Question

一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。

（1）作为本次活动的主持人，请拟写一段开场白。

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（2）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。

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（3）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项。

［示例］活动项目一：名家硬笔（钢笔）书法作品鉴赏

活动项目二：___________________________

活动项目三：___________________________

（4）班上的小明同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊！”你听后怎样回答他？

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Answer

（1）参考答案：同学们，一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字是学习和生活的需要。相信本次活动一定会帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平。下面我宣布：“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动正式开始。 （2）示例一：练好钢笔书法，传承汉字文化 示例二：写漂亮字，做优秀人。 （3）活动项目二：硬笔（钢笔）书法知识讲座。 活动项目三：硬笔（钢笔）书法比赛。 （4）参考答案：谢谢你的赞扬，其实只要你用心写字，坚持练习，也能把字写好，到时候肯定比我的字更漂亮！

【解析】（1）本题考查开场白的拟写。开场白的特点：内容要紧扣主题；语言要亲切，要有激情，以点燃观众的热情；语言的形式要生动活泼。开场白必须在瞬间抓住观众的心，所以要有激情，并且紧扣“走进硬笔（钢笔）书法”的活动主题。（2）本题考查学生拟写宣传语的能力。拟写宣传语的目的是为了让受众了解某些内容，所以宣传语一定要主题突出，中心明确，又因为受众的文化水平不一，所以宣传语一定要易懂易记，大多会采用对偶的修辞。可拟写为阐释书法精神，传承文化精髓。（3）本题考查学生设计活动的能力。作答此类题目，一定要认真读题，明确活动的主题是什么，所设计的活动一定要有可行性，不能是空洞的口号。如果题目中给出某些活动，还要注意所补充活动的格式要与之相同。可设计活动为硬笔书法展览，目的是提高学生对硬笔书法的鉴赏能力。还可设计活动为硬笔书法讲座，目的是提高学生的硬笔书法书写水平。（4）本题考查学生的语言表达能力。本题要求补充的是与小刚的对话，材料中小刚对“我”获奖表示了祝贺，“我”除以对其表示感谢外，还要鼓励小刚好好用心写字，也一定会把字写好的。