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阅读下面材料,按要求答题。 (1)阅读下面材料,用一句话概括材料的主要内容。 记...

阅读下面材料,按要求答题。

(1)阅读下面材料,用一句话概括材料的主要内容。

记者走访多地书市、校园周边书店调查青少年读物现状。在某书城青少年阅读区,摆在热销栏的是《不爱我,别伤我》《九州牧云录》等小说,书架上则是令人眼花缭乱的漫画。还有一些书籍标题,充斥着粗俗的语言。

某区文化市场管理办公室主任介绍,不少青少年书籍都有不健康内容,校园周边书店是这些书籍的重灾区。该区收缴的不健康出版物有2000余册,在校园周边收缴的就有1600余册,其中不乏含有色情、暴力、恐怖等内容的书籍。

(2)下面的调查统计图反映了什么情况?请简要概括。(不得出现数字)

受访者对国内知名原创青少年文学读物的了解程度统计图

(3)你的好朋友小蒙沉迷于玄幻小说不能自拔,你该如何劝告他远离“问题读物”?请结合上面的材料,将你要说的话写下来。

 

(1)示例:青少年读物市场“问题读物”较多,校园周边书店成非法书籍重灾区。(2)示例:近半数的受访者对国内知名原创青少年文学读物不太了解,极少数受访者对国内知名原创青少年读物完全了解。(3)示例:小蒙,你喜欢读书是好事,但应该多读一些健康的好书。如果每天沉迷于玄幻小说,不与人交流,不仅会深陷虚幻世界不能自拔,还容易受书中不良价值观的影响,影响你的人际交往。让我们一起读经典名著或有利于青少年成长的读物吧,这些书会让我们有积极向上的生活态度,使我们更热爱生活。你觉得呢?(意思对即可) 【解析】(1)组合型材料则要根据要求,分别将信息提取出来,加以浓缩组合。要依次对诸多的信息进行筛选提炼,看看哪些信息在材料中是起到提纲挈领作用,信息有轻重之别,示例:青少年读物市场“问题读物”较多,校园周边书店成非法书籍重灾区。(2)考查图文转换。首先要读懂图表所表述的内容,看出图表是对什么内容的表述,然后用简洁的语言,抓住问题的关键来作答。看表对其内容进行概括或说明图表反映的问题时,既要横向比较也要纵向比较。示例:近半数的受访者对国内知名原创青少年文学读物不太了解,极少数受访者对国内知名原创青少年读物完全了解。(3)这是一道典型的劝告类口语交际题,解答此题要注意以下两方面要求:第一要在准确了解事情前因后果的基础上,有的放矢吐露心声,以理服人,以情动人,文明得体;第二要符合语体要求,根据具体情况确定使用口语还是使用书面语,注意要有称呼。  
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考点分析:
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在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。

什么叫学习写作?说到底,①____________________________。你读明白了,你自然就写出来了。阅读的能力越强,写作的能力就越强。所以我说,阅读是需要才华的,阅读的才华就是写作的才华,人家的小说好在哪里你都看不出来,②________________________________,这个是说不通的。

 

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名著阅读。

在《水浒传》中,杨志在汴梁卖刀时不堪牛二的撩拨愤然将其杀死,鲁智深替金氏父女打抱不平,三拳打死镇关西。请简要说出他们二位在杀人后各自采取了怎样的做法,你如何评价这两位英雄好汉的做法?

 

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古诗文默写。

(1)大雪三日,__________________。(张岱《湖心亭看雪》)

(2)______________,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)

(3)李白在《行路难》(其一)中写朋友为诗人不惜重金设置昂贵筵席的两句是:____________________________________

(4)月亮清冷的光辉,一直在文人的笔尖流淌,牵动着诗人们的思绪。“____________________________________”(《无题》),对镜梳妆,唯怕云鬓改色,夜阑对月,该觉凄惨,是诗人对恋人的思念;“____________________________________”(《水调歌头》),一轮圆月,千里共赏,是词人对亲人的美好祝愿。

 

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下列词语中没有错别字的一项是(  )

A. 伶俐  凸颧骨  郑重其事  一落千仗

B. 褴褛  厚障壁  莫明其妙  仓皇逃窜

C. 嬉闹  漂游者  与日俱增  置之不理

D. 端祥  芦苇滩  朦朦胧胧  狼狈不堪

 

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下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(  )

A. 限/年  样/棱两可  五缺土/日千里

B. /发  阔/以轻心  无忧无/怀若谷

C. /群  白/费苦心  衣整齐/沐猴而

D. /间  纯/群英荟  斯底里/竿而起

 

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