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阅读下面两首古诗,回答小题。 (甲) 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。...

阅读下面两首古诗,回答小题。

(甲)

东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出英里。

幸甚至哉,歌以咏志。

(乙)

田家少闲月,五月人倍忙。

夜来南风起,小麦覆陇黄。

妇姑荷箪食,童稚携壶浆。

相随饷田去,丁壮在南冈。

足蒸暑土气,背灼炎天光。

力尽不知热,但惜夏日长。

1.下列对这两首古诗的理解和分析,不正确的一项是(   )

A. 这两首古诗的作者分别是汉末的曹操与唐代的白居易。

B. 甲诗用饱蘸浪漫主义激情的大笔,描绘出大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象。

C. 乙诗加横线的句子描绘出田家反常的心理,凸显出农民刈麦的辛苦与痛苦。

D. 这两首古诗都运用了虚实结合的手法,先描绘场景,后抒发情感。

2.任选一处加波浪线句,展开合理想象,用自己的话描绘诗句所表现的景象。

 

1.D 2.示例一:阵阵略带寒意的秋风吹过树梢,发出呜呜声,诗人满眼都是萧条之色,大海中翻滚着惊涛骇浪,涌来挤去。示例二:瞧!妇女们颤颤悠悠地挑着装满食物筐,孩子们摇摇晃晃地提着盛满盛满水汤的壶,他们要去麦地里给正在收割小麦的壮劳力们送饭送水呢。 【解析】 1.试题分析:本题考查诗歌的理解与赏析。甲诗中“水何澹澹…洪波涌起”属于实写,“日月之行…若出其里”是想象,属于虚写,乙诗中均为实写,没有虚写。故D项错误。 2.试题分析:描述诗歌画面,要先把诗歌的语言转换为一般的口语,把古诗换成现代白话文。然后再对其进行润色和加工,用优美的言辞将其叙述出来就可以了。语言一定要生动,不能仅仅是翻译,要进行合理的想象,用优美的语言,描绘出动人的意境。此题如果选择写人的句子,一定要把农人忙碌的身影描绘出来。
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考点分析:
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阅读下面的材料,回答小题。

(材料一)    书院街道“市民最讨厌不文明行为”统计表

不文明行为

票数

随意扔垃圾

268

随地吐痰

231

行人、电动车闯红灯,不走斑马线

141

车辆乱停乱放

97

公共场合大声喧哗

71

在公共场合吸烟

78

车窗抛物

58

乱贴乱画

36

 

(材料二)3月1日,在石家庄南焦客运站一名男子因随地乱扔烟头被处以50元罚款。这是石家庄市开展“讲文明、改陋习,除顽疾、洁城区”主题宣传教育活动以来开出的首张“乱扔烟头”罚单。

    (摘自2018年3月2日《石家庄日报》)

(1)用简洁的文字,归纳出两条主要信息。

(2)你所在社区组织“文明劝导团”,对随地吐痰、乱闯红灯、不走斑马线、乱扔垃圾等不文明行为进行劝导和纠正。如果你是其中的一员,面对一位横穿马路不走斑马线的老年妇女会怎样说?

 

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欣赏下面苏轼的《寒食帖》,完成小题。

  (1)对这幅书法作品的欣赏恰当的一项是

  A.笔道精致,一丝不苟,俯仰揖让,顾盼有情,万字不同,各尽其妙。

  B.起笔、运笔、收笔的笔路十分清楚,外貌圆润筋骨内敛,字字流美动人。

  C.书法起伏跌宕,光彩照人,气势奔放,而无荒率之笔。

  D.字势纵横、激荡挥洒,奔放豪逸,笔画连绵不断,有飞檐走壁之险。

(2)请用规范的行楷将《寒食帖》正文前五个字抄写在下面田字格内。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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下列句子中,没有语病的一项是(  )

A. 罗贯中撰写的长篇历史小说《三国演义》中的第一猛将是吕布的老家在包头市九原区。

B. 从荆轲刺秦王到大青山游击队抗击日寇,北中国大地上描绘着一曲曲荡气回肠的抗争之歌。

C. 莜麦中的蛋白质和脂肪含量为五谷之首,还含有磷、铁、钙和维生素等多种营养成分。

D. 记者调查发现,大多数中小学由于师资不足及教材鱼龙混杂等问题,书法课的开展情况不容乐观。

 

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下列各项中,没有错别字的一项是(   )

A. 出租车侯车专用车道/众志成城,托起中国梦/温馨提示:请勿酒后架驶

B. 交通肇事后逃逸性质恶劣/救生衣在你座位位下面/瘦身减肥连锁店

C. 磨剪子喽,锵菜刀喽/手工水饺 油饼混沌/严禁乱到垃圾,违者罚款50元

D. 臣昨日不甚将玉佩丢失/俺干不出那种下三滥的事/就罚你杖则二十

 

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在下面的横线上填写出相应的句子。

(1)_______,风烟望五津。与君离别意,_______。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(2)至舍,_____________________,久而乃和。(宋濂《送东阳马生序》)

(3)红色经典《红岩》中塑造了以许云峰、江姐、华子良等为代表的“______________”的仁人志士。(用《岳阳楼记》中句子填空)

 

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