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阅读下面的材料,完成下列小题。 (材料一)在《经典咏流传》节目舞台上,孙杨演唱了...

阅读下面的材料,完成下列小题。

(材料一)在《经典咏流传》节目舞台上,孙杨演唱了一首《亭亭山上松》:“亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲。冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒,松柏有本性。”“意志如磐石,品德似青松。人生如赛道,男儿当自强。” 孙杨铿锵有力的一字一句,唱出了中华民族自强不息的意志品质,也完美诠释了自己体育生涯一路走来的越挫越勇和坚韧不拔。

(材料二)自2007年第一次前往澳洲外训,孙杨已经记不清这是他第几次澳洲之行了。在他看来,暂时的跳脱和新鲜的环境,能拂拭累积的疲惫,也能唤醒一个全新的自己。恰逢2018年中国农历大年初三,当大部分人还在享受着美好的春节假期时,孙杨已经在前往澳大利亚悉尼外训的路上了,新的一年孙杨有更大的目标要去实现。作为世界纪录、奥运纪录保持者,历史上唯一一位男子800米自由泳世锦赛三连冠,孙杨依旧保持着强度极大的训练,不论是0 ℃的冬天还是40 ℃的夏天,始终如一。“科比见过凌晨4点的洛杉矶,我见过凌晨3点50分的澳洲。”孙杨总是这样打趣地说起自己艰苦的训练。 ___________,希望孙杨这样优秀的榜样能感染更多的青少年,为了梦想不断努力!

1.在材料二的横线处用表示递进关系的复句填写一句话,结合材料一、材料二内容,使上下文衔接顺畅。

2.(1)得知孙杨前往澳洲外训,你和班上同学准备了一个条幅到机场欢送孙杨,请你从下面的词语中选择几个词写一组对偶句,当作条幅的内容。

坚持  毅力  辉煌  梦想  磨砺  锻造  ______________________

(2)结合上面的材料,就如何改变当前一部分学生在生活和学习中经不起考验,遇到困难“知难而退”的现状写出你的思考。要求:观点明确,理由充分。(不少于50字)

________________________________

 

1.孙杨不仅用铿锵的歌声诠释出自己的坚忍不拔,更用日复一日的艰苦训练书写了冠军的来之不易。 2.跌宕与磨砺锻造强大,坚持和拼搏成就辉煌。生活中不可能一帆风顺,面对困难和挫折,只有拼搏、坚持与毅力方能成就梦想。孙杨曾经在训练中掉了小脚趾甲,但他依然坚持完成了教练安排的训练任务,因为孙杨的心中一直有4个字——为国争光!不论怎样的磨砺,当我们以积极阳光的心态对待,磨砺将成就我们精彩的人生。 【解析】 1.这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。解答这类补写填空题目,关键就是认真研究分析画线处的上下文,注意做到承上启下,确定所补写句子的内容。可以补充为:孙杨不仅用铿锵的歌声诠释出自己的坚忍不拔,更用日复一日的艰苦训练书写了冠军的来之不易。 2.本题考查对材料进行个性化阅读和有创意的解读的能力。这是一道开放性试题,解决此类题型,要注意写出感悟最深的一点,绝对不能脱离材料内容。要运用议论性的语言,语言通顺、有条理。面对困难和挫折,只有拼搏、坚持与毅力方能成就梦想。
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考点分析:
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青春正是读书时,经典名著尤其值得一读再读。下面有关名著的情节表述有误的一项是(  )

A. 在慧骃国“慧骃”各种美德的感化下,格列佛一心想留在“慧骃国”。

B. 鲁智深上山为僧,但他的脊背上有花绣,又因为他不守戒律,喝酒、吃肉、打人,所以得名“花和尚”。

C. 罗切斯特放火焚烧桑菲尔德庄园时,不慎烧瞎了自己的眼睛。简·爱得知后,离开表哥又回到他身边。

D. 在车迟国,孙行者与妖道斗法,与羊力大仙比在油锅里洗澡,“翻波斗浪,就似凫水一般玩耍”。

 

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读语段,找出表述有误的一项(  )

从“小家庭”到“大家国”,《欢乐中国人》用有血有肉的平凡人的故事,展示了国民风范和爱国情怀。首期节目里的4个家国故事虽然类型迥异,却同样感人至深。11岁的王泓翔,2岁远赴加拿大,却从未忘记祖国的声音。从小,父亲就教导他中华文化博大精深,身在海外也需谨记自己是中华儿女,所以要勤学国粹,了解传统文化。舞台上他与李玉刚合作一曲《梨花颂》,________的是国粹经典,_______的是一句“我爱你中国”。故事是思想和精神的最佳体,生动的中国故事会让中国精神世代相承。

A. “故事是思想和精神的最佳体”中的“载”,读音是“zài”。用部首查字法先查“车”,再查六画。

B. 语段中横线上可依次填入的词是“传递”“传承”。

C. 我国素为“文明古国、礼仪之邦”。王泓翔向别人介绍自己的父亲时可以说“家父”。

D. 画线句“首期节目里的4个家国故事虽然类型迥异,却同样感人至深”属于转折复句。

 

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汉字从产生到现在,其形体一直按从繁到简的规律发展演变。读材料,找出表述有误的一项(  )

A. 甲骨文的特点是象形字居多,大部分按照物的真实形状或主要特征进行构字,笔道细、直笔多、转折处多为方形。

B. 金文自然随意,意趣古拙朴茂。字体结构疏密相间,方正整齐,笔画分布均匀对称,笔道粗,笔画两头略尖,字的体势雍容厚重。

C. 篆书的基本组字方法是笔画粗细相间,字体结构有点、横、直。起止都要藏锋,向左无撇,向右无捺,一概用直线结字;篆书字体大小整齐划一,统一成竖长方形。

D. 隶书是汉字中常见的一种庄重的字体,书写效果略微宽扁,横画长而直画短,呈长方形,讲究“蚕头燕尾”“一波三折”。

 

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读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。

(1)征蓬出汉塞,____________。(《使至塞上》王维)

(2)________,江春入旧年。(《次北固山下》王湾)

(3)___________,寒光照铁衣(《木兰诗(辞)》北朝民歌)

(4)__________,衣冠简朴古风存。(《游山西村》陆游)

(5)为篱下,黄花开遍,___________。(《满江红》秋瑾)

(6)三军可夺帅也,________。(《论语》)

(7)虽有至道,弗学,_________。(《礼记》)

(8)然则天下之事,只知其一,不知其二者多矣,_______?(《河中石兽》纪昀)

(9)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,借明月抒发自己的离愁和对友人的同情、关切、思念的诗句是:____________________

 

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请将下面这副残缺的对联补充完整,并用楷体将上下联正确、规范地书写在田字格内。

 

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