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《人民日报》年度好标题,竟然是这些 三只眼传媒媒2018-05-10 《人民日报...

《人民日报》年度好标题,竟然是这些

三只眼传媒媒2018-05-10

《人民日报》每两个月评选一次好标题,每次10个左右,分为一二三等等奖,2017年一共评选了好标题64个。

作为全国媒体人业务标杆的《人民日报》,其好标题有很多“会说话”,而且说得有味、说得有理,让人耳目一新,连连点赞。

《人民日报》年度好标題

《人民日报》好标题到底好在哪

一、口语化要体现人情味儿

新闻说事实,标题是开场,开场说得好,才能吸引受众往下看。口语化标题,使用群众的生活用语,在很大程度上保留了原汁原味,讲出的话有生活气息,更能体現人情味儿,这会更容易被读者接受。

这个标题构思巧妙、新颖别致,以全票当选一等奖。叙述式的引题写实,点出种植转型这一关健词;拟人化的主题简明直白,表明种植转型内容;口语化的表达活泼亲切、通俗易懂,能够让读者了解种植结构调整这一重大农业政策。

春节过后,人们拖着沉甸甸的行李箱返回工作岗位,里面的不仅仅是样样的具体实物,更是一份份浓浓的亲情。象征着离家远行的行李箱空间再大,都装不下远行人对家的思念与依恋,标题准确地击中了读者内心的柔软之处,有力地激发起读者的共鸣。这个标题也是全票当选一等奖。

二、口语化不是普通大白话

标题的口语化,并不是把群众口头语原封不动进行呈现,而是对这些原生态语言进行加工、提炼,在准确、筒练的前提下,让标题更加形象、生动,突显文化品位。

一是语感强,对称美,中文表达讲究修辞,体现博大精深文化。新闻标题中运用对仗,能够使标题呈现平衡感与对称美,不仅利于传统文化弘扬,还能有效提升报道的文化气质。

该文是“补民生短板,咱们加油干”系列报道的首篇,刊发于2017年1月3日17版。文章将采访对象的原话提炼并制成标题,道出了劳动者们坚忍不抜、希望拿双手奋斗出幸福生活的决心和信心,也揭示出目前有些地方由于社会管理不当,人为阻滞百姓劳动致富的现实,口语化的表达,朴实无华、简洁平实,直戳问题实质,一针见血,很有力度,为相关部们防“堵”提供了启示。

二是语意丰,有理趣,中国的的汉字,本身就有强大的文化魅力。看似平常的话语,故在不同的标题语境下,能产生不同的解读,蕴藏的辩证、双关、悬疑等哲理也让人拍案叫绝。

这组标题准确生动地概括了主人公一生的工件内容和贡献,引题交待了主人公的姓名和82岁的高龄,以及工作单位和工作日上午仍时常去办公室上班的忙琭安排,有情节,有故事;主题采用拟人化手法,将对风云变化的研究比喻成“琢磨云的牌气”,增强了画面感,既有文采,又显情怀。“琢磨”一词尤其用得妙,耐人寻味。

三、口语化要有时代感

时代的特点也会在标标题中留下印记,短标题的流行和网络化标题在广泛使用,体现的就是当今时代的特点。

读题时代,题短而精,不仅读来朗朗上口,而且易读易懂易传播。

网络流行语用在题中,也能跟上时尚节拍。2010年11月10日,当“给力”首登《人民日根》头版头条时,曾让不少人感到“意外”。如今,网言网语在报上的使用已非常普遍,用得准确,会让读者感觉亲近、自然。

巧用比喻的修辞手法,解读税费红利对经济新常态的重要意义,生动鲜活,而且有时代气息。两个贴切的比喻既增加了标题的感染力,又提升了内容的思想性,同时这种押韵结构也进一步强化了标题的韵律感。

来源:长江微信公众号(综合研究事儿、全台新声、新闻与写作)

(运城网信备案号120011)

选自微倌公众号“三只眼传媒”,有删改

新闻阅读参与讨论

1.根据文章内容和链接材料,分析《人民日报》评选进年度好标题的意义。

(链揍材料)有人在朋友友圈里晒了一组文章标题的变迁:愿文刊在《人民日报》上,标题是《给勇于担当的纪检干部“撑腰”》,到了一些网站那里,变成《纪检干部威胁:别把事办绝了   你家我知道》;到了另一些网站那里,变成《人民日报:有纪检干部遭威胁  对方称“别把事办绝”》;还有《诸如人民日报:有纪检干部坚信“多一事不如少一事”》《人民日报刊文:有纪检监察干部宁愿送人情也不愿做黑脸包公》。

新闻阅读·反思文本

2.文章在阐述口语化要体现人情味儿这一观点时,用了两个例子(见文中A.B),哪个更切合这一观点?

3.你认为本文的标题《人民日报》年度好标题,竟然是这些好不好?为什么?

新闻阅读·关注来源

4.编者在文中配图,在文末标注信息来源,有什么作用?

新属阅读·评析观点

5.文中画线处的三个小标题关键词是口语化,《人民日报》好标题是否都具有口语化的特点?请阐述理由

 

1.示例:从链接材料中可以开出,有些新闻标题常常断章取义、哗众取宠,误导读者。所以,《人民日报》作为媒体人业务的标杆,进行年度好标题评选活动非常有意义,能纠正不良风气,引导新闻发布者遵守职业操守,也提醒读者要注意甄别新闻标题,不要被误导。 2.B 3.示例:不好。这个标题尽管具有口语化特点,但不能概括文章主要内容。且“竟然”一词,表示意外,暗含否定,以此唤起读者的好奇,有哗众取宠,误导读者之嫌。 4.示例:(1)真实是新闻的生命,文中的图片以及文末的信息来源都证明本文内容的真实性,体现编者负责任的传播态度。(2)给读者提供信息来源,便于读者深入阅读时查证资料。(3)新闻中的图片还可以丰富文本的呈现方式,受引读者的注意力。 5.示例:不是。有些标题的特点不能用“口语化”来概括。如“三更风雨行,英雄扶摇去”,言简意赅,具有对称美,表达对英雄的崇敬和哀思,语言是典雅的。 【解析】 1.本题考查学生分析新闻内容的能力。学生要把握主要内容,注意标志性词语,尽量利用文本中的信息。要结合文章中心及上下文,进行分析概括即可。《人民日报》评选进年度好标题的意义在于:能纠正不良风气,引导新闻发布者遵守职业操守,也提醒读者要注意甄别新闻标题,不要被误导。 2.新闻标题的口语化,并不是群众口头语言的自然形态,而是编辑、记者对群众的原生态的口语加以提炼后形成的标题语言,它虽然少了些庄重、典雅,却多了通俗形象和生动有趣。B项准确地击中了读者内心的柔软之处,有力地激发起读者的共鸣,体现了“口语化要体现人情味儿”这一观点。 3.本题考查对新闻标题的拟写。新闻标题的要求:题文一致,一语破的,简洁明快,生动活泼。要概括出新闻的主要内容,一定要找出文段中的时间、地点、人物,还要把发生的事情用简单的语言表达出来,概括方法是:时间+人物(事物)+地点+事件。结合新闻内容,说出自己的看法和理由即可。 4.本题考查新闻中在文中配图,在文末标注信息来源的作用,结合新闻的内容和真实性特点来回答即可。文中的图片以及文末的信息来源都证明本文内容的真实性,体现编者负责任的传播态度。 5.本题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向,即挑选的范围和标准,其次要对原文语句进行加工概括,用凝练准确的语言来作答。有些标题的特点不能用“口语化”来概括。如“三更风雨行,英雄扶摇去”,语言典雅,具有对称美。
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考点分析:
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小偷车夫和老头

萧红

木柈车在石路上发着隆隆的重响。出了木柈场,这满车的木柈使老马拉得吃力了!但不能满足我,大木柈堆对于这一车木柈,真象在牛背上拔了一根毛,我好象嫌这柈子太少。

“丢了两块木柈哩!小偷来抢的,没看见?要好好看着,小偷常偷柈子……十块八块木柈也能丢。”

我被车夫提醒了!觉得一块木柈也不该丢,木柈对我才恢复了它的重要性。小偷眼睛发着光又来抢时,车夫在招呼我们:

“来了啊!又来啦!”

郎华招呼一声,那竖着头发的人跑了!

“这些东西顶没有脸,拉两块就得啦吧!贪多不厌,把这一车都送给你好不好?……”打着鞭子的车夫,反复地在说那个小偷的坏话,说他贪多不厌。

在院心把木柈一块块推下车来,那还没有推完,车夫就不再动手了!把车钱给了他,他才说:“先生,这两块给我吧!拉家去好烘火,孩子小,屋子又冷。”

“好吧!你拉走吧!”我看一看那是五块顶大的他留在车上。

这时候他又弯下腰,去弄一些碎的,把一些木皮扬上车去,而后拉起马来走了。但他对他自己并没说贪多不厌,别的坏话也没说,跑出大门道去了。

只要有木柈车进院,铁门栏外就有人向院里看着问:“柈子拉(锯)不拉?”

那些人带着锯,有两个老头也扒着门扇。

这些柈子就讲妥归两个老头来锯,老头有了工作在眼前,才对那个伙伴说:“吃点么?”

我去买给他们面包吃。

柈子拉完又送到柈子房去。整个下午我不能安定下来,好象我从未见过木柈,木柈给我这样的大欢喜,使我坐也坐不定,一会跑出去看看。最后老头子把院子扫得干干净净的了!这时候,我给他工钱。

我先用碎木皮来烘着火。夜晚在三月里也是冷一点,玻璃窗上挂着蒸气。没有点灯,炉火颗颗星星地发着爆炸,炉门打开着,火光照红我的脸,我感到例外的安宁。

我又到窗外去拾木皮,我吃惊了!老头子的斧子和锯都背好在肩上,另一个背着架柈子的木架,可是他们还没有走。这许多的时候,为什么不走呢?

“太太,多给了钱啦?”

“怎么多给的!不多,七角五分不是吗?”

“太太,吃面包钱没有扣去!”那几角工钱,老头子并没放入衣袋,仍呈在他的手上,他借着离得很远的门灯在考察钱数。

我说:“吃面包不要钱,拿着走吧!”

“谢谢,太太。”感恩似的,他们转过身走去了,觉得吃面包是我的恩情。

 我愧得立刻心上烧起来,望着那两个背影停了好久,羞恨的眼泪就要流出来。已经是祖父的年纪了,吃块面包还要感恩吗?

选自高等教育出版社《萧红散文集》

(注释)①该篇创作于一九三五年三月至五月间,之前萧红从封建地主家庭出走,在哈尔滨过着饥寒交迫、漂泊无定的生活。②柈:bàn,大块木柴

1.用下列诗句批注阅读本文的感受,恰当的一项是(   )

A. 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!

B. 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯

C. 朱门酒肉臭,路有冻死骨

2.运用表格中提示的方法,结合描写车夫或老头言行的语句,具体分析他们的形象特点。

3.结合全文,赏析下面这段文字,可以从表达方式、行文节奏、画面色调等角度思考。

夜晚在三月里也是冷一点,玻璃窗上挂着蒸汽。没有燃灯,炉火颗颗星星地发着爆炸,炉门打开着,火光照红我的脸,我感到例外的安宁

4.萧红和杨绛在各自的文章中都写到了”,谁的打动了你?为什么?

(附)杨絳《老王》结尾:“但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。凡年过去了,我渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”

 

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下列句中加点词语意思相同的一项是(   )

A. 臣于草庐之中                 将军宜枉驾

B. 河曲智臾以应                  亦死

C. 陶后有闻                       妍明媚

D. 邹忌八尺有余                   讲信

 

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为下列句中加点词语选择正确的读音。

(1)未复有能其寄者______

(2)之乘,战于长勺____

A.yū    B. yù

 

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用下列句中加点词语称呼右图中的礼仪正确的一项是(   )

A. 我要向你稽首《雷电颂》

B. 翠莲向前来深深的道了三个万福《水浒传》

C. 范进向他作揖《范进中举》

D. 秦王长跪而谢之曰《唐雎不辱使命》

 

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古诗文积累

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(2)中国人取名常从古诗中吸取灵感,下列名字出自什么诗句?选一个回答

A.邱胜春人名)   B.渡远桥名)C.锦江宾馆名) D.日暮亭子名

______________

 

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