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下列句子中没有语病的一项是( ) A. 老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的...

下列句子中没有语病的一项是(    )

A. 老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。

B. 市长能否下河游泳,成了一些市民检验河道水质达标的标准。

C. 通过这次“个性作文”大赛,使他对写作的信心增强了。

D. 有专家指出,运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。

 

D 【解析】试题分析:A中不合逻辑,应是“指出并纠正”;B中前后不一致,应删去“能否”;C中词语不搭配,应是“信心增强”。
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考点分析:
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下列句子中标点符号使用不正确的一项是(    )

A. 卢沟桥上的石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。

B. 第一次的感觉真奇妙。细细回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回品味?有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象?

C. 快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。”

D. 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。

 

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文化积累——下列对名著内容描述错误的一项是(    )

A. 《格列佛游记》中作者用讽刺手法和虚构的情节,剖析了当时法国的社会现实。

B. 《水浒传》中浔阳楼吟反诗、三打祝家庄、大破连环马等故事都与宋公明有关。

C. 孙悟空具有超高的斗争艺术,他善于透过迷人的假象认清妖魔鬼怪的本来面目。

D. 保尔具有这样的人格特征:自我献身的精神,坚定不移的信念,顽强坚韧的意志。

 

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词语积累——下列各项中加点的词语使用不恰当的一项是(    )

A. 环境可测,生产可控,质量可溯——一种新型智能化农业模式崭露头角

B. 有的人不知感念恩情,反而把接受捐助当成习惯,把别人的帮助看作孤陋寡闻

C. 许多学生循规蹈矩有余,独立思考不足,更别说具备质疑权威、挑战权威的勇气。

D. 先秦楚国的丝织品,通过西南水路,途经云贵输往缅甸、印度一带,这一条古丝绸之路,更鲜为人知

 

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汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(    )

A. 业(yì)    慎密    忍俊不(jīn)    妇孺皆知

B. (xíng)  伎俩    然而止(gá)   销声匿迹

C. 篱(fān)   瑟缩    而不舍(qiè)  班门弄斧

D. (hé)    脊梁    怙恶不(quān)   提心掉胆

 

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请在下列文题中任选一项,写一篇作文。

    文题一:花开花谢,春去秋来。不经意间,我们发现自己在慢慢长大。回首逝去的岁月,总有一些人让我们心存感激。或许是相依相伴的家人、老师,或许是短暂相逢的同学、朋友,或许是擦肩而过的陌生人,他们体贴入微的照顾,严厉中善意的批评,看似平常的只言片语……都化作一份厚重的情感沉淀在心底,伴我们成长,让我们难忘。请以“让我心存感激的人”为题目,写一篇文章。

    文题二:阅读,使人思维活跃,聪颖智慧;阅读,使人胸襟开阔,豁达大度;阅读,使人目光远大,志存高远。在阅读中,我们体验生活的乐趣;在阅读中,我们会拥有崭新的发现;在阅读中,我们会懂得做人的道理。请以“阅读,让我_________”为题,写一篇文章。

要求:  (1)将题目抄写在作文纸上。若选择文题二,请将题目补充完整。

    (2)写一篇记叙文,叙事生动形象,抒发真情实感。

    (3)不少于600字。

    (4)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名等真实信息。

 

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