下列各句中没有语病的一项是（ ）
A. 在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。
B. 学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我安全保护。
C. 学生能够熟练而规范地书写正楷字是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
D. 一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根本特点。
下列语句中标点符号的使用完全正确的一项是( )
A. “我对这次考试充满了信心，”他对我说：“因为我准备得很充分。”
B. 屈原、李白、杜甫……等，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族文化的史册上。
C. 我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？
D. “粗估”参数的时候，要有物理直觉，昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地，决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。
下列语句中加点的成语使用正确的一项是( )
A. 张三每天上网玩游戏，玩得甚至连饭都忘了吃，真是鞠躬尽瘁啊。
B. 造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”，是设计师和建筑师们呕心沥血的结果，它已成为我国奥运会场馆的标志性建筑。
C. 自然灾害是异常恐怖的，光鲜为人知的汶川地震就给我国造成了重大的人员伤亡和经济损失。
D. 今天，我终于有机会加入共青团组织了，真是一拍即合，我郑重其事地将入团申请书交给了团支部书记。
下列词语书写正确的一项是（ ）
A. 烦燥 震悚 屏障 庄稼茬 B. 简陋 拖沓 如失重负 不耻下问
C. 自矜 愧怍 涎水 沥尽心血 D. 烦锁 斑澜 无瑕及此 情有可源
（题文）下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A. 元勋(xūn) 小楷(kǎi) 鲜为人知(xiān)
B. 愧怍(zuò) 诘问(jié) 气冲斗牛(dòu)
C. 狂澜(lán) 浊流(zhuó) 锲而不舍(qì)
D. 哽咽(ɡěnɡ) 嗥鸣(háo) 仰之弥高(mí)
阅读下面的文字，按要求作文。
明月清风，荒滩戈壁，是自然的给予；成功快意，失落伤怀，是生活的给予；点赞鼓励，吐槽鞭策，是他人的给予……我们在获得中、给予中一路走来，我们又将拿什么给予别人？
请以“给予”为题，写一篇作文。
要求：①立意自定；②文体不限，诗歌除外；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
