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2016年10月17日,酒泉大漠,烈焰升腾,神舟十一号飞船向着寥廓苍穹再一次踏上...

2016年10月17日,酒泉大漠,烈焰升腾,神十一号飞船向着廓苍穹再一次踏上了中国航天的飞翔之旅!11月18日,内蒙草场,天高云淡,顺利完成各项任务的飞船安全陆。33天的历程展示了我国航天事业的辉煌成就,彰显出航天大国的实力。

    中国航天的不断飞跃,源自每一代航天人___________。60年前,钱学森、邓稼先、梁思礼等学界精英,历经艰难回到祖国。在航天事业蹒跚起步时,他们面对既无基础也无外援的情形,以“敢为天下先”的精神攻克难关。他们是奠基者、先行人,把智慧锻造成阶梯,留给王永志、戚发轫等后来的攀登者。

    中国航天的不断飞跃,更源自每一代航天人_________。从“两弹一星”到“一箭多星”再到“载人航天”,60年来自力更生、探索创新是航天事业不变的旋律。而今的“嫦娥一号”研发团队不断开拓创新,仅用3年多时间就拿下了一大批具有自主知识产权的核心技术。

    风雨一甲子,航天六十年。在发展的道路上,中国航天人与创新为伴,砥砺前行,让民族的飞天梦不断成真!

1.对文中加点字的注音、笔顺判断全都正确的一项是

A. 廓liáo     陆zhuó    “舟”字的第四笔是:一

B. 廓liào    陆zháo    “舟”字的第四笔是:、

C. 廓liáo    陆zhuó    “舟”字的第四笔是:、

D. 廓liào    陆zháo    “舟”字的第四笔是:一

2.根据语意,将下面语句依次填入文中横线处,最恰当的一项是

    ①攻坚克难的奋斗精神    ②同舟共济的协作精神

    ③海纳百川的包容精神    ④锐意进取的创新精神

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

1.C 2.B 【解析】 1.试题分析:C项加点字的注音、笔顺判断全都正确。字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。如“着”组成合成词“着陆”时,应念“zhuó”。“舟”字的笔画笔顺:撇、撇、横折钩、点、横、点。 2.试题分析:B项填入文中横线处最恰当。一空,根据下文的“‘敢为天下先’的精神攻克难关”一句分析,应选“攻坚克难的奋斗精神”。二空。根据下文的“探索创新是航天事业不变的旋律”一句分析,应选“锐意进取的创新精神”。
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阅读《定风波·莫听穿林打叶声》,回答问题。

定风波

苏轼

三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉,已而遂晴,故作此词。

莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

(注释)

①吟啸:吟诗、长啸。    ②芒鞋:草鞋。    ③蓑:蓑衣,用棕制成的雨披。

④料峭:形容春寒。     ⑤向来:方才。

⑥萧瑟处:指遇雨的处所。萧瑟,风雨吹打树林的声音。

这首词作于公元1082年(宋神宗元丰五年)春,当时苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使。从这首词中你感受到作者什么样的人生态度?请结合具体诗句,进行简要分析。

 

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(1)《关雎》:关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,_____________。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,_____________。窈窕淑女,钟鼓乐之。

(2)《蒹葭》:蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,_______________。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,_______________。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。

 

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阅读下面文段,完成下列小题。

昆明的雨

汪曾祺

①宁坤要我给他画一张画,要有昆明的特点。我想了一些时候,画了一幅:右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌,末端开出一朵金黄色的花;左下画了几朵青头菌和牛肝菌。题了这样几行字:

②“昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪,仙人掌悬空倒挂,尚能存活开花。于此可见仙人掌生命之顽强,亦可见昆明雨季空气之湿润。雨季则有青头菌、牛肝菌,味极鲜腴。”

③我想念昆明的雨。

④我以前不知道有所谓的雨季。“雨季”,是到昆明以后才有了具体感受的。

⑤我不记得昆明的雨季有多长,从几月到几月,好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是下下停停、停停下下,不是连绵不断,下起来没完。而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低,人很舒服。

⑥昆明的雨季是明亮的、丰满的,使人动情的。城春草木深,孟夏草木长。昆明的雨季,是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态,显示出过分的、近于夸张的旺盛。

⑦我的那张画是写实的。我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西:一面小镜子,周围画着八卦,下面便是一片仙人掌,——在仙人掌上扎一个洞,用麻线穿了,挂在钉子上。昆明仙人掌多,且极肥大。有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。——种了仙人掌,猪羊便不敢进园吃菜了。仙人掌有刺,猪和羊怕扎。

⑧昆明菌子极多。雨季逛菜市场,随时可以看到各种菌子。最多,也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候,家家饭馆卖炒牛肝菌,连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝,滑,嫩,鲜,香,很好吃。炒牛肝菌须多放蒜,否则容易使人晕倒。青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的,格调比牛肝菌高。菌中之王是鸡枞,味道鲜浓,无可方比。鸡枞是名贵的山珍,但并不真的贵得惊人。一盘红烧鸡枞的价钱和一碗黄焖鸡不相上下,因为这东西在云南并不难得。有一个笑话:有人从昆明坐火车到呈贡,在车上看到地上有一棵鸡枞,他跳下去把鸡枞捡了,紧赶两步,还能爬上火车。这笑话用意在说明昆明到呈贡的火车之慢,但也说明鸡枞随处可见。有一种菌子,中吃不中看,叫做干巴菌。乍一看那样子,真叫人怀疑:这种东西也能吃?!颜色深褐带绿,有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛,乱七八糟!可是下点功夫,把草茎松毛择净,撕成蟹腿肉粗细的丝,和青辣椒同炒,入口便会使你张目结舌:这东西这么好吃?!还有一种菌子,中看不中吃,叫鸡油菌。都是一般大小,有一块银圆那样大,滴溜儿圆,颜色浅黄,恰似鸡油一样。这种菌子只能做菜时配色用,没甚味道。

⑨雨季的果子,是杨梅。卖杨梅的都是苗族女孩子,戴一顶小花帽子,穿着扳尖的绣了满帮花的鞋,坐在人家阶石的一角,不时吆唤一声:“卖杨梅——”,声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。昆明的杨梅很大,有一个乒乓球那样大,颜色黑红黑红的,叫做“火炭梅”。这个名字起得真好,真是像一球烧得炽红的火炭!一点都不酸!我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅,好像都比不上昆明的火炭梅。

⑩雨季的花是缅桂花。缅桂花即白兰花,北京叫做“把儿兰”(这个名字真不好听)。云南把这种花叫做缅桂花,可能最初这种花是从缅甸传入的,而花的香味又有点像桂花,其实这跟桂花实在没有什幺关系。——不过话又说回来,别处叫它白兰、把儿兰,它和兰花也挨不上呀,也不过是因为它很香,香得像兰花。我在家乡看到的白兰多是一人高,昆明的缅桂是大树!我在若园巷二号住过,院里有一棵大缅桂,密密的叶子,把四周房间都映绿了。缅桂盛开的时候,房东(是一个五十多岁的寡妇)就和她的一个养女,搭了梯子上去摘,每天要摘下来好些,拿到花市上去卖。她大概是怕房客们乱摘她的花,时常给各家送去一些。有时送来一个七寸盘子,里面摆得满满的缅桂花!带着雨珠的缅桂花使我的心软软的,不是怀人,不是思乡。

雨,有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。李商隐的《夜雨寄北》是为许多久客的游子而写的。我有一天在积雨少住的早晨和德熙从联大新校舍到莲花池去。看了池里的满池清水,看了着比丘尼装的陈圆圆的石像(传说陈圆圆随吴三桂到云南后出家,暮年投莲花池而死),雨又下起来了。莲花池边有一条小街,有一个小酒店,我们走进去,要了一碟猪头肉,半市斤酒(装在上了绿釉的土瓷杯里),坐了下来。雨下大了。酒店有几只鸡,都把脑袋反插在翅膀下面,一只脚着地,一动也不动地在檐下站着。酒店院子里有一架大木香花,昆明木香花很多。有的小河沿岸都是木香,但是这样大的木香却不多见。一棵木香,爬在架上,把院子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶,数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵,都被雨水淋得湿透了。我们走不了,就这样一直坐到午后。四十年后,我还忘不了那天的情味,写了一首诗:

“(甲)莲花池外______行人,野店苔痕一寸深。浊酒一杯天过午,(乙)木香花_____雨沉沉。”

我想念昆明的雨。

1984年5月19日

1.在全文中,作者将记忆中昆明雨季的景、物、事一幕幕展现开来:_________的仙人掌,新鲜美味的菌子,甘甜的杨梅, _________的缅桂花,____________的苗族女孩,________________,莲花池边酒店里与友人的小酌……无不体现着作者对昆明生活的喜爱与想念。

2.对于文章中四处标点符号的使用及作用,分析有误的是(    )

A. 我想了一些时候,画了一幅右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌,末端开出一朵金黄色的花;左下画了几朵青头菌和牛肝茵。

分析:因为这里的标点符号有提示下文的作用,所以用冒号。

B. 昆明的杨梅很大,有一个乒乓球那样大,颜色黑红黑红的,叫做火炭梅

分析:因为这里的符号应该起到突出强调的怍用,所以用引号。

C. 云南把这种花叫做缅桂花,可能最初这种花是从缅甸传入的,而花的香味又有点像桂花,其实这跟桂花实在没有什么关系。——不过话又说回来,别处叫它白兰、把儿兰,它和兰花也挨不上呀,也不过是因为它很香,香得像兰花。

分析:因为这里有表示话题转换的作用,所以用破折号。

D. 看了池里的满池清水,看了着比丘尼装的陈圆圈的石像,(传说陈圆圆随吴三桂到云南后出家,暮年投莲花池而死雨又下起来了。

分析:因为括号中的内容是对前面整句话的注释,所以括号应该在逗号的外面。

3.赏析文中划线处的句子

卖杨梅的都是苗族女孩子,戴一顶小花帽子,穿着扳尖的绣了满帮花的鞋,坐在人家阶石的一角,不时吆唤一声:“卖杨梅——”,声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。

4.文章结尾处“我想念昆明的雨”独句成段,有什么作用?

5.文章结尾处的诗有两处空白,任选一处来选词填空,并说说你选择的理由。

(甲)莲花池外_________行人    A有  B少

(乙)木香花___________雨沉沉  A湿  B艳

 

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提起“味”字,你会想到什么昵?是滋味、气味、意味、趣味还是韵味呢?

其中哪一“味”让你难以忘怀呢?请从故乡习俗、地方美食、书籍文字、科学艺术、风景名胜、日常生活……中找到那个最让你动情难忘的“味”,并以“品味”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

 

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古今对读,完成下列小题。

(甲)核舟记

①明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

②舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。

③船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

④舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。

⑤其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钧画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。

⑥通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉!

(乙)新核舟记

①读过《核舟记》的人,都会为文中所描述的那艘核舟的精巧而诧异不止。一颗小小的桃核,竟然刻出苏轼泛游赤壁的古舟,舱篷楫一应俱全,苏子等五人须眉了了。四百年来,这一核舟被誉为“绝世珍品”,似乎再无出其右者。

②但是,不久前,一位艺人却雕刻出一艘更为复杂精巧的核舟——鉴真东渡古海船。

③这艘用一枚广东橄榄核雕镂的古舟,首尾长三十八毫米,高十六毫米。船身如弓,双帆似箭,重楼叠宇,芝麻大小的人物星星点点。径寸之间,巨舟巍然之势尽现。

④如果要对核舟细观详瞩,那就得借助高倍放大镜。透过镜片,你会看到,在小小的核舟上竟是如此复杂生动的画面:船首甲板上的“芝麻”似乎都活起来了,有的遥望天际风云,有的俯观海中潮流,有的正解缆起锚,有的在合十祈祷……哦!这些原来都是水手,正在作启航前的准备。细细一点,竟有十一人!

⑤核舟中间是三进两层的船舱,格局造型与真船无异,甚至连弧形舱顶上覆盖着的如针孔大小的瓦片,都历历可数。舱楼周围设有走廊花栏,船舱两旁各有五扇小窗,高二毫米,阔三毫米,窗格细如蚊足。更使人惊异的是,用绣花针轻轻一拨,窗户竟豁然而开,窥视舱内,居然还有十一名和尚,或站或坐,谈笑风生。而舟中的主要人物——鉴真大师,则端坐在中舱旗楼中央,表情从容慈祥,两旁各有一名弟子侍坐。

⑥船尾上却是另一番闲情逸致。一名小僧在炉前执扇鼓风,煮茗烧茶:两位长者在一边对弈,一人正蹙眉凝思,棋盘中几颗残子,看来搏杀已到了最后阶段;还有两人俯身观战,兴趣盎然。

⑦核舟四周船舷边皆围以栏杆,五名僧侣在一旁凭栏闲望。核舟的船身、舱壁刻着精美的水潮变形图案。两边樯帆另用核片雕出,薄如蝉翼,高帆鼓风,气势倍增。

⑧这艘设计奇巧、奏刀精工的核舟的作者,名叫董兰生,是苏州工艺美术研究所一位年仅二十六岁的微雕新秀。微雕艺术我国古已有之,但核雕艺术则到明清时才登峰造极。明代常熟人王叔远的核舟,已令人叹为观止,而董兰生的作品更是巧夺天工,光人物就达三十五个,是王叔远所写的《核舟记》中人物的七倍!

⑨董兰生的从艺生涯已有十年。他的作品如胡桃雕《红楼梦》、核雕《龙凤》等多次被送往国外展销。这艘核舟的设计制作,他花费了两个月的心血,真个是“艺海无涯苦作舟”!

1.用现代汉语翻译下面的句子。

其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。

2.根据甲乙两文的内容补全对联。

上联:大苏泛赤壁,登峰造极

下联:____________________

3.对甲乙两文分析有误的一项是(    )

A. 甲文首先介绍核舟中间部分,是因为船舱是这件艺术品的主体,而船头船尾的人物则是陪衬。这是遵从了说明文中由主要到次要的思维逻辑。

B. 乙文按照船头、中间、船尾的空间顺序对核舟进行介绍,符合人们平时观察事物的规律。

C. 甲文第③段先介绍苏轼,是因为苏轼是这一雕刻作品的主角,同时他也在视觉中心比较显眼的地方;乙文第⑤段最后才介绍主要人物鉴真,是因为核舟的作者将他安置在中舱旗楼中央,按照从外到内,从面到点的顺序介绍更自然。

D. 甲文在开头就介绍了王叔远高超的技艺,引发了读者想要一探究竟的阅读兴趣。

4.根据文章内容填空

甲乙两文所介绍的核舟都令人惊叹,这是因为它们有一些共同特点,比如原材料____________(限两字),结构精巧,人物___________(限两字)。乙文的核舟“更为复杂精巧”表现在哪些方面呢?请任举一例:______________________________

5.《新核舟记》(乙文)的第一自然段有什么作用?

 

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