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阅读下面的文章,完成小题。 为梦想拼尽全力 骊尘 ①从小到大我栽过的第一个跟头应...

阅读下面的文章,完成小题。

 为梦想拼尽全力

骊尘

①从小到大我栽过的第一个跟头应该是中考。在那个燥热的夏天,我满怀信心地走进考场,却在最后一门英语考试时忘了带准考证,等我返回住处拿到准考证重新进入考场,时间已经过了 20分钟。成绩出来,满分120分的英语我只考了 89分。老天跟我开的这个致命玩笑,致使我以一分之差与日思夜想的高中实验班失之交臂。

②那种感觉就像你跋山涉水终于赶到了心心念念的城堡,却发现那扇门关上了。那个假期,我把自己关在房里,嘴里没有一句多余的话,脸上没有丝毫笑意,整天都在埋怨:我的运气怎么这么差?偶尔打开窗户,看看窗外的那片天,也总是阴郁灰暗,完全没有了夏日的晴朗高远

③进入高中后,我像变了一个人,不似初中那般神采飞扬,整个人内敛沉默了很多。尖子生们组建的实验班,在很多人心里都是神一般的存在,甚至有老师开玩笑说,进了实验班就是踏进了重点院校的大门。论正常实力,我就应该属于那里,然而因为中考那个意外,我却被无情地拒之门外,心底的不甘和委屈只有自己知道。每次从实验班门前经过,我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一眼,偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。

④我的好朋友林悦就在实验班。在食堂吃饭遇上时,她会主动跟我说起一些班里的事情,这些事情让我那颗心变得越发躁动不安。“我要冲进实验班”这个念头不时冒出来拉扯着我,曾经的遗憾与不甘,都化作内心的春雨,那里草木葱茏,一片繁盛。

⑤高一那段时间,我像打了鸡血一样,每天早上5点准时起床,洗漱完毕去操场跑完两圈到教学楼,我总是最早到的那个人。时间长了,楼管爷爷认识了我,每天早上都会准时跟我打招呼:“闺女,今天早上又是第一个,好好加油!”

⑥每天清晨,我坐在靠窗的位置上,一边争分夺秒地大声晨读,一边看天空渐渐亮起来……

⑦一个学期后,我的势头越来越猛,不仅稳居年级第一,而且与第二名的差距越来越大。班主任很器重我,好朋友林悦也向我投来了佩服的目光。那几年,我不仅在考试的红榜上始终排名第一,课余时间写的文章也陆续在各杂志发表,拿了好几个作文比赛和学科竞赛的奖项,生活好像将之前亏欠我的一一做了补偿。随着一张张漂亮的成绩单摆在我的面前,一直蒙尘在我脸上的阴云,如被利剑割开,久违的笑容绽放了出来。

⑧即便如此,我依旧不敢掉以轻心,坚持与时间赛跑,继续脚踏实地努力。高考那年,我考取了一个不错的分数,更重要的是,我的英语成绩是142分。手里紧紧攥着成绩单的我, 整颗心一下子透亮起来,一种想在夏风里大声欢叫的冲动,让我有说不出的畅快!放眼远望,阳光明媚,碧空如洗,周边的一切都让人赏心悦目。

⑨中考时那种被命运一拳打倒在地的感觉,经过三年的隐忍与蜕变,终于成为我身后迈过的一道坎儿。现在想起来,甚至会有些感激自己在人生最顺遂的时候跌过一跤。正因为这样,在以后的日子里,我才更加懂得努力的意义。

⑩在拼尽全力之前,永远别说自己运气不好。因为,最努力的时候运气才最好

(选自《文苑•破茧成蝶》,有删改)

1.文章写了一件什么事?请用简洁的语言进行概括。

2.联系上下文,结合语境,品读下面的句子,分析加点词语的表达效果。

一直蒙尘在我脸上的阴云,如被利剑割开,久违的笑容绽放了出来。

3.品读第②两段,结合语境,说说画线句的表达效果。

偶尔打开窗户,看看窗外的那片天,也总是阴郁灰暗,完全没有了夏日的晴朗高远。

4.文章第⑤段中“楼管爷爷认识了我,每天都准时跟我打招呼”这一情节能否删去?为什么?请说说理由。

5.文章最后一段说“最努力的时候运气才最好。”联系你的经历,说说你对这句话含义的理解。

 

1.写中考失利后,“我”没有放弃,继续为梦想拼尽全力,终获成功的故事。(或:写 “我”在中考栽过跟头后,重拾信心,继续努力,最终赢得高考的故事。) 2.“割开” 一词生动形象地写出了“我”经过努力取得优异成绩后,信心骤增的心理。 3.运用环境描写的方法,衬托出“我”中考失利后伤心、失落、沮丧的心境。 4.不能。因为这一情节运用了细节描写(侧面描写)的方法,侧面衬托出“我”的勤奋刻苦。如果删去,就不能突出“我”为梦想而拼尽全力的执着。 5.运气往往是为那些努力付出的人做准备的,越是努力,运气越好。联系自己的经历略。 【解析】 1.试题分析:本题考查文章内容的归纳概括。解答此题关键要整体感知文章内容,理清文章思路,根据人物及事件内容概括出切题的答案。一般形式为:什么人在什么情况下做了什么事,结果如何。注意表述的简洁通顺。本文内容可概括为:“我”经过中考失利,进入高中后凭借努力学习终于获得成功。据此理解作答。 2.试题分析:本题考查词语表达效果的分析。解答此题关键要结合词语所处的语境,弄清这个词语的表述对象,然后综合词义与作用这两方面进行分析。句中的“割开”生动具体形象地写出了我成功后喜悦之情。根据这些理解整理作答。 3.试题分析:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。结合语境,对句子进行赏析是重要的考点之一。赏析的句子往往具有某一特色,或是修辞,或是表达方式,或是遣词造句,或表现手法,表现的情境等。赏析时,要结合具体语境灵活作答。通常解题思路是:先写出句子的特点,然后结合具体语境进行分析,最后写出表达效果。(注意作者的情感)。从本句内容来看,运用的是环境描写,从这个角度结合语境分析作答。
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比较阅读下面的文言文段,完成题目。

【甲】金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”

(选自《伤仲永》)

【甲】司马光,宋哲宗时宰相,尝主编《资治通鉴》,为一时之名臣。其幼时患记忆不若人,众兄弟既成诵而游息矣,独闭门不出,俟能讽诵乃已。自言:“用力多者收功远,乃终身不忘也。”及长,遍览古籍,博闻强志,曰:“书不可不成诵。或马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。”

         (选自朱熹《三朝名臣言行录》)

【注释】①患:担心。    ②俟:等待。   ③讽诵:出声诵读,抑扬顿挫地诵读。

④ 博闻强志:形容见闻广博,知识丰富,记忆力强。

1.解释下列句中加点词的意思。

①父其然也  

②不能前时之闻

主编《资治通鉴》

④俟能讽诵乃

2.下列各句中的“之”与“为一时之名臣”中的“之”用法相同的一项是

A. 邑人奇    B. 不能称前时

C. 或以钱币乞    D. 为众人

3.用现代汉语写出文中画横线句子的大意。

用力多者收功远,乃终身不忘也。

4.选文中的方仲永和司马光两人经历不同,请试作比较并谈谈你从中获得的启示。

 

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默写填空。

(1)独坐幽篁里,________________________。(王维《竹里馆》)

(2)__________________________,上有黄鹂深树鸣。(韦应物《滁州西涧》)

(3)_____________________,云从窗里出。(吴均《山中杂诗》)

(4)江山代有才人出,______________________________。(赵翼《论诗》)

(5)夜发清溪向三峡,______________________________。(李白《峨眉山月歌》)

(6)马上相逢无纸笔,______________________________。(岑参《逢入京使》)

(7)是故聪与敏,________________________________________________________,自败者也。(彭端淑《为学》)

(8)古诗词中,常有“花”的身影。请写出这样的连续的两句____________________________________________________________

 

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下面语句排列顺序最恰当的一项是

①有条件的,最好能跟着专业教练进行学习,不仅能保障安全,也能提高动作的准确性。②如今,越来越多的人开始学游泳或者准备学游泳,但在学习的时候,还要始终绷紧安   全这根弦。

③下水前做好热身活动,佩戴好泳帽泳镜,不能贸然下水。

④学游泳不仅是锻炼身体、挑战全新技能的过程,也是消除恐惧、战胜挫败感的过程。

A. ①②③④    B. ③①④②    C. ②③①④    D. ④②③①

 

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下列说法有误的一项是

A. 《从百草园到三味书屋》是一曲谱写童年往事的优美乐章,它节选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》。

B. 《爸爸的花儿落了》以一个小学刚毕业的女孩的视角,以参加小学毕业典礼的过 程为明线,以爸爸的花为暗线,穿插了对往事的回忆,从中表现了父爱的伟大, 抒发了对父亲的深切感激和怀念之情。

C. 小说《最后一课》的作者是英国作家都德,小说以小弗郎士的口吻,向我们讲述了阿尔萨斯被普军侵占后,师生上最后一堂法语课的情形。

D. 《为学》一文阐发了难与易的辩证关系,告诉人们通过主观努力,难事能变成易事。文章语言洗炼,文风活泼,意蕴深刻。

 

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下列句子中有语病的一项是

A. 随着城市街头共享单车的出现,不禁给人们的出行带来便利,而且环保、经济。

B. 诵读经典作品,会拓宽我们的人生视野。

C. 继美国、法国和芬兰之后,我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。

D. 今年6月10日是我国第一个“文化和自然遗产日”,各地纷纷开展了与此相关的宣传活动。

 

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