下面是《论语》中的四则语录,请选择其中的一则,结合你的生活或阅读经历,谈一谈在你的心目中,“君子”应该是怎样的人。
① 子曰:“君子无所争,必也射乎!揖让而升,下而饮。其争也君子。”
② 子贡问君子。子曰:“先行其言,而后从之。”
③子曰:“君子欲讷于言而敏于行。”
④子曰:君子食无求饱,居无求安
阅读下列人物的描述或评价,选择其一,为这个人物制作一张读书卡片。
(人物一)
他想不到做官,发财,置买产业;他的能力只能拉车,他的最可靠的希望就是拉车;非买上车不能对得起自己。他一天到晚思索这件事……有了车就足以抵得一切。
(人物二)
他坚毅勇敢,充满生活热情。他在荒无人烟的孤岛上生活了 28年,在“星期五”的帮助 下,最终克服困难,创造出了精彩的人生。
(人物三)
挂印封金辞汉相,寻兄遥望远途还。马骑赤兔行千里,刀偃青龙出五关。忠义慨然冲宇宙,英雄从此震江山。独行斩将应无敌,今古留题翰墨间。
选择:(人物_____)
卡片:
人物姓名 |
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概括最让我感动的故事或细节(20字以内) | ② |
我的感受 | ③ |
阅读下面两段文字,完成小题。
甲
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
乙
六年春①,亮身率诸军攻祁山,南安、天水、永安三郡叛魏应亮,关中响震。魏明帝西镇长安,命张郃拒亮。亮使马谡督诸军在前,与郃战于街亭。谡违亮节度,举动失宜,大为张郃所破。亮拔②西县③千余家,还于汉中,戮谡以谢众。亮上疏曰:“臣以弱才,叨窃④非据,亲秉旄钺⑤以厉三军,不能训章明法,至有街亭违命之阙⑥,咎皆在臣授任无方。请自贬三等,以督阙咎。”于是以亮为右将军⑦,行丞相事,所统如前。
选自《三国志·蜀书·诸葛亮传》(有改动)
注释:①六年春:建兴六年,公元228年。②拔:攻取,攻打。③西县:县名,在今甘肃省礼县附近。④叨窃:指不该得而得。这里是诸葛亮谦虚的说法。⑤旄钺(máo yuè):白旄黄钺,借指军权。⑥阙(quē):缺点,错误 ⑦右将军:官名。这里实际指诸葛亮被贬官。
1.解释下列语句中加点词的意思。
(1)此诚危急存亡之秋也
(2) 举动失宜
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1) 以昭陛下平明之理
(2) 咎皆在臣授任无方
3.甲文中诸葛亮为后主提出了“陟罚臧否,不宜异同”的建议,请你认真阅读乙文,用自己的话说说诸葛亮的哪些行动符合了他的这一建议。
阅读《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》,回答问题。
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
1.“可怜白发生”作为全词的结句,强烈地表现出作者怎样的情感?
2.阅读划线句子,发挥想象,用自己的话描述这两句诗在你头脑中呈现的是怎样的画面。
3.这首词描写了战场生活和战争场面,请从中选取一句,说说你阅读后的体验。
4.古诗文中有许多含有“马”的诗句,除了《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》这首词之外,你读过的诗词还有___________________。(填出一句即可)
古诗文默写。
(1)_________,西北望,射天狼。(《江城子•密州出猎》)
(2)《陋室铭》中表现陋室环境清幽的语句是__________,__________。
“家风”又称门风,指的是家庭或家族世代相传的生活风尚, 它给家中后人们树立了价值准则。为了弘扬家风文化,同学们以“中国家风文化”为主题开展语文课外学习活动。以下是他们搜集整理的材料,请根据要求,完成小题。
(材料一)
1.对以上同学们搜集的以“家和万事兴”为内容的四幅书法作品赏析有误的一项是
A. 图1是草书。其特点是不拘章法,笔势流畅,体势连绵,笔画省略,结构简便。
B. 图2是篆书。中锋运笔,圆起圆收;提笔运转,粗细一致;弧画运笔,搭接无痕。
C. 图3 是楷书。其优点是本着实用的目的,力求运笔快捷,省时省力,易于辨认。
D. 图4是隶书。字形多呈宽扁,横画长而竖画短,讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”。
2.下面是几个同学对家书的分析,请你指出错误的一项。
A. “修”本义是“改造”, 如:修心,改造心灵。这里是“撰写”的意思。
B. 当年,指过去某一时间,在这里读作当dānɡ年。
C. “犹”多用于书面语。其第三笔是“撇”。这里是副词,“还”的意思。
D. 家书中运用了设问的修辞手法,表明自己对这起宅基纠纷的鲜明态度。
3.同学们针对以上材料创作出一副对联,只是下联没有完成,请你补充完整。
上联:三尺宅基显前人气度
下联:千年佳话___________
(材料三)
古今名人在教子方面所体现的家风特点为后人称道。
曾国藩在给儿子的家书中说,士人读书,第一要有 (甲) ,第二要有 (乙) ,第三要有(丙) 。有了第一,则断不甘为下流;有了第二,则不敢以一得自足,如河泊之观海,如牛蛙之窥天,皆无识者也;有了第三,则断无不成之事。此三者缺一不可。
李苦禅是我国当代著名画家。他为人爽直,凡答应给人作画,从不食言。一次,有位老朋友请他作一幅以莲花为题材的画,李苦禅因有事在身,未能及时完成。不久,当他接到这个老友病故的讣告时,面有愧色,随即作画,并郑重其事题上老友的名字,盖上印章,携至后院,将画烧毁。事后,他对儿子说:“今后再有老友要画,及时催我,不可失信啊!”虽然烧掉了一幅珍贵的“百莲图”,对儿子的影响却是深远的,否则,如果不是这样的话,两个儿子就不会那样优秀。
4.请你根据语境将三个备选字分别填入第二段中的(甲)(乙)(丙)三处
备选:识 恒 志
(甲):
(乙):
(丙):
5.第三段结尾一句在标点符号、句子表达上各有一处错误。请你找出并提出修改意见。
标点符号修改:
句子修改:
(材料四)
家是最小国,国是千万家,家风建设不是一家一户的小事。小小家风传承着自强不息的民族精神,小小家风汇集成良好的社会风尚。因此,每一个家庭成员都有责任与义务,建设好的家风, ①, ②,让良好的风尚得以弘扬,让中华文明世代传承。
6.以下的两句话是材料四中的原句,请你将他们还原到材料中的①、 ②处。
A延续好的家风 B.持好的家风