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阅读下面的文章,完成下列小题。 虫儿飞千里只为浪漫旅行? 张晔 ①三月底的越南,...

阅读下面的文章,完成下列小题。

虫儿飞千里只为浪漫旅行?

张晔

①三月底的越南,稻飞虱正在稻田里大快朵颐,为即将开始的跨国旅行填饱肚子,广西或是它们入境中国的第一站;数千公里外的华北平原,春雨惊醒了土壤中的棉铃虫蛹,熬过了寒冬的小家伙们,正在等待小麦抽穗时破土而出,一路北上直达东北;与此同时,江南的粘虫也已经越冬羽化,开始忙着“收拾行李”准备上路,还有远在俄罗斯的草地螟、哈萨克斯坦的蝗虫都没闲着……在春光乍泄的时节里,一年一度的虫虫“春运”即将拉开帷幕。

②小小的害虫怎么能飞数千公里?科学家又有什么高招能让虫虫的旅行泡汤?近日,科学家给出了答案。

③这类害虫往往在夜间飞行,飞行高度一般在几百米以上,如果天公作美,它们乘风而行,一夜之间就可以迁移几百公里。比如稻飞虱就是随着上升气流一起飞行,遇到下沉气流,才会落地生根。

④它们在飞行过程中,有时会主动降落选择合适的繁殖地,有时受下沉气流、降雨、昼夜节律改变等因素影响,会被动降落。由于害虫迁飞时往往成群结队,因此,无论是主动降落还是被动降落,往往都会给人以从天而降的感觉。

⑤不同的害虫有各自的旅行爱好。棉铃虫食性很杂,它们最喜欢吃植物的花朵,比如小麦的麦穗、花生的花、玉米穗等,会顺着农作物逐渐开花成熟一路向北吃过去,最终来到棉花上繁殖后代。稻飞虱只对水稻情有独钟,它们从越南、泰国等地出发,每降落一处就繁衍一次后代,当地水稻成熟后,它们迫于生存继续北上,一直到水稻吃完后才回迁。

⑥说到底,虫儿飞千里,可不是什么浪漫旅行,其实它们就是一伙流窜作案的抢粮飞贼。想要在虫口夺粮,知己知彼才能决胜千里之外,而病虫测报人员就是我们的前哨。

⑦2002年,中国工程院院士、中国农科院副院长吴孔明在渤海中的北隍城岛建起昆虫迁飞观测站。观测站里有昆虫雷达,专门负责对空扫描探测,可以获得昆虫的数量、高度、方向、速度和体型等参数;还有大型探照灯,每晚向夜空射出一道光柱,昆虫一旦被光吸引便自投罗网。他说:“去年6月粘虫暴发时,北隍城岛一盏探照灯一个晚上可以捕获一万只,整个华北向东北迁飞的棉铃虫超过1000万只。”为此他大胆设想,在山东省靠近渤海湾地区,每隔30—50公里建一个拦截站,通过昆虫雷达、高空灯、地面灯、食诱剂等手段,形成一个联防联治的网络,把从这经过的大部分害虫从天上“打下来”。

(选自《科技日报》,有删改)

1.下列对文章的理解不正确的一项是(    )

A. “这类害虫往往在夜间飞行,飞行高度一般在几百米以上”,这句话中的“往往”“一般”“以上”均体现了说明文语言的准确性。

B. 害虫主动降落,有时是因为有适宜的繁殖地,而被动降落,有时是由于降雨等天气节律因素。

C. 如果在山东省靠近渤海湾地区,每隔一段适宜的距离就用昆虫雷达、高空灯、地面灯、食诱剂等手段来形成一个联防联治的网络,就能把从这经过的害虫全部从天上拦截下来。

D. 本文是一篇事理说明文,说明顺序为逻辑顺序。

2.文章第①段主要运用了__________的表达方式,运用这种表达方式的作用是__________

3.请分析第⑥段中加点词“抢粮飞贼”的表达效果。

 

1.C 2.描写把各种虫子准备飞越千里的“春运”画面写得生动有趣,引出本文的说明内容,引发读者的阅读兴趣 3.运用比喻(打比方),把害虫比作飞贼,说明了这些虫子飞越数千公里,其实是“迫于生存”而啃食庄稼。体现了说明文语言的生动性。 【解析】 1.此题考查学生对文章内容的准确把握能力。作答时要将选项信息与原文语句内容进行对应比较,选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别,命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项,解答时要认真核对,找出符合题干的选项。C项有误,原文是“把从这经过的大部分害虫从天上打下来”,而非“全部”。 2.此题考查学生对表达方式的辨析以及其作用的分析。描写,指用生动形象的语言把人物的形态、动作或景物的状态等具体特征描绘出来。第①段主要运用了描写,形象地描绘出各种害虫的“春运”场面,目的是引出本文的说明对象。 3.本题考查对关键词语的含义的理解。解释某句话或某句话中关键词的含义,是中考阅读试题中常见的题型。解答这类试题,既要紧扣目标段,又要联系上下文进行合理推断。“抢粮飞贼”这是打比方的说明方法,形象地说明了害虫对庄稼的破坏。
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考点分析:
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阅读下面的文言文,完成下列小题。

(甲)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

(选自诸葛亮《出师表》)

(乙)绍兴戊午秋八月望前,过南阳,谒武侯祠。遇雨,遂宿于祠内。更深秉烛,细观壁间昔贤所赞先生文词、诗赋及祠前石刻二表,不觉涕下如雨。是夜,竟不成眠,坐以待旦。道士献茶毕,出纸索字。挥涕走笔,不计工拙,稍舒胸中抑郁耳。

(选自岳飞《书〈出师表〉后记》)

(注)①绍兴:指宋高宗的年号,1138年(绍兴八年)岳飞坚持练兵御敌。高宗为“屈己求和”,重用秦桧,并令其与金接通关系。韩世忠、岳飞对和议一事都表示坚决反对,但高宗不听。②武侯祠:祭祀诸葛亮的祠庙。③二表:指诸葛亮的《前出师表》与《后出师表》。④岳飞书写诸葛亮的《出师表》后写下这段文字,以示纪念。

1.解释下面加点的词语。

(1)以伤先帝之________

(2)攘除奸凶________

(3)遂宿于祠内________

(4)挥走笔________

2.下列各句中,加点的虚词用法相同的一项是(    )

A. 攸之、祎、允之任也    此岳阳楼之大观也

B. 以伤先帝明            名者谁

C. 遂宿祠内              何有我哉

D. 待旦                伤先帝之明

3.请按要求用“/”标出下面句子的朗读停顿。

(1)深 入 不 毛(动宾间停顿)

(2)道 士 献 茶 毕(主谓间停顿)

4.翻译下列句子。

(1)是夜,竟不成眠,坐以待旦。

(2)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

5.从(甲)(乙)两个选文看,诸葛亮和岳飞有哪些共同的精神品质?(至少两点)

 

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阅读下面的诗歌,完成下列小题。

归嵩山作

王维

清川带长薄,车马去闲闲。

流水如有意,暮禽相与还。

荒城临古渡,落日满秋山。

迢递嵩高下,归来且闭关

(注)①此诗为作者辞官归隐途中所作。②长薄:绵延的草木丛。③迢递:形容山峰高远的样子。④嵩高:嵩山别称嵩高山。⑤闭关:原指佛家闭门静修。闭:一作“掩”。

1.请从景和情的关系角度,赏析颈联。

2.“闭关”二字语意双关,不仅指______,而且蕴含______之意,从“闭关”二字中,我们看到了诗人此时的心情又趋于______

 

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专题与语文实践活动。

志愿服务是在不求回报的情况下,为社会自愿付出个人的时间及精力所做出的服务工作。每年的3月5日是“中国青年志愿者服务日”,你们学校准备举行志愿者服务活动,你也参与其中。

(1)(解说标识)下图是“中国志愿服务”的标识——“爱心放飞梦想”,请你从标识的构成及其寓意两方面,说说这个标识的特点。

(2)(拟写主题)为了弘扬雷锋精神,传播“奉献、友爱、互助、进步”的正能量,展现我们青年学生的风采,学校为本次志愿者服务活动确定了主题,请根据主题的上句,拟写下句,要求上下句形成对偶。

活动主题:弘扬雷锋新精神,         

(3)(义务解说)在“走进敬老院,为老人服务”的志愿者服务活动中,晓明把自己的一幅书法作品(如下图)赠送给老人们。请根据情境,完成对话。

不识字的王奶奶问:“晓明,这是哪几个字啊?什么意思啊?”

晓明热心地解释说:“王奶奶,①          。”

对书法颇有研究的张大爷说:“这幅作品中的‘山’字,书写上意形结合,很妙!这个‘山’字应该是象形字,还是会意字呢?”

晓明回答说:“大爷,这个字应该是②          。”

 

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名著阅读。

(1)《西游记》中的“红孩儿”为吃到唐僧肉煞费苦心,《汤姆·索亚历险记》中的汤姆为寻宝多次历险,《从百草园到三味书屋》中童年鲁迅为找人形的何首乌根而弄坏了泥墙根。同是孩童,他们性格上有哪些不同?请结合以上情节,各用一个四字词语概括他们的性格特点。

红孩儿:______

汤姆:______

童年鲁迅:______

(2)下列对有关名著内容的说法,不正确的两项________

A.保尔当过童工,从小就生活在社会的最底层,饱受折磨和侮辱,后来在朱赫来的影响下,走上了革命的道路。

B.在教会学校,并不熟悉《圣经》内容的汤姆用通过“刷墙权”赚来的小玩意换来了各种纸条,因为这些纸条他获得了《圣经》,结果却回答不出简单的问题而出了洋相。

C.《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集,共10篇。最初以《旧事重提》为总题,陆续发表于《莽原》半月刊。作品比较完整地记录了作者鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历,是研究鲁迅早期思想和生活以及当时社会的重要文献。

D.车迟国斗法,最后比的是剖腹剜心,孙悟空的肚皮被搠个窟窿,依然长合了,而国师被隔开肚腹后,悟空变的饿鹰,把他的五脏心肝都抓去了。

E.《水浒》的人物形象栩栩如生,宋江是《水浒》中值得玩味的人物形象之一。他抱“雄才异志”,题反诗是他真心的再现,借着仗义疏财、待人诚恳获得了江湖好名声,又因他极力反抗朝廷“替天行道”得到了众好汉的拥戴。

 

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根据提示补写名句或填写课文原句。

(1)安不忘危,__________

(2)__________,诗成泣鬼神。

(3)予独爱莲之__________,濯清涟而不妖。

(4)__________,引无数英雄竞折腰。

(5)古诗词常以细致入微的描写表现人物内心的矛盾心理,如白居易《观刈麦》中的“____________________”,体现了刈麦者筋疲力尽却仍然惜时割麦的矛盾心理;范仲淹《渔家傲》中的“____________________”,反映了戍边将士渴望归乡却又慨叹功业未立的矛盾心情。

 

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