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经典诗文默写(在第(1)-(7)题中,任选五题,在第(8) -(10)题中,任选...

经典诗文默写(在第(1)-(7)题中,任选五题,在第(8) -(10)题中,任选题。

(1)_____________,娇儿恶卧踏里裂。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

(2)望西都,_____________。        (张养浩《山坡羊,潼关怀古》

(3)是非木柿,_____________?      (纪昀《河中石兽》)

(4)_____________,青鸟股勤为探看。(李商隐《无题》)

(5)____________,雪上空留马行处。(岑参(白雪歌送武判官归京))

(6)蹴尔而与之,_____________。    (孟子(《鱼我所欲也》)

(7)____________。风休住,蓬舟吹取三山去! (李清照《渔家傲》)

(8)山舞银蛇,_____________。      (毛泽东《沁园春 雪》)

(9)_____________,劈开,劈开,劈开! (郭沫若《雷电颂》)

(10)然后我死了,_____________。   (艾青《我爱这土地》)

 

布衾多年冷似铁 意踌躇 岂能为暴涨携之去 蓬山此去无多路 山回路转不见君 乞人不屑也 九万里风鹏正举 原驰蜡象 把这比铁还坚固的黑暗 连羽毛也腐烂在土地里面 【解析】古诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习古诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句;其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容;第三是要记清楚古诗文名句中的每个字,默写古诗文名句不能写错别字。此题要注意“衾”“踌躇”“携”“蓬”“屑”“蜡”等字的书写。  
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考点分析:
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请从所给的三个词语中选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)华服亦称汉服,是汉人最具代表性的传统服饰。在西安博物院,华服所____(蕴蓄  蕴含 蕴藏)的历史文化内涵吸引了国内外游客的关注。

(2)虽然手机、电脑犹如厚霜暴雪压得纸质书籍透不过气来,但阅读吟诵纸质书籍的声音不辍于耳,永远散发着阵阵书香,使人____(心怀撼荡  孜孜不倦  心旷神怡),浮想联翩。

 

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下列各组词语中,汉字书写全都正确的组是(   )

A. 震憾      惺忪      疲惫      察颜观色

B. 泥淖      焕发      闲暇      袖手旁观

C. 消蚀      烦琐      孱弱      不容质疑

D. 穷匮      推祟      岐路      循序渐进

 

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下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一 组是(   )

A. 嫉妒( jí )   羁绊(pàn)      炽痛(zhì)     戛然而止(jiá)

B. 裸露(lòu)     元勋(xūn)      蓦然(mù)      叱咤风云(zhà)

C. 绯红(fēi)     犷野(guǎng)    勾当(gòu)     风驰电掣(chí)

D. 亘古(gèng)    信笺(jiān )    召唤(zhào )   拈轻怕重(niān)

 

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传承传统美德,弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性学习活动。

1.孝亲敬老是我们的传统美德,是我们民族生生不息的精神基因。古有“扇枕温衾”等24孝故事代代相传,今有“为父捐肾”等当代中国24典范。请你也讲一个你熟知的关于“孝”的故事。

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2.最近,学校开展践行《弟子规》活动。一晚,妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳,想到《弟子规》中“父母教,须敬听”的训规,低头不语了。对于小明的表现,你想对他说些什么?(30字左右)

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3.活动中需要你从三个不同方面就“中学生如何尽孝”提出具体建议,请用简洁的语言分条表述。

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4.活动结束后,张文觉得自己需要好好复习一下《弟子规》的中内容,准备向同学邓佳借一本《弟子规》,5月20日前归还。请你以张文的名义给邓佳写一张借条。

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综合性学习。

班级开展以“孝亲敬老”综合性学习活动,请你参与,并完成以下任务.

(1)请你仿照示例设计两项活动。

示例:开展主题班会活动

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(2)现在不少青少年无节制地在网上聊天、刷微博、玩游戏,以致厌食、失眠、精神萎靡,严重者甚至猝死,或有自杀行为。请结合以下两则孝亲名言,对这一类青少年进行劝说

A、子曰:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”

(《孝经开宗明义章》)

B、父兮生我,母兮鞠我。抚我畜我,长我育我,顾我复我,出入腹我。欲报之德。昊天罔极!

(《诗经  小雅  蓼莪》)

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(3)为弘扬中华传统美德,增强师生“感恩父母,孝亲敬老”的意识,你校将在本周五(622日)下午两点利用全校师生道德讲堂举行“创建孝亲之家”启动仪式,请全体师生按时参加。请你以教务处的名义写一则通知。

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