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请以“听听那______的声音”为题,写一篇作文。可讲述你自己或身边的故事,抒发...

请以“听听那______的声音”为题,写一篇作文。可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可阐明你的思想观点。

(注意)①把题目补充完整。②立意自定,角度自选。③除诗歌外,文体不限。④不少于600字。⑤不得抄袭。

 

听听那鸟鸣的声音 某天的清晨,你在一阵清脆明快的鸟叫声中醒来,你惊觉,是春天来了吗? 你有点迫不及待地打开久闭的窗子,清风拂来。你望向街道,望向小园,期待着能看到那欢快之声的源头,期待着能在哪棵树上看到那灵动活泼的小身影。然而你只能听到一声一声的鸟鸣,不断传来,连成一片一片的鸟鸣,像是一首轻快的歌谣,轻敲你的心门。一定是春天来了,你自语。 很快地,阳光普照了世界,照亮了整个世界的喧哗。你投入到了匆忙的人潮之中。充塞着你的耳朵的是刺耳的喇叭声,是人与人争论高谈之声,是电视新闻娱乐节目的热闹声……一天下来,你的眉头时常深锁,你的双肩时常酸疼,你的心里时常有个声音响起:为什么要继续这样的生活?世界为何总是一成不变的忙碌、喧闹?那某天清晨的鸟鸣,不曾再出现,似乎只是一个遥远的梦境。 那天午后,你却突然间,感受到了生活的安宁与幸福。 那时,你正临窗读《瓦尔登湖》,一本朋友送的书,一本在书架上积了灰尘的书。你读着读着,闻到了花香,闻到了湖水散发的气味,闻到了泥土、森林的气息……恍惚间,你听到了鸟鸣声。先是极清脆的一声,带着些孤单寥落;过了一会儿,有了清脆的三两声,仍是带着些许的寂寥些许的落寞。不久,鸟鸣声开始此起彼伏,像是一首欢快的钢琴曲。你侧耳细听,有幼雏的鸣唱,有少年小鸟们的大合唱,有青年鸟儿们的情歌对唱,有成年鸟儿们的窃窃私语;你甚至听到了,鸟儿在树间扑翅、跳跃的声音……真是一个热闹却令人心神安宁的世界,是书中的还是窗外的? 你合上书,对着窗外那个小园子凝望聆听,是的,那鸟鸣声确确实实就在窗外,就在那几株刚刚抽了新芽的树上!但你又分明听到,那声音响在你的心坎上,响在你的灵魂深处的某个地方。 你想起了那个茶园,在春光里熠熠生辉的茶园;想起了母亲,想起母亲在茶园劳作的身影;想起了当时的鸟鸣,在幽静的深山里婉转而动听……你想起了自己已经太久没有侧耳倾听一声鸟鸣,太久没有用心去听母亲的一顿唠叨,太久了没有去细听自己内心跳动的声音。你恍然间听到有水滴落书页的声音,惊觉时,那是你许久以来落的第一滴热泪。 听听那鸟鸣声,无论是清晨还是日暮;听听那鸟鸣声,无论是深夜还是正午;听听那鸟鸣声,那声音里有你熟悉的温度,有你怀旧的身影,有你梦想的旧痕。听听那鸟鸣声! 【解析】试题分析:本题是半命题作文,我们在写作时要选择最能触动内心深处的那种“声音”,才能写出真情实感,才能打动人心。根据材料的提示,如果写成记叙文。如:校园里的声音、家庭的声音。如写成散文,可以自然界的声音。若写成议论文,可以从人性的角度,社会的角度,历史的角度分析各种声音。
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考点分析:
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为弘扬中华传统文化,某校七年级(3)班开展“走进墨香书法”活动,请你参与并完成以下任务。

材料一:汉字书法是汉民族独创的,它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术,被誉为“无言的诗,无行的舞,无图的画,无声的乐”。

材料二:汉字书法以“文房四宝”为工具书写情感,是书法家一生学识人品的反映。颜真卿作品的“庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和毛泽东书作的“大气磅礴之美”都是例证。

(1)简要概括以上两则材料的主要信息。 _____________________________

(2)对下面这幅“上善若水”书法作品的欣赏,不恰当的一项是_____

A.运笔章法婉转,流畅洒脱。     B.线条变化自如,粗细适当。

C.笔墨干净灵动,浓淡相宜。     D.布局整齐有序,彰显楷书气势。

(3)根据设置的情境,完成下面对话。

明明:马上就要期末考试了,哪有时间练习书法!还不如多背几个英语单词!

康康:________________________________________

静静:康康说得对!如果愿意,时间总是能挤出来的。我们应该参加这项有益身心的活动。

 

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下面是“一带一路”的一幅图标,请说说其寓意。

 

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《一代人》

顾城

黑夜给了我黑色的眼睛

我却用它寻找光明

阅读上面的诗歌,抓住这首诗的主要特点,选一个角度进行文学赏析。

 

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陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜(jīn)。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨(nì)之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔(hàn)之。 

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿(fèn)然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓(sháo)酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。

1.这个故事使我们明白了 _______________________(成语)的道理。

2.在文中起承上启下作用的一句是__________

3.与“翁曰:‘无他,但手熟尔。’”相照应的一句是___________________

4.文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是___________________

 

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人是一本书。

看人如读书,做人如写书。

人的外表,不就是封面吗? 

人的内心,不就是内容吗? 

有的人,封面与内容同样高雅;有的人,封面与内容同等粗俗。有的人,封面很不起眼,却精彩无比;有的人,外表包装得如金似玉,内心却不堪入目。 好人自然是一本好书,你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。 

坏人自然是一本不好的书,你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。 

 )的人像一本散文集,( )的人是一本抒情诗,( )的人如同一本幽默辞典,( )的人仿佛一部科学论著。那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类,不就是一套活生生的反面教材吗?而那些为国为民洒尽一腔热血的志士,又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊! 

看人如读书,做人如写书。 

请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面,也不要怪父亲没有给你绘出美丽的插图。你自己这本书,主要还得靠你自己来写——用你的勇气和力量,用你的聪明和才智,用你的心血和汗珠…… 

然而,总有一些人把不该删除的真诚删除了,结果自己这本书中没有了纯洁的位置。他们都忘记了:在生命的版面上,应该写下高尚,应该填上纯真,应该刻画奉献,应该描绘进取。 

也许,你写了一生也成不了杰作;也许,你写了一世也成不了名著。但决不能因此而粗制滥造,随便应付,哪怕写出的书无人阅读,也要篇篇对得起自己的良心。 

如果有了漂亮的开头,就应该追求完美的结局;如果有了精彩的材料,就应该将它打磨成实在的文章。 

如果人们常常把你亲切的朗读,那就是你无上的光荣;如果人们永世把你深情的背诵,就是你最大的幸福。

1.贯穿全文的一个比喻句是什么?

2.找出这篇文章中能概括地表达全文要点的句子。

3.将下面四个短语分别归位于文中括号内:①思维缜密 ②洒脱飘逸 ③多愁善感 ④乐观风趣,其先后顺序应是: ____________

4.从文中摘取一个你认为有格言警句作用的精美句子,并谈谈你的理解。

5.本文最后一段话的言外之意是什么?

 

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