阅读下面的一首诗，回答问题。
汉江①
杜甫
江汉思归客，乾坤一腐儒②。
片云天共远，永夜月同孤。
落日心犹壮，秋风病欲苏。
古来存老马，不必取长途。
［注释］ ①本诗写于杜甫五十六岁，北归无望，生计日蹙，漂泊流徙。 ②腐儒：诗人自称，含有自嘲之意。
（1）找出颔联意象并分析其作用。
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（2）词的颈联和尾联抒发了诗人怎样的思想感情？
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阅读与赏析
初武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰:“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎?前长君为奉车，从至雍棫①阳宫,扶辇下除②，触柱折辕，劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死。宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此! 陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫。子卿不欲降，何以过陵?且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎?愿听陵计，勿复有云!”武曰: “武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君犹子事父也。子为父死，无所恨。愿无复再言!”
陵与武饮数日，复曰:“子卿，壹听陵言。”武曰:“自分已死久矣!王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前!”陵见其至诚，喟然叹曰:“嗟呼!义士!陵与卫律之罪上通于天!”因泣下沾衿，与武决去。
选自《汉书 李广苏建列传》
注释 ①棫： yù，棫阳宫，宫名。 ②除：台阶。
1.下列句子的朗读停顿划分不准确的一项是（ ）
A. 陵与卫律之罪上/通于天
B. 臣事君/犹子事父也
C. 乃令符离人葛婴/将兵徇蕲以东
D. 盖/一岁之犯死者二焉
2.下列对文章内容理解有错误的一项是（ ）
A. 苏武被单于囚于北海，单于一心想招降苏武，便派遣李陵去北海劝说苏武。
B. 李陵投降单于后，被授予奉车都尉，李陵告知苏武此生不可能回到汉朝了。
C. 李陵招降苏武，动之以情，晓之以理，诉说自己当年投降的心情，以希打动苏武。
D. 苏武面对李陵的招降，态度坚决， 即使受到斧钺和汤镬这样的极刑， 也在所不惜。
3.解释下列句中加点的词。
①单于闻陵与子卿素厚 （_____）
②武父子亡功德 （_____）
③诚甘乐之 （_____）
④请毕今日之欢 （_____）
4.翻译下列句子。
（1）空自苦亡人之地，信义安所见乎？
（2）子卿不欲降，何以过陵？
名著阅读
（1）下面对名著内容有关表述不正确的一项是（_____）
A.《水浒传》中浔阳楼吟反诗、三打祝家庄、怒杀阎婆惜等故事都与宋公明有关。
B.鲁迅在《朝花夕拾》中回忆留学生活时,着力写了一位老师和一位朋友,老师是藤野先生,朋友是范爱农。
C.《汤姆索亚历险记》的汤姆和哈克偷偷地潜入到酒鬼波特藏宝藏的岩洞中,并根据他们偷听到的关于“二号”的描述,找到了一个宝箱一一里面有一万两千余元!发现宝藏的他们成了大富翁。
D.《西游记》“三调芭蕉扇”中,“第二调”是孙悟空变成小虫钻到铁扇公主肚子里,从而向铁扇公主借到一把假扇子。
(2)阅读《水浒传》选段,并回答下面两个问题。
孙二娘道:“叔叔既要逃难,只除非把头发剪了,做个行者,须遮得额上金印,又且得这本度牒做护身符。年甲貌相又和叔叔相等,却不是前缘前世。阿叔便应了他的名字,前路去谁敢来盘问。这件事好么?”
①孙二娘口中的“叔叔”是梁山上的哪位好汉?
语段中的“叔叔”为何要逃难?
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②《西游记》中孙悟空的混名也叫行者。请结合两本书的具体情节，说说两位行者在性格上的相似点。
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下列各选项说话得体的一句是（ ）
A. 敬请您担任我社团顾问，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。
B. 明日乔迁之喜，特于府上备下薄酒，恭请光临。
C. 数百里外寄来如此厚礼，推辞不了，只好笑纳。
D. 奉上刚刚草就的拙作，敬请拜读，专候宝贵意见。
下列文段中加点字解释有错误的一项是（ ）
有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印为予群从所得，至今保藏。
A. 有奇字素无备者 素：向来，一向 B. 旋刻之 旋：随即，立刻
C. 用讫再火令药熔 火：用火 D. 其印为予群从所得 为：被
下列各句子中没有语病的一句是（ ）
A. 为了加大宣传整本书阅读的力度，学校采取了丰富多彩的读书活动，学生在活动中陶冶了情操，领会了做人、修身、行事的道理。
B. 中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开,令全世界为之瞩目。
C. 今日，西山白玉枇杷已进入黄金采摘期，无数当地村民忙着采摘枇杷，将销往无锡、上海、常州等地。
D. 汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传承。
