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依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( ) ①霍尊在《经典咏流传》节目中...

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是(    )

①霍尊在经典咏流传节目中的演唱真的     赢得了全场观众的喝彩。

②在创造的宇宙里贝多芬爱因斯坦霍金是光辉灿烂的明星这是     的。

③刘锐参与了完成国产新一代远程轰炸机改装的全过程他认为主要问题一解决其他问题就

     了。

④“感动中国 2017”十大人物出炉华南农业大学老校长卢永根教授榜上有名,他无私奉献的故事很 快    

A. 栩栩如生    不可理喻    迎刃而解    家喻户晓

B. 声情并茂    不言而喻    不攻自破    路人皆知

C. 栩栩如生    不可理喻    不攻自破    路人皆知

D. 声情并茂    不言而喻    迎刃而解    家喻户晓

 

D 【解析】本题考查学生结合语境选词填空的能力。解答此题,要弄清词语的意义及常用用法,再次弄清词语的感情色彩,尤其要注意结合具体的语境,理解字词含义的变化,辨析作答。“声情并茂”指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人,符合语境;“不言而喻”指不用说就可以明白。形容道理很浅显,符合语境;“迎刃而解”比喻主要问题解决了,其它的问题就很容易解决,或比喻处理 事情、解决问题很顺利,符合语境;“家喻户晓”形容人所共知,符合语境;“路人皆知”比喻人所共知的野心,符合语境。  
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考点分析:
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下列词语中书写完全正确的一项是(    )

A. 琐屑  姗姗来迟   玷污  一视同仁

B. 惬意  冥思暇想   缄默  锋芒毕露

C. 嬉闹  心无旁骛   悲怆  谈笑风声

D. 臆测  相形见绌   眶骗  通宵达旦

 

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下列词语中,每对划线字的读音都不相同的一项是(    )

A. /然回首      褓/聒不舍

B. 问/在难逃      粗/心神怡

C. 嚼/味同蜡      哽咽/狼吞虎

D. 骗/ 堂大笑     痛/咤风云

 

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成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引,有朋友的鼓励、陌生人的关爱,有大自然美好的风光,也有沁人心脾的书香……

请以“温暖的旅程”为题目,写一篇文章。

要求:⑴除诗歌外,文体不限。⑵不少于600字,不出现真实校名、人名。⑶书写工整规范。

 

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阅读李威的《台阶上的天使》一文,完成后面小题。

①那个鸟声啁啾的早晨,当本把牛奶送到我堂兄家时,不像往常那么愉快。这个瘦小的中年男人看起来没有和别人交谈的心情。

②我们到加利福尼亚州的劳恩德尔镇才几个星期。在找房子期间,我和丈夫、孩子们一直寄住在我的堂兄家里。当本把牛奶器皿从金属托架上拿下的时候,终于面色阴沉地说出了事情的大概。

③有两个客户没结账就离开了小镇,他将不得不自己掏钱赔补。其中一个只欠了10元,但是另一个却拖欠了79元,并且没有留下地址。本对于自己允许欠账的愚蠢行为,感到万分沮丧。“她是个美丽的女人,”他说,“有六个孩子,而且另一个也快要出生了。她总是说,‘等我丈夫一找到第二职业,我很快就付你钱’。我竟然相信了她。我多蠢!原以为我做了一件好事……但我得到了教训。” 我所说的只有:“亲爱的,我很遗憾。”

④我再次看到本时,他看起来怒气更甚。谈到那些喝光了他的牛奶的脏孩子们时,他气得头发都竖起来了。

⑤我希望能帮助本恢复以前平静的心绪。我想到圣诞节快到了,并且记起我的祖母常说的一句话:“当别人拿走你东西的时候,你就给他们,这样你就永远不会感到自己遭受了掠夺。”

⑥下一次,本送牛奶来,我告诉他,我有办法使他对那79元感觉好过一些。

⑦“我不相信有什么办法,”他没好气地说,“不过说来听听。”

⑧“就当是把牛奶送给了那妇人,作为圣诞礼物,送给了那些需要它的孩子们。”

⑨“你在开玩笑吗?”他气恼地回答,“我甚至还没有给妻子送过那么贵重的礼物哩。”

⑩我不再说什么,但我仍然相信我的建议是正确的。

⑪他再来时,我们就拿这个建议开玩笑。“你还没有给她牛奶吗?”我会这样笑着问。“没有,”他反驳说,“不过我正在考虑送一件价值79元的礼物给我的妻子,除非另一个美丽的母亲又想利用我的同情心。”

⑫每一次我问这个问题,他都好像变得更轻松一点。然后,圣诞节前六天,那件事终于发生了。他来的时候,脸上绽放着笑容,眼睛熠熠发光。“我做过了!”他说,“我把牛奶作为圣诞礼物送给她了。这不容易,但我失去了什么呢?都过去了,不是吗?”

⑬“是的。”我真替他高兴。

⑭“我真的觉得好多了。这正是圣诞节我有一个好心情的缘故。

⑮假日来了,又过去了。两个星期后,一个阳光明媚的早晨,本差不多是兴冲冲地跑着来的。他说,他在另一个镇听到有人叫他的名字,回过头去看到一个妇人正沿着街道跑过来,手里挥着钱。他立即认出了她——那个有很多孩子、没有付牛奶钱的女人。她的长长的褐色头发,一直遮到她幽怨而漂亮的眼睛。

⑯“本,等一会儿。”她喊道,“我有钱给你。”本停住卡车,走出来。“我很抱歉,”她面色绯红地说,“我真的一直想付你钱。”她解释说,“我的丈夫有一天晚上回家,说他找到了一个更便宜的公寓,也找到了一个晚上干的工作。于是我们立即搬了家,但我却忘了给你留下一个地址。”

⑰“我已经有一点积蓄了。”她羞涩地说,“这儿是20元,先还这些。”

⑱“不用了,太太,”本微笑着回答,“已经付过账了。”

⑲“付过了?”她惊呼,“什么意思,谁付的?”

⑳“我。”本抑制不住内心的自豪与喜悦说。她朝他看着,好像他是天使。然后,她嘤嘤地哭了。

“不知道怎么回事,我也哭了,一点都不明白我哭什么。然后我想到了,那些孩子们有牛奶放在圣诞节飘香的麦片粥里。你知道那是一种怎样激动的心情?我真高兴你对我说那些话。”本说。

“你没拿那20元?” “当然没有,”本憨厚地笑起来,像一个手舞足蹈的孩子,“我是把牛奶作为圣诞礼物送给她的,不是吗?”

“是的,是的!”我含着泪水不停地点头,望着本那灿烂如花的笑容,我突然明白:其实每个人的心里都有许多台阶,尤其是当你处在烦恼、悲伤和对别人充满了仇恨的时候,那些长长的台阶,总是阻挠你站在一个更高的起点来鸟瞰生命的美丽。然而,一旦当你鼓起勇气跨越障碍,你就会明白真正的快乐来源于宽容和帮助。而刹那间,你也就成了光芒四射的天使!

1.阅读全文,完成下面的表格。

本的处境或行为

本的神态或心情

两个客户离开小镇

头发竖起

被建议把牛奶作为圣诞礼物送给那妇人和孩子们

绽放笑容

 

 

2.第①段和第⑮段中画波浪线的句子都是环境描写,在文中分别有何表达作用?

3.根据要求,完成下列两小题。

⑴第⑪段“你还没有给她牛奶吗?”中“给她牛奶”是什么意思?说说你的理解。

⑵第⑯段中的画线句子,在文中有何作用?

4.本文和李森祥的《台阶》都鞋到了“台阶”,请分别说说两篇文章中“台阶”的意蕴。

本文中“台阶”的意蕴:____________________________________________

《台阶》中“台阶”的意蕴:_______________________________________

 

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阅读《乐趣的果实》一文,完成后面小题。

①生活里充满了各种各样的乐趣,像繁花的品种一般多。

②人人都有自己的乐趣。有的人把读书当作乐趣,在繁重的工作之余,还要从时间的隙缝中偷光苦学;有的人把运动当作乐趣,每天不跑跑跳跳,舒舒筋骨,就觉得老不自在;有的人把劳动当作乐趣,到了不能劳动的时候,还要撑持着起来干点活。自然也有人把吃喝玩乐、闲游浪荡,当作最大的乐趣。至于那些更等而下之的“乐趣”,就不必去说它了。

③乐趣,反映了人的精神面貌,反映了人的道德品质,当然也反映了人的世界观。

④乐趣,也可以说是一颗颗生命力很强的种子,在不知不觉间发芽、生长,而且总要开花,总会结果。把乐趣比作种子,那么,你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱,便是它的花朵了;你从自己为之陶醉的欢娱中,得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果,便是它的果实了。例如读书是一种乐趣,知识是它的果实;运动是一种乐趣,健康是它的果实;________________……不同的乐趣,结不同的果实。结什么果,完全是由种子——乐趣的本身来决定的。这本来是一个十分浅显的道理。但是有的人还是常被俗艳的花朵——从低级趣味中得来的欢娱所迷,以致看不清自己所倾心的乐趣蕴藏着恶的因子,自然也预料不到它要结成的果实是恶果和苦果。就以安逸这种“乐趣”为例吧,热衷于安逸的人们,在轻飘飘的环境中,享受着软绵绵的生活,沉浸在感官的欢娱里,逸乐所开的花朵使他们变得醉醺醺了,还怎能使他们看到这种“乐趣”所潜藏的危机,和它必然要结成的名叫“空虚”和“腐败”的恶果呢?

⑤奥斯特洛夫斯基说:“人应该支配习惯,而不是习惯支配人。一个人,不能去掉他的坏习惯那简直是一文不值。”人人都需要有生活的乐趣和从中得到欢娱。我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣,和从中得到使自己为之激越振奋的那种欢娱。因为这种乐趣有利于健康、有利于成长、有利于进步。千万不要被俗艳的欢娱之花所迷。当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候,得多想一想花朵的种子,并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。

1.本文的中心论点是(     )

A. 生活中充满了各种各样的乐趣,像繁花的品种一般多。

B. 乐趣是一颗颗生命力很强的种子。

C. 我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣。

D. 人人部需要有生活的乐趣和从中得到欢娱。

2.第②段运用的论证方法是____________,论证的分论点是_________________

3.“乐趣的果实”比喻的是__________。第⑤节中加点的“俗艳的欢娱之花”比喻的是___________(本题用文中的语句回答)。

4.在第④段的横线上,仿照前面的句式和修辞手法,续写一句话,要使上下文衔接自然,文意贯通。

 

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