速度每小时900公里的飞机相撞,冲击力将达到125万牛顿,其能量不亚于一颗小口径炮弹,会直接洞穿机体,造成机毁人亡的惨剧。机场一旦发现无人机等航空器靠近飞机,会紧急采取措施,在确保安全后,航班才能恢复正常起降。

②近年来,随着纳米、仿生机器人技术的     (乙)  (异军突起 突飞猛进),出现了外形似鸟或昆虫的微型无人机,如纳米蜻蜓无人机,翼展仅5厘米,可从窗户飞进飞出,一旦飞进普通人的住宅,个人隐私就会受到侵犯。也许数年之后,停在你书房角落里的一个蜘蛛,飞到你眼前的一只苍蝇,或者落在你窗口歌唱的美丽小鸟,正是一架微型的仿生无人机呢!

③无人机的时代正在到来,它会走向何方?这不单是政府应该思考的问题,也是所有人应该思考的问题。

1.材料一和材料三中的(甲)(乙)两处应选的词语是)

(甲)

(乙)

2.综合材料二和材料三的内容,概括无人机在使用中的利与弊。

利:(1)______________________________

(2)_______________________ 

弊:(1)__________________________ 

(2)_________________________   

 

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